Ai có gmail 🙌🙌..kp trao đổi sub k 😺😹😹😂😂
Gmail: diemtrinhnabi2@gmail.com
☁💟💟☁💟💟☁
💟💟💟💟💟💟💟
💟💟💟💟💟💟💟
☁💟💟💟💟💟☁
☁☁💟💟💟☁☁
☁☁☁💟☁☁☁
💟💟💟💟💟💟💟
☁💟☁☁☁
28+(2x+3)3 = 92
Mong các bạn giúp.💟💟💟💟💟💟
\(28+\left(2x+3\right)^3=92\Leftrightarrow\left(2x+3\right)^3=92-28=64=4^3\)
\(\Rightarrow2x+3=4\Leftrightarrow2x=1\Leftrightarrow x=\frac{1}{2}\)
\( 28 + {\left( {2x + 3} \right)^3} = 92\\ \Leftrightarrow 28 + 4{x^2} + 12x + 9 + 92\\ \Leftrightarrow 37 + 4{x^2} + 12x - 92 = 0\\ \Leftrightarrow - 55 + 4{x^2} + 12x = 0\\ \Leftrightarrow 4{x^2} + 12x - 55 = 0\\ \Leftrightarrow 4{x^2} + 22x - 10x - 55 = 0\\ \Leftrightarrow 2x\left( {2x + 11} \right) - 5\left( {2x + 11} \right) = 0\\ \Leftrightarrow \left( {2x + 11} \right)\left( {2x - 5} \right) = 0\\ \Leftrightarrow \left[ \begin{array}{l} 2x + 11 = 0\\ 2x - 5 = 0 \end{array} \right. \Leftrightarrow \left[ \begin{array}{l} x = - \dfrac{{11}}{2}\\ x = \dfrac{5}{2} \end{array} \right. \)
\(28+\left(2x+3\right)^3=92\)
=> \(\left(2x+3\right)^3=92-28\)
=> \(\left(2x+3\right)^3=64\)
=> \(\left(2x+3\right)^3=4^3\)
=> \(2x+3=4\)
=> \(2x=4-3\)
=> \(2x=1\)
=> \(x=1:2\)
=> \(x=\frac{1}{2}\)
Vậy \(x=\frac{1}{2}.\)
Chúc bạn học tốt!
(2x+1)3 = -8
(3x+2)2 = 16
Mong các bạn giúp.mk đang gấp.
💟💟💟💟💟💟
\(\left(2x+1\right)^3=-8\\ \left(2x+1\right)^3=\left(-2\right)^3\\ \Rightarrow2x+1=-2\\ \Rightarrow2x=-3\\ \Rightarrow x=\frac{-3}{2}\)
Vậy \(x=\frac{-3}{2}\)
\(\left(3x+2\right)^2=16\\ \left(3x+2\right)^2=4^2=\left(-4\right)^2\\ \Rightarrow\left[{}\begin{matrix}3x+2=4\\3x+2=-4\end{matrix}\right.\Rightarrow\left[{}\begin{matrix}3x=2\\3x=-6\end{matrix}\right.\Rightarrow\left[{}\begin{matrix}x=\frac{2}{3}\\x=-2\end{matrix}\right.\)
Vậy \(x\in\left\{\frac{2}{3};-2\right\}\)
\(\left(2x+1\right)^3=-8\)
⇔ \(\left(2x+1\right)^3=\left(-2\right)^3\)
⇔ \(2x+1=-2\)
⇔ \(2x=\left(-2\right)-1\)
⇔ \(2x=-3\)
⇔ \(x=\left(-3\right):2\)
=> \(x=-\frac{3}{2}\)
Vậy \(x=-\frac{3}{2}\).
\(\left(3x+2\right)^2=16\)
⇔ \(3x+2=\pm4\)
⇔ \(\left\{{}\begin{matrix}3x+2=4\\3x+2=-4\end{matrix}\right.\) ⇔ \(\left\{{}\begin{matrix}3x=4-2=2\\3x=\left(-4\right)-2=-6\end{matrix}\right.\) ⇔ \(\left\{{}\begin{matrix}x=2:3\\x=\left(-6\right):3\end{matrix}\right.\)
=> \(\left\{{}\begin{matrix}x=\frac{2}{3}\\x=-2\end{matrix}\right.\)
Vậy \(x\in\left\{\frac{2}{3};-2\right\}\).
