mng ơi, PTBĐ của bài Tóc của mẹ là cái j z?
bài 1:Tóc quăn là trội hoàn toàn so với tóc thẳng
a) Một cặp vợ chồng sinh được 2 đứa con: đứa con gái có tóc quăn, đứa con trai có tóc thẳng. Biết rằng người cha có tóc thẳng. Hãy tìm kiểu gen của mẹ và lập sơ đồ lai
b) Một phụ nữ mang kiểu gen dị hợp muốn chắc chắn sinh con đều có tóc quăn thì kiểu gen và kiểu hình của người chồng phải như thế nào?
mọi người ơi, giải cho mình đc k. mình đag cần gấp. thanks mng nhiều
a) Con trai tóc thẳng có kg aa => cả bố và mẹ cho giao tử a (1)
bố tóc thẳng aa => cho con giao tử a mà con gái tóc quăn A- => mẹ cho giao tử A (2)
Từ 1 và 2 => Kg của mẹ là Aa
b) Mẹ dị hợp muốn sinh con chắc chắn tóc quăn phải có kg AA
Vì tính trạng tóc xoăn trội so với tóc thẳng
Quy ước gen:
A: quy định tính trạng tóc xoăn
a:____________________ thẳng
a) Vợ chồng ông V đều có tóc xoăn 2 ông bà mang kiểu gen AA hoặc Aa
Đứa con trai tóc thẳng mang kiểu gen aa
Đứa con trai nhận từ bố mẹ nó giao tử a
Vậy đứa con trai tóc thẳng là do đã nhận giao tử a từ bố mẹ nó
2 vợ chồng ông V đều mang kiểu Aa
b) Ông D tóc thẳng mang kiểu gen aa
Đứa con gái tóc xoăn mang kiểu gen Aa hoặc AA. Mà ông D chỉ tạo giao tử a đứa con gái mang kiểu gen Aa
Đứa con gái nhận 1 giao tử A từ mẹ
Vậy người mẹ có kiểu gen AA hoặc Aa
Sơ đồ lai:
* TH1:
P:..................aa.................x....................AA
GP:................a.........................................A
F1:.............................Aa (tóc xoăn)
*TH2:
P:................aa................x..................Aa
GP:..............a..................................A ; a
F1:........................Aa:aa
KG: 1Aa:1aa
Trên cơ sở văn bản sau, viết lại thành một bài văn biểu cảm.
KẸO MẦM
Mỗi sáng mẹ tôi gỡ tóc bằng cái lược thưa gỗ vàng vàng, thế nào rồi cũng có ít tóc rối. Mẹ vo vo giắt nó lên đòn tay chỗ mái hiên nhà. Rồi chị tôi cũng làm thế, bắt chước mẹ cũng gỡ tóc, vo vo giắt mái tóc rối lên chỗ ấy.
Thỉnh thoảng trên đường làng có bà cụ rao to: “Ai tóc rối đổi kẹo không?”. Một bên thúng là mảnh chai vỡ đồng nát, lông vịt, tóc rối,… còn bên kia chỉ có cái niêu đất, đúng hơn là một cái ang, cái liễn đựng một thứ kẹo mà bất cứ một đứa trẻ nào cũng phải mê.
Bà cụ lấy kẹo lên bằng chiếc đũa cả, quấn vào đầu que, thật khéo, kẹo cứ lồng khồng, trông rất nhiều, nhưng cho vào miệng nó xẹp lại chỉ còn tí tẹo. Bà cụ đưa kẹo cho chúng tôi, đổi lại nắm tóc rối của bà, của mẹ hay của chị.
Tóc rối bán bà cụ không mua, mua kẹo bà cụ không bán, chỉ đổi thôi. Thế là mỗi lần bà cụ qua ngõ, tôi lại kiễng chân, với tay lên chỗ mái hiên… Mẹ bảo đó là kẹo mầm làm bằng mầm cây mạ, mầm thóc, hoàn toàn không có đường mật gì cả.Nhưng sao nó ngọt thế, hơn cả kẹo bột, kẹo bi.
Mẹ tôi đã mất. Chị tôi đi lấy chồng xa…
Cứ mỗi lần có ai đi qua rao lên: “Ai đổi kẹo”, tôi lại tưởng như thấy mẹ tôi ngồi đầu hè gỡ tóc bằng cái lược gỗ màu vàng vàng, đầu mẹ nghiêng nghiêng, sóng tóc đổ dài một bên vai, và rồi mẹ vuốt cái lược, vo vo nắm tóc, giắt nó lên mái hiên nhà…
Que kẹo mầm tuổi thơ… Mẹ ơi…. Còn có bao giờ con được thấy mẹ ngồi gỡ tóc như thế nữa.
(Theo Băng Sơn).
Kẹo mầm là món quà quý giá của tuổi thơ. Mỗi buổi sáng sớm, mẹ tôi thường ngồi gỡ tóc bằng chiếc lược gỗ, sau đó tóc rối được dắt lên mái hiên nhà, theo đó chị tôi cũng bắt chước mẹ. Thỉnh thoảng có bà cụ đi qua rao lớn “ai tóc rối đổi kẹo không. Mỗi lần bà đi qua ngõ, tôi lại lấy tóc rối mang đi đổi kẹo. Kẹo được làm từ mầm mạ non và mạch nha, nhưng rất ngọt. Mỗi lần nghe tiếng rao “đổi kẹo”, tôi âm thầm nhớ mẹ.
