Trong các biện pháp tu từ sau đây , biện pháp nào có liên quan trực tiếp đến phương châm lịch sự : so sánh , ẩn dụ, nhân hóa, hoán dụ , điệp ngữ,nói quá, nói giảm nói tránh. Cho ví dụ 

Phép tu từ từ vựng nào đã học (so sánh, ẩn dụ, nhân hoá, hoán dụ, điệp ngữ, nói quá, nói giảm nói tránh) có liên quan trực tiếp tới phương châm lịch sự? Cho ví dụ.

khi xây dựng các nhân vật trong văn bản "Bài học đường đời đầu tiên ", tác giả đã sử dụng chủ yếu biện pháp tu từ nào ?Hãy lấy 3 ví dụ thể hiện biện pháp tu từ đó trong văn bản này. Nêu tác dụng của bện phấp tu từ đó trong việc miêu tả các nhân vật ?
 

Viết các câu hỏi có liên quan đến Phương pháp luận biện chứng, siêu hình, triết học,cho ví dụ.

Đặt 1 vài câu hỏi có liên quan đến phương pháp luận biện chứng và siêu hình,và cho ví dụ.

Chứng minh, lấy ví dụ về sự giống nhau của 2 phương pháp luận biện chứng và phương pháp luận siêu hình

ở mỗi biện pháp tu từ điệp ngữ, nói giảm nói tránh,chơi chữ em hãy lấy ví dụ và phân tích hiện quanh nghệ thuật của biện pháp tu từ ấy     

ai giúp mik với

1.Tìm 10 ví dụ cho các biện pháp tu từ về từ: So sánh, nhân hóa, ẩn dụ, hoán dụ.

2. Em hãy phân tích cái hay, cái đẹp trong mỗi ví dụ trên.

Trong 5 phương châm hội thoại (lượng ,chất , cách thức , quan hệ , lịch sự ) đều có liên quan đến các biện pháp tu từ nào ? Lấy VD chứng minh điều đó .