Câu 1: ( 2 điểm) Viết thêm các vế câu thích hợp vào chỗ trống để hoàn chỉnh mỗi câu ghép và nêu rã mối quan hệ giữa hai vế câu ghép đã thể hiện.

a. Vì…. nên Rùa chấp nhận chạy thi với Thỏ. ( 2 vế câu thể hiện mối quan hệ…)

b. Nếu… thì Thỏ đã vè đích trước Rùa.(…)

c. Mặc dù…nhưng nó vẫn không đuổi kịp Rùa. (…)

d. Chẳng những… mà nó còn rất khiêm tốn. (…)

Quan sát hình 50.2 và thực hiện các bài tập sau:

- Thức ăn của chuột là gì? Động vật nào ăn thịt chuột? Hãy điền nội dung phù hợp vào chỗ trống của chuỗi thức ăn sau:

(Thức ăn của chuột) → Chuột → (Động vật ăn thịt chuột)

- Tương tự hãy điền nội dung phù hợp vào chỗ trống của chuỗi thức ăn sau:

…….. → Bọ ngựa → ……..

…….. → Sâu → ……..

…….. → ……. → ……..

- Trong chuỗi thức ăn, mỗi loài sinh vật là một mắt xích. Em có nhận xét gì về mối quan hệ giữa một mắt xích với mắt xích đứng trước và mắt xích đứng sau trong chuỗi thức ăn?

- Hãy điền tiếp các từ phù hợp vào những chỗ trống trong câu sau: Chuỗi thức ăn là một dãy gồm nhiều loài sinh vật có quan hệ dinh dưỡng với nhau. Mỗi loài trong chuỗi thức ăn là sinh vật tiêu thụ mắt xích …… vừa là sinh vật bị mắt xích …… tiêu thụ.

Bài 4. Viết thêm vế câu thích hợp vào chỗ trống để hoàn chỉnh mỗi câu ghép và nêu rõ quan hệ giữa hai vế câu ghép đã thể hiện

a- Vì ......................................................................nên Rùa đã chấp nhận chạy thi với Thỏ.

(hai vế câu ghép có quan hệ ...................................................................................................)

b- Nếu .....................................................................................thì Thỏ đã về đích trước Rùa.

(hai vế câu ghép có quan hệ ...................................................................................................)

c- Mặc dù ........................................................................nhưng nó vẫn không đuổi kịp Rùa.

(hai vế câu ghép có quan hệ ...................................................................................................)

d- Chẳng những ...............................................................................mà nó còn rất khiêm tốn.

(hai vế câu ghép có quan hệ ...................................................................................................)

a.Em hãy chọn những từ sau để điền vào chỗ trống cho phù hợp với nhận định về quan hệ hòa bình, hợp tác cùng phát triển: (hợp tác, cá nhân, đoàn kết, quốc gia, gia đình).

    “Xây dựng mối quan hệ (1) ………hữu nghị, (2) ……............... giữa các cộng đồng  (3)................, giữa các nhóm , giữa các (4)……..................là cách bảo vệ hòa bình vững chắc.”

Quan sát hình 9.

a) Trong hình đã cho có bao nhiêu cặp đường thẳng song song với nhau ?

b) Tứ giác BDEF là hình gì ?

c) So sánh các tỉ số  và cho nhận xét về mối liên hệ giữa các cặp cạnh tương ứng của hai tam giác ADE và ABC.

Cho hai vật dao động điều hòa dọc theo hai đường thẳng cùng song song với trục Ox. Vị trí cân bằng của mỗi vật nằm trên đường thẳng vuông góc với trục Ox tại O. Trong hệ trục vuông góc xOv, đường (1) là đồ thị biểu diễn mối quan hệ giữa vận tốc và li độ của vật 1, đường (2) là đồ thị biểu diễn mối quan hệ giữa vận tốc và li độ của vật 2 (hình vẽ). Biết lực kéo về cực đại tác dụng lên hai vật bằng nhau. Tỉ số giữa khối lượng của vật 2 với khối lượng của vật 1 là

A. 1/4.

B. 4.

C. 1/64.

D. 64.