Con kiến có thể con bò qua cầu ko
Nếu trả lời được nêu giả thích
Đọc khổ thơ sau và trả lời các câu hỏi :
“ Những cái cầu ơi, yêu sao yêu ghê!
Nhện qua chum nước bắc cầu tơ nhỏ ;
Con sáo sang sông bắc cầu ngọn gió ;
Con kiến qua ngòi bắc cầu lá tre. “
~ Phạm Tiến Duật ~
1) Những con vật nào đã được nhân hoá?
Trả lời: - Những con vật đã được nhân hoá:
...................................................................................................................................................
2) Chúng được nhân hoá bằng các từ ngữ nào?
Trả lời: - Chúng được nhân hoá bằng các từ ngữ :
Câu 1: Hôn trong mơ là gì?
Câu 2: Làm thế nào để con kiến cõng con bò qua cầu được?
Câu 3: Cái gì buổi sáng mất đầu, buổi tối có lại?
Câu 4: Di chuyển que diêm nào để tạo thành 4 hình tam giác?
Câu 5: Con gì có đầu, có lông mà không có chân?
Trả lời chính xác và đúng mình sẽ cho 3 tick ( 2 tick kia ở những câu hỏi khác mà bạn đã trả lời )
1 . Hôn ước
2 . Con kiến cõng con , bò qua cầu
3 . Cái gối
4. Như ảnh
5 . Con mắt
* Văn bản 3: Con mối và con kiến (Nam Hương)
Đọc kĩ văn bản Con mối và con kiến, SGK tr.8 và trả lời câu hỏi:
Câu 1. Tìm những từ ngữ thể hiện thái độ của con mối và con kiến. Qua những từ ngữ ấy, tác giả muốn thể hiện điều gì?
Câu 2. Chỉ ra sự khác nhau trong hình thức kể chuyện của truyện Con mối và con kiến với các truyện Đẽo cày giữa đường và Ếch ngồi đáy giếng.
Câu 3. Thủ pháp nào được sử dụng để làm nổi bật đặc điểm của hai con: con mối và con kiến?
Câu 4. Hình ảnh con mối và con kiến để chỉ kiểu người nào trong xã hội?
1) con gì mang được niềng gỗ nhưng không mang được hòn đá
2) một người đàn ông đang đi trên trời mưa,đầu,mặt,mũi và miệng ông ta đều ước hỏi tại sao tóc ông ta không ước
3) có một đàn bò có 24 con bò nam và 1 bò nữ ,đàn bò đó muốn đi qua một cái cầu mà ở giữa cái cầu có 1 con mà ăn đuôi bò nam.hỏi tại sao đàn bò đó lại đi qua được cái cầu (con ma có thể ăn tất cả đuôi của 24 con bò nam )
1. con sông
2. vì ông ta trọc đầu
3. con bò cái húc con ma rồi bỏ đức sang
Đọc câu chuyện sau:
Thầy giáo hỏi: Có một con sâu không biết bơi mà lại muốn qua sông. Các em có biết con sâu qua sông bằng cách nào không?
Học trò đưa ra ba đáp án
– Con sâu bò qua cầu.
Thầy giáo trả lời: “ Không có cầu”
– Con sâu nằm trên lá, qua sông.
Thầy giáo cười “ Chiếc lá sẽ bị nước cuốn trôi”
– Con sâu bị chim nuốt vào bụng rồi bay qua sông.
Thầy giáo lắc đầu: “ Vậy sâu chết thì đâu còn ý nghĩa của việc qua sông”
Vậy con sâu qua sông bằng cách nào đây?
Thầy giáo cười rồi nói: “ Con sâu nếu muốn qua sông, thì nó chỉ còn một cách, là biến thành bướm”
Trước khi biến thành bướm, nó phải trải qua một giai đoạn rất khó khăn. Nó ở trong cái kén, ban ngày cũng như ban đêm, không ăn không uống. Nỗi khổ này trải qua một thời gian rất dài. Cuối cùng nó thành con bướm và bay qua sông…
(Theo Đại kỷ nguyên)
Viết đoạn văn nêu suy nghĩ về bài học cuộc sống được gợi ra trong câu chuyện trên
Câu chuyện trên đưa ta đến một bài học quý giá về cuộc sống và sự trưởng thành. Trước khi trở thành bướm, con sâu phải trải qua một giai đoạn khó khăn và vất vả trong cái kén, không ăn không uống, không thấy ánh sáng. Tuy nhiên, chính những khó khăn đó là điều kiện cần để nó có thể biến hóa, phát triển và bay qua sông dưới hình hài mới - là một con bướm tuyệt đẹp.
