(-10/3)^5 . (-6/5)^4
đcm đang gấp mà ko ai tr lời thế
làm thế nào để mang đc 6 l nước từ sông về mà trong tay chỉ có có 1 can 4 lít và 1 can 9 lít mà ko có vạch chia dung tích
ai trả lời đc 100k luôn
nhớ trả lời nhanh mk đang cần gấp
Đẽ mang được 6 lít nước về nhà mình cần:
Bước 1:
Đong đầy can 9l
Bước 2:
Đổ số nước đong được sang can 4l cho đầy can 4l
( Số nướccòn lại trong can 9l là 5l, vậy ta có 5 lít )
Bước 3:
Sau khi có 5 lít ta tiếp tục đổ đầy can 4l 1 lần nữa vậy sẽ có 1l
Vậy 5 + 1 = 6l nước
múc đầy thùng 9L, đổ sang thùng 4L. trong thùng 9l còn lại 5L
đổ hết nc thùng 4L đi. đổ nc từ thùng 9L sang thùng 4 L. Thùng 9L còn lại 1L.
Đổ hết nc thùng 4L đi rồi đổ nốt 1L nc từ thùng 9L sang
Lại múc đầy thùng 9L. Đổ cho đầy thùng 4L (có sẵn 1L nước từ trên)=> còn lại 6L nước trong thùng 9L
hiện nay con 10 tuoi bố gấp 5 lần tuổi con hỏi có Khi nào tuổi bố gấp 6 lần tuổi con không
Ai trả lời nhanh đc tớ tích cho mỗi ngày 3 tích , tớ đang cần gấp.
Tuổi của bố hiện nay là:
10x5=50(tuổi)
mà 50:5=10(tuổi)
=> bố gấp 10 lần tuổi con chứ k gấp 6 lần
(nghĩ z chắc sai vì tớ ngu toán lắm lun ý)
#Châu's ngốc
tuổi của bố hiện nay là:
10x5=50(tuổi)
hiện nay tuổi bố gấp tuổi con: 50:10=5(lần)
vậy bố gấp 5 lần chứ không gấp 6 lần.
Đ/s:...
suy ra tuổi bố là: 10.5=50(tuổi)
vì mỗi năm,mỗi người tăng thêm 1 tuổi nên hiệu số tuổi của bố và con ko thay đổi và hiệu số tuổi của bố và con là:50-10=40(tuổi)
khi tuổi bố gấp 6 lần tuổi con,coi tuổi con là 1 phần thì tuổi bố là 6 phần như thế suy ra 40 tuổi ứng với:6-1=5 (phần)
tuổi con khi tuổi bố gấp 6 lần tuổi con là:40:5.1=8(tuổi)
tuổi bố khi tuổi bố gấp 6 lần tuổi con là;8+40=48(tuổi)
suy ra có lúc tuổi bố gấp 6 lần tuổi con
tìm x thuộc Z biết
a. 2x+6 chia hết cho x+2
b. 5x=10 chia hết cho x +5
c. 4x+10 chia hết cho 2x+3
mình đang cần gấp, ai nhanh mình tick cho
trình bày cả lời giải nhé!!!!!
Ta có: \(4x+10⋮2x+3\)
\(\Rightarrow4x+6+4⋮2x+3\)
\(\Rightarrow4x+6⋮2x+3\)
\(\Rightarrow4⋮2x+3\)
\(\Rightarrow2x+3\inƯ_{\left(4\right)}=-4;-2;-1;1;2;4\)
* Nếu: \(2x+3=-4\Rightarrow2x=-7\Rightarrow x=\frac{-7}{2}\)
* Nếu: \(2x+3=-2\Rightarrow2x=-5\Rightarrow x=\frac{-5}{2}\)
* Nếu: \(2x+3=-1\Rightarrow2x=-4\Rightarrow x=-2\)
* Nếu: \(2x+3=1\Rightarrow2x=-2\Rightarrow x=-1\)
* Nếu: \(2x+3=2\Rightarrow2x=-1\Rightarrow x=-\frac{1}{2}\)
* Nếu: \(2x+3=4\Rightarrow2x=1\Rightarrow x=\frac{1}{2}\)
Vậy: \(x=-\frac{7}{2};-\frac{5}{2};-2;-1;-\frac{1}{2};\frac{1}{2}\)
Ta có: \(2x+6⋮x+2\)
\(\Rightarrow2x+4+2⋮x+2\)
\(\Rightarrow2x+4⋮x+2\)
\(\Rightarrow2⋮x+2\)
\(\Rightarrow x+2\inƯ_{\left(2\right)}=-2;-1;1;2\)
\(\Rightarrow\left[\begin{matrix}x+2=-2\\x+2=-1\\x+2=1\\x+2=2\end{matrix}\right.\Rightarrow\left[\begin{matrix}x=-4\\x=-3\\x=-1\\x=0\end{matrix}\right.\)
Vậy: \(x=-4;-3;-1;0\)
ở đây có ai hiện tại đang hok lp 5 mà đã thi hok kì 2 chưa nhỉ ,nhớ bài nào thì hãy chép ra cho mk nhé{ko cần đáp án}
ai giúp mk 3 tích,ko biết đừng trả lời [đề toán ]
Bài. Quãng đường AB dài 180 km. Lúc 7 giờ 30 phút, một ô tô đi từ A đến B với vận tốc 54 km/giờ, cùng lúc đó một xe máy đi từ B đến A với vận tốc 36 km/giờ. Hỏi:
a. Hai xe gặp nhau lúc mấy giờ?
b. Chỗ 2 xe gặp nhau cách A bao nhiêu ki-lô-mét?
