Lập kế hoạch cho buổi tham quan tìm hiểu về một di tích lịch sử - văn hoá của địa phương em (theo gợi ý dưới đây)
- Tên di tích
- Mục đích tham quan
- Thời gian dự kiến
- Chuẩn bị
- Các bước thực hiện.
Lập kế hoạch cho buổi tham quan tìm hiểu về một di tích lịch sử - văn hoá của địa phương em (theo gợi ý dưới đây)
- Tên di tích
- Mục đích tham quan
- Thời gian dự kiến
- Chuẩn bị
- Các bước thực hiện.
Tham khảo:
Tên di tích: Đền chúa Thác bờ
Mục đích tham quan: Tìm hiểu về lễ hội ở đền và con người ở khu Đền chúa Thác bờ
- Thời gian dự kiến: 1/2- 2/2
- Chuẩn bị: Chuẩn bị quần áo ấm, tiền lẻ, vàng mã, mâm cúng, nhang...
- Các bước thực hiện: Di chuyển từ điểm tập chung đến bến đò mua vé và đi vào từng hang động, đền chúa để thăm quan di tích.
Dựa vào hình 21.1 và nội dung bài học, em hãy cho biết các bước tiến hành tham quan tại địa phương? Theo em bước nào cần quan tâm nhiều nhất. Vì sao?
Các bước biến hành tham quan tại địa phương:
- Trước khi tham quan:
+ Bước 1: Xây dựng ý tưởng.
+ Bước 2: Lựa chọn chủ đề tham quan.
+ Bước 3: Lập ý kế hoạch các nhiệm vụ tham quan.
- Trong khi tham quan:
+ Bước 1: Thu thập thông tin.
+ Bước 2: Thực hiện tham quan.
+ Bước 3: Thảo luận các thành viên.
+ Bước 4: Tham khảo sự hướng dẫn của giáo viên.
- Sau khi tham quan:
+ Bước 1: Tổng hợp các tài liệu.
+ Bước 2: Viết báo cáo tham quan.
+ Bước 3: Trình bày báo cáo tham quan.
+ Bước 4: Mô tả quá trình tham quan.
=> Theo em, các bước trước khi tham quan là cần quan tâm nhiều nhất vì nó định hướng ý tưởng và kế hoạch cụ thể cho cả quá trình tham quan.
1. Em cần lưu ý điều gì khi tiếp xúc với một số cây và con vật?
2. Theo em, khi đi tham quan thiên nhiên, em cần chuẩn bị những gì?
1. Cần lưu ý khoảng cách, tâm trạng của đối phương
2. Em cần chuẩn bị máy ảnh và các kiến thức cơ bản liên quan đến thiên nhiên
Vừa qua lớp 8 một tổ chức đi tham quan để tìm hiểu về môi trường và thiên nhiên khi đến địa điểm tham quan cô giáo chủ nhiệm tập trung cả lớp phổ biến nội quy Trong đó những bạn học sinh phải đi theo tập thể ở mỗi khu vực tham quan trong khi các bạn đi tập trung dưới sự hướng dẫn của cô giáo thì bạn thu lại lấy đi chơi nên xét để trèo cây hái hoa đến giờ ra về thì không thấy Thu đâu cả rất lo lắng đi tìm thì thấy Thu đang gọi suối em suy nghĩ gì về việc tu đi chơi riêng trong trường hợp đó hành động của thuốc có thể gây ra hậu quả gì
- Việc Bạn Thu tự đi chơi là sai ;
điều đó có thể dẫn đến hậu quả :bị bắt cóc ; đi lạc ; bạn trèo cây là khá nguy hiểm có thể bị ngã hoặc chấn thương ở chân
em ko đồng tình với việc làm của bé Thu
nó có thể gây những ảnh hưởng xấu đến mặt sinh lý lẫn thể chất như: bị bắt cóc ,dụ dỗ và xâm hại quyền lợi trẻ em ngoài ra việc trèo cây rất nguy hiểm đến cơ thể bị thương ở chân tay bị trầy xước nặng hơn thì nguy cơ hiểm nguy đến tính mạng nên mọi ng đừng bắt chước bé thu hen ;-;
Trong những hành trang cần chuẩn bị để bước vào thế kỷ mới, theo tác giả bài viết này điều gì có ý nghĩa quan trọng nhất ? Suy nghĩ của em về quan niệm ấy?