Chúc bạn học tốt!
\({\left( {2x + 1} \right)^3} = - 8\\ \Leftrightarrow {\left( {2x + 1} \right)^3} = {\left( { - 2} \right)^3}\\ \Leftrightarrow 2x + 1 = - 2\\ \Leftrightarrow 2x = - 2 - 1\\ \Leftrightarrow 2x = - 3\\ \Leftrightarrow x = - \dfrac{3}{2} \)
\( {\left( {3x + 2} \right)^2} = 16\\ \Leftrightarrow 3x + 2 = \pm 4\\ \Leftrightarrow \left[ \begin{array}{l} 3x + 2 = 4\\ 3x + 2 = - 4 \end{array} \right. \Leftrightarrow \left[ \begin{array}{l} 3x = 4 - 2\\ 3x = - 4 - 2 \end{array} \right.\\ \Leftrightarrow \left[ \begin{array}{l} 3x = 2\\ 3x = - 6 \end{array} \right. \Leftrightarrow \left[ \begin{array}{l} x = \dfrac{2}{3}\\ x = \dfrac{{ - 6}}{3} = - 2 \end{array} \right. \)
Bố em là một người chăm chỉ rèn luyện sức khỏe . hãy tả bố e trg lúc tập thể dục hoặc chơi thể thao
Giúp mình với chiều nay mình phải nộp rùi💋💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💘💘💘💘💘💘💘💘💘💘💝💝💝💝💝💝💝💝💝💝💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💞💞💞💞💞💞💞💞
Mong các bạn giúp.
1) số kẹo của 3 bạn An, Bảo, Ngọc lần lượt tỉ lệ với 3,4,5. Tính số kẹo của mỗi bạn. Biết rằng số kẹo của bạn Ngọc nhiều hơn số kẹo của bạn An là 4 kẹo.
Mong các bạn giúp. Thank.💟💟💟💟💟
1.
Gọi số kẹo của 3 bạn An, Bảo, Ngọc lần lượt là a, b, c (kẹo, a ; b ; c > 0)
Theo đề bài, vì số kẹo của 3 bạn An, Bảo, Ngọc lần lượt tỉ lệ với 3,4,5 và số kẹo của bạn Ngọc nhiều hơn số kẹo của bạn An là 4 kẹo nên ta có:
\(\frac{a}{3}=\frac{b}{4}=\frac{c}{5}\) và \(c-a=4.\)
Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta được:
\(\frac{a}{3}=\frac{b}{4}=\frac{c}{5}=\frac{c-a}{5-3}=\frac{4}{2}=2.\)
\(\left\{{}\begin{matrix}\frac{a}{3}=2\Rightarrow a=2.3=6\left(kẹo\right)\\\frac{b}{4}=2\Rightarrow b=2.4=8\left(kẹo\right)\\\frac{c}{5}=2\Rightarrow c=2.5=10\left(kẹo\right)\end{matrix}\right.\)
Vậy số kẹo của bạn An là: 6 kẹo
số kẹo của bạn Bảo là: 8 kẹo
số kẹo của bạn Ngọc là: 10 kẹo
Chúc bạn học tốt!
Gọi số kẹo của các bạn An, Bảo, Ngọc lần lượt là x; y; z (ĐK: x;y;z > 0)
Ta có: x;y;z lần lượt tỉ lệ với 3;4;5
\(\Rightarrow\frac{x}{3}=\frac{y}{4}=\frac{z}{5}\) và z - y = 4
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta có:
\(\frac{x}{3}=\frac{y}{4}=\frac{z}{5}=\frac{z-y}{5-4}=\frac{4}{1}=4\)
\(\Rightarrow\left\{{}\begin{matrix}\frac{x}{3}=4\\\frac{y}{4}=4\\\frac{z}{5}=4\end{matrix}\right.\Rightarrow\left\{{}\begin{matrix}x=12\\y=16\\z=20\end{matrix}\right.\)
Vậy số kẹo của An, Bảo, Ngọc lần lượt là 12; 14; 20 cái kẹo
Mong các bạn giúp.
