Tạo ra nhiều sản phẩm có giá trị cao, cả về nội dung và hình thức, trong một thời gian nhất định được gọi là?
A. Làm việc có năng suất, chất lượng và hiệu quả.
B. Làm việc năng suất.
C. Làm việc khoa học.
D. Làm việc chất lượng.
Câu 1: Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả là trong một thời gian nhất định A. tạo ra nhiều sản phẩm. C. tạo ra sản phẩm có giá trị. B. tạo ra ít sán phẩm nhưng có giá trị cao. D. tạo ra nhiêu sản phâm có giá trị cao. Câu 2 : Trong những ý dưới đây , ý nào là khẳng định đúng về năng động , sáng tạo ? A. Năng động , sáng tạo là kết quả của quá trình rèn luyện siêng năng , tích cực của mỗi người trong học , lao động và cuộc sống . B. Năng động sáng tạo được hình thành trong quá trình lịch sử lâu dài của dân tộc , truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác .. C. Năng động sáng tạo là phảm chất riêng của những thiên tài . D. Người càng năng động sáng tạo thì càng vất vả Câu3: năng động sáng tạo thể hiện trong những hành vi nào sau đây? A.Làm theo những điều đã đc hướng dẫn, chỉ báo B. Dám làm mọi việc để đạt mục đích của mình C. Biết suy nghĩ Để tìm ra nhiều cách giải quyết khác nhau rộng học tập và trong cuộc sống D.Không làm những vc khó khăn mà người khác né tránh
Tạo ra nhiều sản phẩm có giá trị cao, cả về nội dung và hình thức, trong một thời gian nhất định được gọi là?
A. Làm việc có năng suất, chất lượng và hiệu quả.
B. Làm việc năng suất.
C. Làm việc khoa học.
D. Làm việc chất lượng.
Siêng năng là gì : A. cố gắng làm việc đến khi có kết quả. B. làm việc tự giác, thường xuyên, liên tục và đều đặn mỗi ngày. C. tài năng xuất chúng của con người trong công việc. D. làm ra nhiều sản phẩm trong một thời gian nhất định
Theo em, những hành vi nào sau đây thể hiện làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả ? Vì sao ?
a) Để tranh thủ thời gian, trong giờ học môn Lịch sử, Minh thường đem bài tập của môn khác ra làm ;
b) Trong giờ kiểm tra, chưa đọc kĩ đề bài, Nam đã vội làm ngay ;
c) Hà thường sắp xếp thời gian và kế hoạch học tập một cách hợp lí, vì vậy đã đạt được kết quả cao trong học tập ;
d) Anh Phong cho rằng, để nâng cao hiệu quả sản xuất thì cần phải,tăng nhanh số lượng sản phẩm trong một đơn vị thời gian ;
đ) Chị Thuỷ thường tranh thủ thời gian để hoàn thành tốt công việc trong thời gian ngắn nhất ;
e) Anh Tân bảo vệ luận án trước thời hạn và đạt kết quả xuất sắc.
- Hành vi (c), (e), (đ) thể hiện sự làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả. Bởi vì Hà, chị Thuỷ và anh Tân đã biết sắp xếp thời gian hợp lí để hoàn thành tcít công việc với kết quả cao nhất.
- Hành vi (a), (b), (d) không thể hiện sự làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả.
Một công nhân dự định sẽ hoàn thành một công việc được giao trong một thời gian đã định với năng suất 15 sản phẩm/ giờ. Lúc đầu người đó làm Một công nhân dự định sẽ hoàn thành một công việc được giao trong một thời gian đã định với năng suất 15 sản phẩm/ giờ. Lúc đầu người đó làm với năng suất dự định. Khi làm được một nửa số công việc được giao, nhờ cải tiến kĩ thuật nên mỗi giờ người đó làm thêm 3 sản phẩm nữa. Nhờ vậy mà công việc được hoàn thành trước thời hạn 20 phút. Tính số lượng sản phẩm người công nhân đó dự định làm
gọi X là công việc
X/15-((X/2)/15+(X/2)/18)=20/60
=>X=60 sản phẩm
1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111
gọi X là công việt
X/15-((X/2)/15+(X/2)/18)=20/60
=>X=60 sản phẩm
1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111
gọi X là công việc
X/15-((X/2)/15+(X/2)/18)=20/60
=>X=60 sản phẩm
111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111
một tổ sản xuất phải làm 120 sản phẩm trong 1 thời gian nhất định với năng suất quy định. Sau khi làm 2 giờ với năng suất quy định, tổ sản xuất tăng năng suất lao động mỗi giờ làm thêm 10 sản phẩm, vì vậy tổ hoàn thành công việc sớm hơn dự định 12 phút. Hỏi theo quy định mỗi giờ tổ phải làm bao nhiêu sản phẩm
Gọi năng suất của tổ theo quy định là $x(x>0; \text{sản phẩm/h}$
Thời gian để làm 120 sản phẩm theo quy định là $\dfrac{120}{x}(h)$
Trong 2h làm theo năng suất quy định thì tổ đã làm được $2x \text{sản phẩm}$
Khi tổ tăng năng suất lao động theo 10 sản phẩm/h thì tổ cần thời gian là: $\dfrac{120-2x}{x+10}(h)$
Do tổ hoàn thành công việc sớm hơn dự định là $12$ phút tức $\dfrac{1}{5}$ (h) nên ta có phương trình sau:
$\dfrac{120}{x}-\dfrac{1}{5}=2+\dfrac{120-2x}{x+10}$
$⇔\dfrac{600-x}{5x}=\dfrac{120-2x+2x+20}{x+10}$
$⇔\dfrac{600-x}{5x}=\dfrac{140}{x+10}$
$⇔(600-x)(x+10)=140.5x$
$⇔600x-x^2-10x+6000=700x$
$⇔x^2-110x-6000=0$
$⇔(x-150(x+40)=0$
⇔\(\left[{}\begin{matrix}x=150\\x=-40\end{matrix}\right.\)
$⇒x=150$ (do $x>0$
Vậy năng suất của tổ là 150 sản phẩm/h
sau khi học xong bài làm việc có năng suất chất lượng hiệu quả có 2 ý kiến cho rằng. ý kiến 1: ''là việc gì cũng phải chạy theo năng suất vì có làm được nhiều thì mới kiếm được nhiều tiền. ý kiến 2: ''làm gì cũng phải cần đảm bảo chất lượng vì bây giờ mọi người đều quan tâm đền chất lượng''. em đồng ý với ý kiến nào? vì sao? ý kiến của em như thế nào
- hãy nêu những biểu hiện trái với việc làm có năng suất, chất lượng, hiệu quả.
- 4 câu tục ngữ về việc làm có năng suất, chất lượng, hiệu quả ( tích cực - tiêu cực )
- ỷ lại người khác
- lười lao động
- làm việc có năng suất thấp chất lượng ko đảm bảo
câu tục ngữ: - bàn tay ta làm nên tất cả
có sức người cục cức đứt làm đôi
-Làm việc dù khó hay chăng
Đời người bất chấp thành công mới thôi