ko có ảnh bn ơi

Đề bài là gì zạ? 

bộ mình thì xong rồi đề đây nè

SINH HỌC

1(2,5 đ)

có mấy loại rễ chính?nêu đặc điểm của rễ cọc? em hãy kể tên  rễ cọc mà em biết?

2(2,5đ)

thân cây to ra do đâu?nguoi ta thuongchon phan go nao de làm vat dungtronh gia dinh ?i sao?

cau 3

a.hô hấp là gì?viết sơ đồ hô hấp?

b.tế bào biê bị ,mất trên và mặt dưới có điểm gì khác nhau?

c.tại sao trong trồng trọt muốn thu hoạch cao thi ko nen trong cay vói mật độ quá dày?

4)cứ đến mùa xuân mẹ bạn sơn lai cat tung oan canh au ngot am xuong at am

a.theo dự đoán của em ột thời gian sau canh rau ngót se co hien tuong gi?

b.cách làm của mẹ bạn sơn gọi là gì?

c.em hãy kể thêm 4 ví dụ về các loại cây trồng cùng = phương pháp trên 

tạm thời cứ sinh học chứ  làm thì mình thì lười

Bạn còn đề nào nữa không ạ ?

con đấy nhưng mình lười lắm

uses crt;

var st:array[1..100]of string;

a,b,c:array[1..100]of real;

i,n:integer;

max:real;

begin

clrscr;

readln(n);

for i:=1 to n do readln(st[i],a[i],b[i],c[i]);

max=(a[1]+b[1]+c[1])/3;

for i:=1 to n do 

if (max<(a[i]+b[i]+c[i])/3) then max:=(a[i]+b[i]+c[i])/3;

writeln(max:4:2);

readln;

end.

PTHH: Al2O3+6HCl➝2AlCl3+3H2O(1)

a)nAl2O3=\(\dfrac{10,2}{102}\)=0,1(mol)

   mHCl=\(\dfrac{5\%.219}{100\%}\)=10,95(g)

   ⇒nHCl=\(\dfrac{10,95}{36,5}\)=0,3(mol)

Xét tỉ lệ Al2O3:\(\dfrac{0,1}{1}\)=0,1

Xét tỉ lệ HCl:\(\dfrac{0,3}{6}\)=0,05

⇒HCl pứng hết,Al2O3 còn dư

Theo PTHH(1) ta có nAl2O3 pứng=\(\dfrac{nHCl}{6}\)=\(\dfrac{0,3}{6}\)=0,05(mol)

⇒nAl2O3 dư=nAl2O3ban đầu-nAl2O3 pứng=0,1-0,05=0,05(mol)

⇒mAl2O3 dư=0,05.102=5,1(g)

b) C%HCl=\(\dfrac{0,3.36,5}{219+10,2}\).100%=4,8%

     nAlCl3=0,1(mol)

⇒C%AlCl3=\(\dfrac{0,1.136,5}{10,2+219}\).100%=6%

A:  Fe

B: Fe2(SO4)3

C : Fe(OH)3

D: Fe2O3

X: H2SO4 đặc nóng

Y: NaOH

Z : CO

PTHH: 

2Fe + 6H2SO4 → Fe2(SO4)3 + 3SO2 + 6H2O

Fe2(SO4)3 + 6NaOH → 2Fe(OH)3 + 3Na2SO4

2Fe(OH)3 ------to-------> Fe2O3 + 3H2O

Fe2O3 + 3CO --------> 2Fe + 3CO2

Bike : I go to school by bike

 I often go to school by bike

They cry because thay must be apart

She blows the ballons

My favourate í blue 

The light is shining

He tidies his room

I'm have a new bike.

The baby is crying.

I'm blowing the balloon.

The sky is blue.

The ball is ver light.

My room is very clean.

Gọi x,y,z là số học sinh khối 6, 7, 8

(x,y,z>0, đvị là học sinh)

Đã biết khối học sinh lớp 8 ít hơn số hs khối 6 là 120 hs

x-z=120

x, y, z tỉ lệ với 8, 7, 5

x/8=y/7=z/5

Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau có:

x/8=y/7=z/5= x-z/8-5=120/3=40

=> x/8= 40       => x=40.8=320        => số hs khối 6 là 320 hs

y/7= 40                 y=40.7= 280            số hs khối 7 là 280 hs

z/5= 40                 z=40.5=200              số hs khối 8 là 200 hs

a) x - 1/2 = 3/5

x = 3/5 + 1/2

x = 11/10

b) x - 1/2 = -2/3

x = -2/3 + 1/2

x = -1/6

c) 2/5 - x = 0,25

x = 2/5 - 0,25

x = 2/5 - 1/4

x = 3/20

câu 1:

a)3Fe+2O₂-->Fe₃O₄            HH

b)4P+5O₂-->2P₂O₅        HH

c)2Al+6HCl-->2AlCl₃+3H₂        Thế

d)2K+2H₂O-->2KOH+H₂         Thế

f) Cu+2AgNO₃-->Cu(NO₃)₂ +2Ag            Thế