Cuộc sống cũng vậy, chúng ta đôi khi phải đối mặt với những khó khăn, thử thách và khắc nghiệt. Nhưng chính những thử thách này là điều kiện để ta phát triển và trưởng thành. Trong cuộc sống, không ai có thể tránh được những khó khăn và thất bại, nhưng điều quan trọng là cách ta đối diện với chúng và học hỏi từ chúng. Những trở ngại và khó khăn không phải là dấu chấm hết, mà chính là bước đệm để ta tiến bước đến thành công.
Bài học về sự trưởng thành và tự vượt qua khó khăn trong câu chuyện cũng nhắc nhở chúng ta về quá trình từ trau dồi, phát triển và tự hoàn thiện bản thân. Chúng ta cần kiên nhẫn và kiên định như con sâu, không ngại chông gai để vượt qua mỗi giai đoạn cuộc sống một cách tự tin và mạnh mẽ. Khi đó chúng ta sẽ thay đổi được bản thân, hoàn thiện mình từ một con sâu bé nhỏ trở thành bướm, để có thể bay lượn tự do và khám phá những tầm cao mới.
làm sao để con kiến cõng con bò qua cầu
Con kiến chỉ cần cõng con của nó rồi bò qua cầu thui:))
Học tốt nhé Quốc Vương ~!!!!!!!!!
Chỉ cần đi qua là được bởi vì ' cõng con bò" có ngĩa là cõng con của mình bò qua cầu
Chỉ cần thêm dấu phẩy vào giữa câu: 'Con kiến cõng con, bò qua cầu'.
nhớ k cho mik nha
Ngày mai nạp rồi ... HELP
Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi :
Khi ngồi ở bậc thềm nhà, tôi thấy một con kiến đang tha chiếc lá trên lưng. Chiếc lá lớn hơn con kiến gấp nhiều lần. Bò được một lúc, con kiến chạm phải một vết nứt khá lớn trên nền xi măng. Nó dừng lại giây lát. Tôi nghĩ con kiến hoặc là quay lại, hoặc là nó sẽ một mình bò qua vết nứt đó. Nhưng không. Con kiến đặt chiếc lá ngang qua vết nứt trước, sau đó đến lượt nó vượt qua bằng cách bò lên trên chiếc lá. Đến bờ bên kia, con kiến lại tha chiếc lá và tiếp tục cuộc hành trình.a. Phương thức biểu đạt chính là gìb.Nhận xét về bố cục của đoạn tríchc. Ý nghĩa ẩn dụ của hình ảnh " vết nứt "ngu n*\(n^n\cdot n^n\cdot n^n\left(n=N\right)\)
Báo cáo sếp có một vị lãnh thụ bò ngang qua sông mã. Hỏi vị lãnh thụ đó có bn chân ?
LƯU Ý : Câu trả lời phải đầy đủ ý tránh việc copy bài của người khác và vị lãnh thụ với sếp được nêu trên chỉ con người .
Ai trả lời đúng ý sẽ được tick, OK !
Báo 4 chân
Cáo 4 Chân
sếp 2 chân
lãnh tụ 2 chân
bò 4 chân
ngang 2 chân
mã 4 chân
Có tất cả 20 chân
nếu lãnh tụ chỉ người thì là 2 chân
bò là 4 chân
ngang là 2 chân
mã là ngựa gồm 4 chân
2+4+2+4=12 chân
sếp vs lãnh tụ có 2 chân
mã=ngựa có 4 chân
=> 2+2+4=8 chân
trên đồng cỏ có 6 con bò, nhưng lại chỉ đếm được 12 chân . tại sao?????
ai trả lời đúng mk thích ^-^
Vì con bò này cưỡi lên lưng con bò kia theo dây chuyền và vòng tròn nên mỗi con chỉ có 2 chân.