- Câu nêu vấn đề ở phần giải quyết vấn đề (luận cứ 1) “Trong những hành trang ấy, có lẽ sự chuẩn bị bản thân con người là quan trọng nhất”.
- Căn cứ vào đặc điểm phát triển của thời đại hiện nay, vai trò của chủ thể con người trong một xã hội trình bày suy nghĩ của mình về quan niệm ấy.
Trong những ý kiến dưới đây, ý kiến nào em cho là đúng?
a) Tham gia vào các hoạt động nhân đạo là việc làm cao cả.
b) Chỉ cần tham gia vào những hoạt động nhân đạo do nhà trường tổ chức.
c) Điều quan trọng nhất khi tham gia vào các hoạt động nhân đạo là để mọi người khỏi chê mình ích kỉ.
d) Cần giúp đỡ nhân đạo không chỉ với người ở địa phương mình mà còn với cả người ở địa phương khác, nước khác.
- Ý kiến đúng: a và d.
- Ý kiến chưa đúng: b và c.
Viết đoạn văn khoảng 7 câu tả lại tâm trạng của em khi chuẩn bị bước vào năm học mới có sử dụng ít nhất 3 kiểu từ láy đã học. Chỉ và xác định rõ các từ láy.
Các bạn cho mình đoạn văn để mình tham khảo nhé ! Thanks các bạn !
Đã bao mùa thu đi qua, đã ngần ấy mùa khai trường đã đến nhưng sao lòng tôi vẫn náo nức chờ đón ngày ấy đến vậy, như một đứa trẻ chờ đợi ngày khai trường đầu. Đêm trước ngày khai trường tôi không tài nào ngủ được cứ loay hoay mãi, hết xem lại bộ đồng phục lại quay ra những quyển vở còn thơm mùa giấy mới. Nhưng tôi đã ngủ từ lúc nào không hay. Sáng hôm sau, không như mọi ngày mẹ vẫn phải gọi tôi dậy mà tôi tự ngồi bập dậy như cái lò xo. Con đường đến trường tôi đã đi không biết bao nhiêu lần sao hôm nay bỗng khác lạ, gió thổi nhè nhẹ qua vòm cây làm những chiếc lá vàng rơi đầy trên hè phố. Cổng trường mở ra với biết bao điều thân thương, được gặp lại thầy cô, bạn bè sao nhiều tháng nghỉ hè lòng tôi lại nôn nao biết mấy. Tiếng đọc bài ở đâu bỗng vang lên trong đầu tôi :" Hằng năm cứ vào cuối thu... Mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đường làng dài và hẹp" tất cả ký ức như mới ngày hôm qua...
Từ láy:
Náo nức : láy bộ phận (âm đầu)
Loay hoay : láy bộ phận (vần)
Nhè nhẹ : láy toàn bộ
Sau khi tham quan một cảnh quan thiên nhiên ở địa phương, em hãy chia sẻ với bạn:
- Hiểu biết về cảnh quan thiên nhiên (tên cảnh quan, địa điểm, những điểm nhấn tạo nên vẻ đẹp của cảnh quan,...).
- Cảm xúc của em (yêu quý, tự hào,...).
- Những hành vi, việc làm em đã thực hiện để bảo vệ di tích, danh lam thắng cảnh tại nơi đến tham quan (bỏ rác đúng nơi quy định, không hái hoa, phá cây, không viết, vẽ, khắc tên lên tường, vách đá của di tích.
