Tình huống: Đế tranh thủ thời gian học nên trong giờ học môn Giáo dục công dân, Minh thường đem bài tập các môn khác ra làm. Khi được bạn góp ý, Minh còn cho rằng đó là cách làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả vì sẽ tiết kiệm được thời gian học.
1. Theo em, cách làm việc của Minh có được coi là làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả hay không? Vì sao?
2. Em hãy đưa ra lời khuyên cho Minh để bạn học tập có năng suất, chất lượng,hiệu quả. 

Theo em, những hành vi nào sau đây thể hiện làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả ? Vì sao ?

a) Để tranh thủ thời gian, trong giờ học môn Lịch sử, Minh thường đem bài tập của môn khác ra làm ;

b) Trong giờ kiểm tra, chưa đọc kĩ đề bài, Nam đã vội làm ngay ;

c) Hà thường sắp xếp thời gian và kế hoạch học tập một cách hợp lí, vì vậy đã đạt được kết quả cao trong học tập ;

d) Anh Phong cho rằng, để nâng cao hiệu quả sản xuất thì cần phải,tăng nhanh số lượng sản phẩm trong một đơn vị thời gian ;

đ) Chị Thuỷ thường tranh thủ thời gian để hoàn thành tốt công việc trong thời gian ngắn nhất ;

e) Anh Tân bảo vệ luận án trước thời hạn và đạt kết quả xuất sắc.

Theo em, những hành vi nào sau đây thể hiện tính năng động, sáng tạo hoặc không năng động, sáng tạo ? Vì sao ?

a) Trong giờ học các môn khác, Nam thường đem bài tập Toán hoặc bài tập Tiếng Anh ra làm ;

b) Ngồi trong lớp, Thắng thường chú ý nghe thầy cô giảng bài, khi có điều gì không hiểu là Thắng mạnh dạn hỏi ngay ;

c) Trong học tập, bao giờ An cũng chỉ làm theo những điều thầy cô đã nói ;

d) Vi hoàn cảnh gia đình quá khó khăn nên anh Văn cho rằng mình cần phải làm bất cứ cách nào để tăng thêm thu nhập ;

đ) Sau khi đã cân nhắc và bàn bạc kĩ lưỡng, ông Thận quyết định xin vay vốn ngân hàng để đầu tư sản xuất;

e) Mặc dù trình độ học vấn không cao, song ông Lũy luôn tự tìm tòi học hỏi để tìm ra cách làm riêng của mình ;

g) Đang là sinh viên, song anh Quang thường hay bỏ học để làm kinh tế thêm ;

h) Khi tìm hiểu bất cứ vấn đề gì, Minh thường đặt câu hỏi “vì sao” và trao đổi lại với thầy cô, bạn bè hoặc tìm đọc thêm những sách báo có liên quan để tìm lời giải đáp.

Bài tập Tiếng anh :

Hãy viết lại các hoạt động trong thời gian rảnh rỗi của các thành viên trong gia đình bạn. {Thành 1 bài văn }

Gợi ý:

1,Trong thời gian rỗi bạn thường làm gì ? Bạn có thường xuyên làm việc đó không ?{Mấy lần trong tuần .Tương tự các câu khác }

2,Trong thời gian rỗi của bố bạn ông ấy thường làm gì? Ông ấy có thường xuyên làm việc đó không ?

3,Trong thời gian rỗi của mẹ bạn bà ấy thường làm gì? Bà ấy có thường xuyên làm việc đó không?

4,Trong thời gian rỗi của anh /chị /em của bạn cô ấy/ cậu ấy thường làm gì?Cô /cậu ấy có thường xuyên làm việc đó không?

                                                             Nhanh mình T { Viết bằng T.anh nhé }

Các bạn ơi để mình kể cho các bạn nghe một câu truyên nhé 

       Đó là câu truỵen kể vè mình luc đi hoc thêm . ngồi bên cạnh mình là một cô bạn có năng lực học binh thường,  nhưng lúc đang làm bai thì mình làm bai bị sai lúc đó bạn ngồi bên mình hỏi mượn bút xóa nhưng cô giáo đang dứng bên cạnh đó . tự nhiên cô nói bạn ngồi bên cạnh chỉ bài cho mình rồi trừ bạn ấy  3 điểm trong khi đó bạn ấy không hề chỉ  bài cho mình và mình đã nói lại với cô giáo là bạn áy chỉ hỏi mượn bút xóa thôi chứ không hề chỉ bài nhưng cô không nghe mà cô bảo mình đang cãi cô rồi sau đó bạn ngồi bên mình khóc quá trời luôn nhưng bạn bị oan mà mình ko có cách nào giúp được, rồi cô còn nói là sẽ mời phụ huynh cua mình và bạn ấy lên để nói chuyện

vậy bạn nghĩ xem cô giáo sai hay mình và bạn ấy sai 

còn nếu ở trong hoàn cảnh của mình tjif bạn sẽ làm gì ? Hãy cho mình lời khuyên

Em tán thành hay không tán thành việc làm của từng bạn nhỏ trong mỗi tình huống sau? Vì sao?

a) Ngồi trong lớp, Hạnh luôn chú ý nghe thầy giáo, cô giáo giảng bài. Có điều gì chưa rõ, em tranh thủ hỏi ngay thầy, cô và bạn bè.

b) Sáng nào đến giờ dậy, Nam cũng nằm cố trên giường. Mẹ gục mãi, Nam mới chịu dậy đánh rang, rửa mặt.

c) Lâm có thời gian biểu quy định rõ giờ học, giờ chơi, giờ làm việc nhà, … và bạn luôn thực hiện đúng.

d) Khi đi chăn trâu, Thành thường vừa ngồi trên lưng trâu, vừa tranh thủ học bài.

đ) Hiền có thói quen vừa ăn cơm, vừa đọc truyện hoặc xem ti vi.

e) Chiều nào Quang cũng đi đá bóng. Tối về, bạn lại xem ti vi, đến khuya mới lấy sách vở ra học bài.

Cuối năm học, Dũng bàn: Muốn ôn thi cho đỡ vất vả, cần chia ra mỗi người làm một đáp án một môn, rồi mang đến trao đổi với nhau. Làm như vậy, khi cô giáo kiểm tra, ai cũng có đáp án. Nghe vậy nhiều bạn khen đó là cách làm hay, vừa năng suất, chất lượng mà lại nhàn thân. Em có tán thành với ý kiến đó không? Vì sao?

viết tầm 8 dòng nhé, hong chép mạng giùm mk

Hãy hướng sự quan tâm của bạn tới những việc bạn có thể làm thay vì nghi hoặc khả năng của bản thân. Thực tế cho thấy, chúng ta chẳng đạt được bất cứ điều gì nếu cứ luôn miệng nói rằng mình không làm được. Khi phải đối mặt với khó khăn, hãy tự nhủ rằng mọi rắc rối sẽ được giải quyết, từ đó, nỗ lực tìm giải pháp cho vấn đề. Đó chính là cách tạo ra sự khởi đầu tốt đẹp. Hãy nhớ rằng thành công trong cuộc sống luôn đi kèm với những câu khẳng định như: “Tôi có thể” hoặc “Tôi sẽ làm được”, và hành động bao giờ cũng tạo ra điều kì diệu. Đừng ngồi đó chờ đợi mộng tưởng biến thành sự thật. Khi đã nỗ lực hết mình, dù có thất bại, bạn cũng không phải tiếc nuối. Thất bại khiến bạn không chỉ rút ra bài học kinh nghiệm mà còn hiểu được giá trị của thành công. Bạn thực sự thất bại khi chưa thử mọi cơ hội mà bạn đang có. Khi thực sự muốn làm một điều gì đó, chắc chắn sẽ có cách để bạn làm được. Điều quan trọng là bạn phải xem xét các khả năng để tạo ra cơ hội chứ không phải lãng phí thời gian để mổ xẻ những trách nhiệm của mình.

Nêu nội dung của đoạn trên