Một bài nghị luận về bài thơ đoạn thơ gồm mấy phần?
A. 2 phần
B. 3 phần
C. 4 phần
D. 5 phần
Phần mở bài của bài nghị luận về đoạn thơ, bài thơ nêu điều gì?
A. Giới thiệu đoạn thơ, bài thơ bước đầu nêu nhận xét đánh giá của mình (nếu phân tích đoạn thơ nên nêu rõ vị trí của đoạn thơ ấy trong tác phẩm và khái quát nội dung cảm xúc của nó.
B. Trình bày những suy nghĩ, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của bài thơ, đoạn thơ
C. Khẳng định giá trị, ý nghĩa của bài thơ, đoạn thơ
D. Cả 3 đáp án trên
Phần mở bài của bài nghị luận về đoạn thơ, bài thơ nêu điều gì?
A. Giới thiệu đoạn thơ, bài thơ bước đầu nêu nhận xét đánh giá của mình (nếu phân tích đoạn thơ nên nêu rõ vị trí của đoạn thơ ấy trong tác phẩm và khái quát nội dung cảm xúc của nó.
B. Trình bày những suy nghĩ, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của bài thơ, đoạn thơ
C. Khẳng định giá trị, ý nghĩa của bài thơ, đoạn thơ
D. Cả 3 đáp án trên
Một bài nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) gồm mấy phần?
A. 2 phần
B. 3 phần
C. 4 phần
D. 5 phần
Phần thân bài của bài văn nghị luận về bài thơ đoạn thơ lần lượt trình bày những suy nghĩ, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của bài thơ, đoạn thơ, đúng hay sai?
A. Đúng
B. Sai
Phần thân bài của bài văn nghị luận về bài thơ đoạn thơ lần lượt trình bày những suy nghĩ, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của bài thơ, đoạn thơ, đúng hay sai?
A. Đúng
B. Sai
Nghị luận về đoạn thơ trong bài thơ mùa xuân nho nhỏ, ước nguyện chân thành 3 khổ cuối của bài thơ mùa xuân nho nhỏ giúp vs ạ mai t ktr tx phần này, nội dung phân tích vs dẫn thơ
Một bài Nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống gồm mấy phần?
A. 2 phần
B. 3 phần
C. 4 phần
D. 5 phần
Dàn bài chung:
+ Mở bài: giới thiệu sự việc, hiện tượng cần bàn luận.
+ Liên hệ thực tế, phân tích các mặt; nêu đánh giá, nhận định.
+ Kết bài: Kết luận, khẳng định, phủ định, lời khuyên.
Đáp án cần chọn là: B
Một bài nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lí gồm mấy phần?
A. 2 phần
B. 3 phần
C. 4 phần
D. 5 phần
Dàn bài chung: 3 phần (Mở bài, thân bài, kết bài).
Đáp án cần chọn là: B
Giúp mik vs :<<
Viết một đoạn văn nghị luận khoảng 10 câu theo cách trình bày quy nạp cảm nhận về hình ảnh người chiến sĩ lái xe trong khổ thơ cuối bài thơ "Bài thơ về tiểu đội xe không kính". Đoạn văn có sử dụng cách dẫn trực tiếp, gạch chân phần dẫn trực tiếp đó.
Em tham khảo:
Hai câu thơ đầu đã sử dụng biện pháp nghệ thuật lặp từ "Không" vô cùng độc đáo để khẳng định sự thiếu thốn và hoàn cảnh khó khăn trong chiến đấu của những người chiến sĩ Trường Sơn. Đồng thời, đây cũng là biện pháp liệt kê những sự thiếu thốn của hoàn cảnh chiến đấu: xe không có kính, xe không có đèn, xe không có mui và thùng xe có xước. Ta có thể thấy được sự khẳng định về sự thiếu thốn trong hoàn cảnh chiến đấu của những người lính. Trong hành trình chiến đấu và lái những chiếc xe xẻ dọc Trường Sơn của mình, những người lính phải đối mặt với vô vàn những sự khó khăn và thiếu thốn và những thử thách đối với ý chí và tinh thần chiến đấu của họ. Thế nhưng, câu thơ thứ ba khẳng định những chiếc xe vẫn tiếp tục chạy trên hành trình giải phóng miền Nam vẫn còn nhiều khó khăn ở trước mặt. Hình ảnh cuối cùng của bài thơ là hình ảnh hoán dụ tuyệt đẹp "một trái tim". Chao ôi hình ảnh trái tim đó chính là tình yêu dành cho đất nước, là tinh thần chiến đấu, là tinh thần lạc quan và tinh thần chiến đấu mạnh mẽ của người lính! Nhà thơ Tố Hữu từng có câu thơ rằng: "Xẻ dọc Trường Sơn đi cứu nước/ Mà lòng phơi phới dậy tương lai"(Lời dẫn trực tiếp). Đây chính là hình ảnh của thế hệ trẻ Việt Nam trong thời kháng chiến chống Mỹ có tinh thần tuổi trẻ, dũng cảm, không ngần ngại khó khăn, gian khổ. Khổ thơ có âm điệu hào hùng, chan chứa tình cảm, tha thiết tình cảm của những người lính dành cho đất nước của mình, dành cho miền Nam vẫn chưa được giải phóng.