Chuyến đi vào thành cổ Quảng Trị là chuyến đi thực tế nằm trong hoạt động ngoại khóa môn Lịch sử của trường em. Ban đầu khi mới nghe đến tên thành cổ Quảng Trị em luôn tưởng tượng đến hình ảnh những tòa nhà cổ kính, kiến trúc nguy nga tráng lệ như trong hoàng cung. Tất cả chúng em đều rất háo hức, ai nấy đều nghĩ sẽ được dạo chơi trong một không gian thật đẹp.
Cả đoàn du lịch ngày hôm đó là toàn bộ học sinh khối lớp 6 và các thầy cô trong ban giám hiệu, các thầy cô chủ nhiệm. Sau hai tiếng đồng hồ đi trên xe khách, cuối cùng chúng em cũng đến nơi. Tất cả đều reo lên vui sướng vì nhìn từ cổng thành cổ Quảng Trị trông rất cổ kính. Đường dẫn đến cổng là một cây cây cầu lớn, hai bên cầu là ao sen đang mùa nở hoa tỏa hương thơm ngát. Thế nhưng khi bước vào trong thành chúng em đều ngỡ ngỡ ngàng bởi không có cũng điện nguy nga nào cả. Vừa lúc đó, cô giáo phụ trách dẫn cả đoàn đã gọi tất cả tập trung lại. Chờ cho mọi người đông đủ cô bắt đầu giới thiệu về thành cổ Quảng Trị. Chúng em được biết đây là một di tích lịch sử đặc biệt của quốc gia. Thành cổ đã được xây dựng từ thời nhà Nguyễn, trước kia nơi đây chính là một thành trì kiên cố. Nhưng từ khi giặc Pháp xâm lược chúng chiếm nơi đây làm trụ sở và xây dựng thêm nhà tù để nhốt những người yêu nước ở đây. Trong chiến tranh chống Mỹ, toàn bộ thành cổ gần như bị san bằng. Bất kì tấc đất nào ở nơi đây cũng nhuốm máu xương của cha ông ta. Cuối cùng chúng em cũng đã hiểu tại sao thành cổ lại đổ nát như vậy. Thật không ngờ nơi đây lại chịu nhiều đau thương như vậy.
Khi đến đây, chúng em luôn giữ thái độ thành kính và giữ gìn cảnh quen xung quanh. Chúng em không hái hoa, đi lại nhẹ nhàng và không vứt rác bừa bãi. Sau khi thắp nhang ở đài tưởng niệm chúng em di chuyển đến tham quan một số khu vực còn lại dấu tích chiến tranh từ những bức tường đổ nát, khu nhà lao cho tù chính trị... Đi một vòng chúng em đã đến Quảng trường thành cổ, nơi đây lại có nhà tưởng niệm các anh hùng liệt sĩ. Cả ngày hôm ấy chúng em đã đi thật nhiều nơi và cũng biết thêm thật nhiều điều thú vị.
Em đã có một chuyến đi bổ ích. Em thấy biết ơn những người đã hy sinh để giành lại độc lập, đem lại cuộc sống bình yên cho chúng em như ngày hôm nay.
Quan sát tranh và trả lời câu hỏi:
- Các bạn đã tuân thủ những quy tắc nào khi tham gia các phương tiện giao thông?
- Em còn biết những quy tắc nào khi tham gia phương tiện giao thông?
- Các bạn đã tuân thủ những quy tắc khi tham gia các phương tiện giao thông:
+ Thắt dây an toàn khi đi xe ô tô
+ Đội mũ bảo hiểm khi tham gia giao thông
+ Xếp hàng theo thứ tự, không chen lấn hoặc xô đẩy khi chuẩn bị lên tàu
+ Mặc áo phao khi ngồi trên thuyền
+ Nghe và thực hiện theo hướng dẫn của tiếp viên hàng không và thắt dây an toàn khi đi máy bay
- Những quy tắc khi tham gia phương tiện giao thông mà em biết là:
+ Không uống rượu, bia khi tham gia giao thông
Em hãy thực hiện theo các bước ở Hình 1 để khám phá hình thức Tham quan 3D trên trang web của Bảo tàng Lịch sử Quốc gia.
Học sinh thực hành theo hướng dẫn: