Câu 7: Trong các phân số dưới đây phân số bằng 25/ 100  là: A.50/150   B.5/20            C.8/32             D. 12/30

Câu 8: Rút gọn phân số 30/36  được phân số tối giản là: A.15/18              B.10/12          C.5/6                D. 6/5

Câu 9: Quy đồng mẫu số các phân số 5/6  và 1/4 ta được các phân số là:   

A. 6/10 và 4/10                     B. 20/24 và 6/24                   C. 20/6 và  4/6

Câu 10: Kết quả của phép cộng 3/12 + 1/4 là:      A.13/12          B.6/12            C.3/12             D. 4/12

Câu 11: Một lớp học có 14 học sinh trai và 17 học sinh gái. Hỏi phân số chỉ phần học sinh trai trong số học sinh của cả lớp học đó là bao nhiêu ?    A.14/17                   B.14/21          C.14/31          D. 31/14

Câu 12:  Phân số điền vào chỗ chấm của +....... = 1  là:   A.2/5                      B.3/5               C.4/5                   D. 1/5

Bài 1. Tính giá trị các lũy thừa sau: c) 53 d) 20200 e) 43 f) 12020 Bài 2. Viết kết quả các phép tính sau dưới dạng một lũy thừa: a) b) c) d) 18 12 3 :3 e) 15 15 4 .5 f) 3 3 16 :8 g) 8 4 4 .8 h) 3 2 3 .9 i) 5 2 27 . 3 . k) 4 4 12 12 24 :3 32 :16  m) 12 11 5 .7 5 .10  n) 10 10 2 .43 2 .85  Bài 3. Tính giá trị của biểu thức:    2 A 150 30: 6 2 .5;      2 B 150 30 : 6 2 .5;      2 C 150 30: 6 2 .5;      2 D 150 30 : 6 2 .5. Bài 4. Tìm số tự nhiên x biết: a) (x-6)2 = 9 b) (x-2)2 =25   3 c) 2x - 2 = 8 d) ( e) ( f) 2 (x 1) 4   g) ( h) ( i) ( k) ( m) ( n) ( Bài 5. Tìm số tự nhiên x biết: a) 2x = 32 b) 2 .4 128 x  c) 2x – 15 = 17 d) 5x+1=125 e) 3.5x – 8 = 367 f) 3.2 18 30 x   g) 5 2x+3 -2.52 =52 .3 h) 2.3x = 10. 312+ 8.274 i) 5x-2 - 3 2 = 24 - (68 : 66 - 6 2 ) k) m) n) Bài 6. Tính giá trị của các biểu thức sau: a) 9 12 . 19 – 3 24 . 19 b) 165 . 23 – 2 18 .5 – 8 6 . 7 c) 212. 11 – 8 4 . 6 – 163 .5 d)12 . 52 + 15 . 62 + 33 .2 .5 e) 34 . 15 + 45. 70 + 33 . 5 Bài 7. Thu gọn các biểu thức sau: a) A= 1+2+22 +23 +24 +....+299+2100 b) B= 5+53 +55 +...+597+599

Bài 1 : Bạn Điệp đã tìm được hai số nguyên, số thứ nhất (2a) bằng hai lần số thứ hai (a) nhưng số thứ hai trừ đi 10 lại bằng số thứ nhất trừ đi 5 (tức là a -10 = 2a - 5). Hỏi đó là hai số nào ?

Bài 2 : Tính bằng hai cách

a) 15 . 12 - 3 . 5 . 10

b) 45 - 9 . (13 + 5)

c) 29 . (19 - 13) - 19 . (29 - 13)

Bài 3 : Cho hai tập hợp : A = {3 ; -5 ; 7} , B = {-2 ; 4 ; -6 ; 8 }

a) Có bao nhiêu tích ab (với a thuộc A và b thuộc B) được tạo thành ? b) Có bao nhiêu tích lớn hơn 0, bao nhiêu tích nhỏ hơn 0 ? c) Có bao nhiêu tích là bội của 6 ? d) Có bao nhiêu tích là ước của 20 ?

Làm nhanh Hộ mình. mk tick cho. trưa nay mk cần gấp

, tính một cách hợp lí a ) - 506 + 732 - ( - 2000 ) ] - ( 506 - 1732 ) B = 1037 + { 743 - [ 1031 - ( + 57 ) ] } C = ( 125 . 73 - 125 . 75 ) : ( -25 . 2 ) D = - 25 . ( 35 + 147 ) +35 . ( 25 + 147 ) E = 125.9. ( -4 ) . (-8) . 25 .7 G = ( 3)^2 + ( -5 ) ^ 3 : | -5 | 6 , tìm số nguyên a , biết a) | a | = 3 | a | = 0 |a| = - 1 cho hai tập hợp A = { 3 , -5 , 7 } B = { -2 , 4 -6 , 8 } Có bao nhiêu tích a nhân b ( với a thuộc A và b thuộc B ) được tạo thành Có bao nhiêu tích a .b lớn hơn 0 , bao nhiêu tích nhỏ hơn 0 Có bao nhiêu tích a.b là bội của 6 Có baonhiêu tích là ước của 20