Câu hỏi: Nếu em là Bộ trưởng bộ Nông nghiệp VN, em sẽ làm j để đất nước trở nên giàu mạnh, ko còn lạc hậu???
Cho mình ý kiến zs!!! nhiều các tốt!! mai mik kiểm tra
Câu hỏi: Nếu em là Bộ trưởng bộ Nông nghiệp VN, em sẽ làm j để đất nước trở nên giàu mạnh, ko còn lạc hậu???
Nếu em là Bộ trưởng Bộ Nông nghiệp và Phát triển nông thôn của Việt Nam, em sẽ quan tâm tới các vấn đề nào để nâng cao hiệu quả sản xuất của ngành lâm nghiệp/thủy sản ở nước ta hiện nay?
nếu em là bộ trưởng bộ nông nghiệp và phát triển nông thôn việt nam,em sẽ quan tâm tới các vấn đề nào để nâng cao hiệu quả sản xuấy của ngành thuỷ sản nước ta
Câu 2: sau khi kiểm tra việc chuẩn bị bài tập ở nhà, lớp trưởng nêu tên một số bn để báo cáo với cô giáo về việc chuẩn bị bài chưa tốt, còn qua loa, có bạn thì chưa làm….. có một số ý kiến cho rằng lớp trưởng ko nên nói như vậy sẽ mất lòng bạn bè và có thể gây xích mích….. hỏi:
Nếu ko nhắc thì các bạn đó sẽ ỷ lại , lười làm càng như vậy các bạn sẽ càng không biết gì ,lún sâu vào trong nguoinf kiến thức lớn , rồi mâts gốc
Các bạn giúp mk làm bài này với : Em sẽ làm gì nếu em là hội trưởng câu lạc bộ 3Rs
If I become the president of the 3Rs Club, I'll encourage the students to go to school by bus. Secondly, I'll talk to my friends about putting a recycling bin in every classroom. Finally, I'll set up a gardening group. We can grow flowers in our school garden.
-Encourage students to go to school by bike or bus. It will be very friendly to the environment.
-Talk to teachers at school about putting recycling bins in every classroom. We can reuse or sell the things in these bins.
-Organize the secondhand item exchange festival where students can swap their old items with their friends instead of throwing them away.
nếu em làm nhóm trưởng câu lạc bộ xanh của trường thì em sẽ làm gì cho ngôi trường của mình xanh sạch đẹp? (viết bằng tiếng anh)
If I could be the leader of the school's Green Club, I would plant a lot of trees to protect the environment, propagandize people not to cut down forests, and not to throw garbage indiscriminately. Love the environment by greening bare hills. Criticize those who do not destroy the environment
Bài hội thoại nói về nếu bạn là chủ tịch câu lạc bộ 3R bạn sẽ làm gì để trở nên sống ''xanh''hơn?và nếu trở thành chủ tịch câu lạc bộ bạn sẽ làm gì?giúp mình chi tiết một chút nhé!vì đây là bài học kì!nhanh nhé!thứ 2 phải nói rồi!
- Trước hết chúng ta nên đi xe đạp thay vì đi xe máy.
- Không được vứt rác ra đường phố, sông, hồ, ao, suối, trường lớp hay chính nhà mình.
- Không nên dùng túi li-lông, thay vào đó là túi được làm từ các nhiên liệu tự nhiên.
- Nên tham gia quét dọn vệ sinh với các hàng xóm, láng giềng.
Tôi sẽ khuyến khích học sinh đi học bằng xe đạp hoặc xe buýt
Đặt thùng giác tái chế ở các lớp sân trường
Trao đổi các vật phẩm cũ với nhau
fan thân để họcx10000000
tập làm văn: em đã từng tham gia chứng kiến việc làm tốt trong đợt chống dịch covid vừa qua,hãy kể lại câu chuyện đấy (dài cỡ 4 trang trở lên nha mn, mai mik kiểm tra rồi, cảm ơn mn nhiều ạ)
Theo như mọi người vẫn thường nói học Giáo dục công dân là học để làm người. Nhưng theo bản thân mình thấy mỗi tiết học GDCD, dù nói hơi quá nhưng rất chi là "giả tạo". Học lí thuyết thì như này, đúng mực sách giáo khoa, nhưng hành động thực tế thì lại khác. Bài đầu tiên của GDCD lớp 9 là bài " Chí công vô tư". Có một ví dụ như sau:" Bản thân là một lớp trưởng, vậy em sẽ làm gì khi mọi người phạm lỗi?". Nếu đây là câu hỏi trong bài kiểm tra hay là bài phát biểu ở lớp thì câu trả lời sẽ là " Em sẽ nhắc nhở, rồi phạt, mách cô gáo,....." Nhưng nếu lớp trưởng cứ như vậy chẳng phải đân dần sẽ bị tẩy chay ra khỏi tập thể hay sao? RỒi còn nhiều VD khác nữa.
Theo mình nghĩ môn giáo dục công dân không nên xây dựng trên hình thức lí thuyết mà nó phải thực hành nhiều hơn. Chứ không phải ngồi trước sách thì nói bản thân đủ chuyện tốt còn thực tế thì.....
Mong mọi người có thể nêu lên ý kiến của mình ạ!!!
Nguyễn Diệu Linh chuẩn đấy pn
Mình thấy học cái đó rất bổ ích, nhưng bạn nói cũng đúng thật. Mình thấy môn GDCD cần bổ sung nhiều hơn, nội dung rõ ràng và thực tế hơn. Mình nghĩ môn GDCD nên mở rộng về kiểu đề: Mỗi người cần phải viết suy nghĩ của mình về hành động ... gì đó Đây là suy nghĩ riêng của mình.
k phải. tùy mỗi ng nhận thức đc giá trị và bài học của nó như thế nào thôi . Tớ thì thấy gdcd như thế là tốt r. Vì k phải bất cứ tình huống nào cũng đưa vào thực hành trên lớp đc. ns như vậy ý sách mún dạy chúng ta chứ k phai việc dối hay giả tạo. tùy mỗi ng nghx theo 1 kiểu thoi mà bạn.