Chia 1440 quyển vở cho học sinh 4 khối 6,7,8,9 theo tỉ lệ 3,4,5,6 . Hỏi mỗi khối nhận được bao nhiêu quyển vở ?.
Cảm ơn các bạn nhiều.💟💟💟💟
Mong các bạn giúp.
Tìm số tự nhiên n biết:
a. \(\frac{125}{\left(-5\right)^N}\)= -25
Cảm ơn các bạn nhiều.💟💟💟💟
\(\frac{125}{\left(-5\right)^n}=-25\Rightarrow\left(-5\right)^n=\frac{125}{-25}=-5\)
\(\Rightarrow\left(-5\right)^n=\left(-5\right)^1\)
\(\Rightarrow n=1\)
a) \(\frac{125}{\left(-5\right)^n}=-25\)
⇒ \(\left(-5\right)^n=125:\left(-25\right)\)
⇒ \(\left(-5\right)^n=-5\)
⇒ \(\left(-5\right)^n=\left(-5\right)^1\)
⇒ \(n=1\)
Vậy \(n=1.\)
Chúc bạn học tốt!
Lại chế đây. Chúc các bạn có một năm học vui vẻ nha.😂😂😂.
Mong mn giúp.
1) a. Phát biểu tính chất về quan hệ giữa tính vuông góc và tính song song.
b. Vẽ hình và ghi giả thiết, kết luận của tính chất nêu ở câu a.
Thanks.💟💟💟💟💟
Chúc bn có 1 năm học nhiều may mắn nha !!!
a,Ý 1 Hai đường thẳng phân biệt cùng vuông góc với một đường thẳng thứ ba thì chúng song song với nhau.
Ý 2 Một đường thẳng vuông góc với một trong hai đường thẳng song song thì nó cũng vuông góc với đường thẳng kia.
b,
* Ý1 :
GT : c ⊥ a
c ⊥ b
KL : a // b
Ý 2 :
GT : a // b
c ⊥ a
Kl : c ⊥ b
1).
a) Tính chất:
- Nếu hai đường thẳng phân biệt cùng vuông góc với một đường thẳng thứ ba thì chúng song song với nhau.
- Nếu một đường thẳng vuông góc với một trong hai đường thẳng song song thì nó cũng vuông góc với đường thẳng kia.
b)
GT: \(a\perp c\)
\(b\perp c.\)
KL: \(a\) // \(b.\)
GT: \(a\) // \(b.\)
\(c\perp a.\)
KL: \(c\perp b.\)
Chúc bạn bước sang năm học mới học tốt nhé!
Chúc bạn học tốt!
Mong các bạn giúp mình.Bài này có liên quan đến định lý.
1/ Chứng minh định lý hai góc đối đỉnh thì bằng nhau.
Cảm ơn các bạn nhiều.💟💟💟💟
Vẽ 2 tia \(xy\) và \(x'y'\) cắt nhau tạo O ta có:
\(\widehat{xOy'}+\widehat{y'Oy}=180^0\) (vì 2 góc kề bù)
\(\Rightarrow\widehat{xOy'}=180^0-\widehat{y'Oy}\) (1)
Lại có: \(\widehat{y'Oy}+\widehat{x'Oy}=180^0\) (vì 2 góc kề bù)
\(\Rightarrow\widehat{x'Oy}=180^0-\widehat{y'Oy}\) (2)
Từ (1) và (2) => \(\widehat{xOy'}=\widehat{x'Oy}\left(đpcm\right).\)
Vậy 2 góc đối đỉnh thì bằng nhau.
Chúc bạn học tốt!
Câu 1: Nêu nhung chuyến biến về kinh tế, xa hội, tư tưởng trong phong trào yêu nước VN đầu thế kỷ xx
Câu 2: Em có nhận xét gì về nhung hoạt động cứu nước của Nguyễn Tất Thành
Câu3: Nêu những nét chung về phong trào độc lập dân tộc ở ĐNÁ
Giúp mình với mái mình thi rồi ❤❤❤❤💞💞💟💖💖💞💞💖💟💟💟💟💟❤💞💖💟