PTBĐ của bài "Những câu hát than thân" là j
PTBĐ của bài những câu hát than thân cũng như là tổng quát bài ca dao là BIỂU CẢM.
Đọc bài chích bông ơi , rồi trả lời các câu hỏi sau:
Tác giả của tác phẩm là ai?
PTBĐ của bài?
Vì sao ở đầu truyện, Ò Khìn muốn pa bắt con chích bông để chơi nhưng đến cuối truyện lại thả để chim bay vút lên trời với lời thì thầm: “Bay đi, bay về với mẹ mày đi…”?
Truyện muốn nhắn gửi người đọc điều gì?
Thử nghĩ kết thúc câu chuyện theo một hướng khác?
1.Tác giả là Cao Duy Sơn
2.PTBD:Tự sự kết hợp miêu tả và biểu cảm
3.Vì Ò Khìn nghe được câu chuyện mắc sai lầm của Dế Vần trong khóa khứ , nên Ò Khìn đã rút ra bài học cho mình . Nếu mà Ò Khìn bắt chích bông con thì sẽ khiến cho chích bông mẹ cảm thấy như đã mất đi 1 thứ quý báu gì đó , như câu chuyện của Pa Dế Vần.
4.Truyện muốn nhắn gửi đến người đọc là hãy luôn yêu thương và đừng làm hại đến các con động vật .
5.
Tham khảo:
Chim non tung cánh bay về trời và cất tiếng hót líu lo như cảm ơn bố con cậu bé. Ò Khìn ngước nhìn theo, khóe miệng xinh xinh của cậu bé mỉm cười và chúc chim non sớm tìm thấy gia đình của nó. Dế Vần cũng nở nụ cười hiền nhìn theo cánh chim non đang khuất dần sau những đám mây xốp, có lẽ anh đã cảm thấy thoải mái hơn và không còn dằn vặt về chuyện trong quá khứ nữa.
Qui ước gen: A: tóc quăn ; a: tóc thẳng
Vì bố mẹ tóc quăn sinh ra có tóc thẳng nên KG của P là: Aa x Aa
Sơ đồ lai:
P: Tóc quăn x Tóc quăn
Aa x Aa
GP: A,a ; A,a
F1: 1AA :2Aa : 1aa
3 tóc quăn :1 tóc thẳng
Quy ước:
A. Tóc xoăn a. Tóc thẳng
a, vợ chồng đều có tóc xoăn(A_), sinh được đứa con gái tóc thẳng(aa)=> Ông và bà đều cho giao tử a=> Kiểu gen: Aa
P. Aa × Aa
G. A,a A,a
F1: 1AA: 2Aa: 1aa
KH: 75% tóc xoăn: 25% tóc thẳng
Qui ước gen: A: tóc quăn ; a: tóc thẳng
Vì bố mẹ tóc quăn sinh ra có tóc thẳng nên KG của P là: Aa x Aa
Sơ đồ lai:
P: Tóc quăn x Tóc quăn
Aa x Aa
GP: A,a ; A,a
F1: 1AA :2Aa : 1aa
3 tóc quăn :1 tóc thẳng
Chính sách cai trị của các triều đại phong kiến Trung Quốc đối với nhân dân ta trong thời kì Bắc thuộc vô cùng tàn bạo, thâm độc, đẩy nhân dân ta vào cảnh cùng quẫn về mọi mặt:
- Bắt nhân dân ta đóng nhiều thứ thuế vô lí, bắt nhân dân cống nộp sản vật quý hiếm như: ngà voi, đồi mồi,…
- Bắt những người thợ thủ công giỏi, khéo tay về nước.
- Đưa người Hán sang sống chung với người Việt để “thuần hóa” người Việt. Bắt dân ta theo phong tục tập quán của người Hán, học chữ Hán,...
- Đàn áp các cuộc đấu tranh của nhân dân ta,...
⟹ Những chính sách vô cùng tàn bạo, thâm độc, đẩy nhân dân ta vào cảnh cùng quẫn về mọi mặt.
* Chính sách thâm hiểm nhất: là muốn đồng hóa dân tộc ta về mọi mặt, biến nước ta trở thành một quận, huyện của chúng.
Các bạn ơi cho mk hỏi cái
a thuộc z vậy z là cái j vậy các bạn
ai k mình k lại [ chỉ 3 người đầu tiên mà trên 10 điểm hỏi đáp ]
Ptbđ chính của bài học đường đời đầu tiên là gì? Giúp mình cái nha!
PTBĐ chính là tự sự và miêu tả nha bạn
nha!
Phương thức biều đạt chính của văn bản :"Bài học đường đời đầu tiên " là :Tự sự
Tk mk nha bạn !!
" Khi đi trẻ , lúc về già
Giọng quê vẫn thế , tóc đã khác bao
Trẻ con nhìn là ko chào
Hỏi rằng : khách ở chón bào lại chơi "
a) Tác phẩm là gì? Tác giả là ai?
b) Xác định PTBĐ chính ?
c) Tìm phép đối trong bài
d) nội dung chính của bài thơ
1. Văn bản ''Hồi hương ngẫu thư'' của Hạ Tri Chương
2. PTBĐ chính: Biểu cảm
3. Phép đối: già >< trẻ
4. Nói về cảnh tác giả trở lại quê nhà và nỗi băn khoăn khi trẻ nhỏ ko nhận ra.