(Hình như đây là bài toán giải của phần tự luận)
hello cả nhà,:ở đây có ai hiện tại đang hok lp 5 mà đã thi hok kì 2 chưa,nếu rồi mà nhớ đề thì nhớ chép ra cho mk nhé[ko cần đáp án]
THANK YOU ai giúp cho 3 tích
ko biêts đừng trả lời
BN ƠI KO PHẢI ĐỀ CỦA TRƯỜNG NÀO CŨNG GIỐNG NHAU ĐÂU
BẠN CỨ ÔN KĨ CÁC KIẾN THỨC ĐÃ HỌC Ý
THI TỐT !
1 THế nào là cốt truyện ?
2 Thế nào là nhân vật ?
3 Người kể chuyện trong truyện là ai ?
4 Thế nào là lời kể chuyện và lời nhân vật ?
5 Nêu hiểu biết về truyện đồng thoại ?
giúp em với em đang cần gấp ạ !
- Cốt truyện là hệ thống sự kiện cụ thể, được tổ chức theo yêu cầu tư tưởng và nghệ thuật nhất định, tạo thành bộ phận cơ bản, quan trọng nhất trong hình thức động của tác phẩm văn học thuộc các loại tự sự và kịch.
-Một nhân vật (đôi khi được gọi là một nhân vật hư cấu) là một người hoặc đối tượng trong một câu chuyện kể (như tiểu thuyết, vở kịch, phim truyền hình, phim hoặc trò chơi video). Nhân vật có thể là hoàn toàn hư cấu hoặc dựa trên một người thực, trong trường hợp đó có thể phân biệt một nhân vật "hư cấu" so với "thực".
- Người kể chuyện là một thuật ngữ công cụ của tự sự học. Trước đây khái niệm này hầu như bị bỏ qua, người ta chỉ nghiên cứu nhân vật, ngôn ngữ, cốt truyện, các biện pháp tu từ… vv, người kể chuyện trong văn bản biến mất, gần như vô hình hoặc bị đồng nhất với tác giả. ( hỏi sâu sa nghĩa là ngôi thứ 3 học là tác giả kiểu í)
-lời của người kể chuyện vì phần lời ấy dùng để thuật lại một sự việc cụ thể hay giới thiệu, miêu tả khung cảnh, con người, sự vật,...(theo mik thì mik nghĩ thế )
- Truyện đồng thoại là truyện viết ra cho trẻ em, có nhân vật thường là loài vật hoặc đồ vật được nhân cách hóa. Các nhân vật này vừa mang những đặc tính vốn có của loài vật hoặc đồ vật, vừa mang đặc điểm của con người.
Học tốt nhen :)
Cốt truyện là hệ thống sự kiện cụ thể, được tổ chức theo yêu cầu tư tưởng và nghệ thuật nhất định, tạo thành bộ phận cơ bản, quan trọng nhất trong hình thức động của tác phẩm văn học thuộc các loại tự sự và kịch.
-Một nhân vật (đôi khi được gọi là một nhân vật hư cấu) là một người hoặc đối tượng trong một câu chuyện kể (như tiểu thuyết, vở kịch, phim truyền hình, phim hoặc trò chơi video). Nhân vật có thể là hoàn toàn hư cấu hoặc dựa trên một người thực, trong trường hợp đó có thể phân biệt một nhân vật "hư cấu" so với "thực".
- Người kể chuyện là một thuật ngữ công cụ của tự sự học. Trước đây khái niệm này hầu như bị bỏ qua, người ta chỉ nghiên cứu nhân vật, ngôn ngữ, cốt truyện, các biện pháp tu từ… vv, người kể chuyện trong văn bản biến mất, gần như vô hình hoặc bị đồng nhất với tác giả. ( hỏi sâu sa nghĩa là ngôi thứ 3 học là tác giả kiểu í)
-lời của người kể chuyện vì phần lời ấy dùng để thuật lại một sự việc cụ thể hay giới thiệu, miêu tả khung cảnh, con người, sự vật,...(theo mik thì mik nghĩ thế )
- Truyện đồng thoại là truyện viết ra cho trẻ em, có nhân vật thường là loài vật hoặc đồ vật được nhân cách hóa. Các nhân vật này vừa mang những đặc tính vốn có của loài vật hoặc đồ vật, vừa mang đặc điểm của con người.
Học tốt nhen :)
tìm và nêu tác dụng của các biện pháp tu từ trong khổ 3 , 4 , 5 , 6 . Ai giúp tôi được ko tôi đang cần gấp
cuộc thi hôm nay là các câu hỏi về bts để tìm ra ai là fan mới pk là người hâm mộ của bts.
câu 1: Hãng giày yêu thích của Jung Kook là hãng nào ?
câu 2: Con chó mà V nuôi tên là gì ?
câu 3: Ai là người vào BTS cuối cùng ?
câu 4: Rap Monster đạt bao nhiêu điểm trong kì thi TOEIC ?
câu 5: Bài hát mà Jung Kook đã viết lời trong album Hoa Dạng Niên Hoa Pt.1
câu 6: V cũng Jimin cùng học chung trường trung học nào ?
câu 7: Con số mà J-Hope yêu thích ?
câu 8: Màu hồng mà Jin yêu thích nhất là gì ?
câu 9: Quê nhà của Suga là ở đâu ?
câu 10: Ngày BTS dành No.1 đầu tiên với I Need U ?
ai trả lời đúng với số điểm cao nhất trên 5 được vào vòng 2. Mỗi câu 10 điểm.
cách trả lời: mn trả lời như thế này vd: câu 1:........
câu 2:....... cứ thế mà tiếp tục. Nếu ai ko bít câu nào thì trả lời: vd câu 3: bỏ.
mk đã hướng dẫn cách trả lời rồi! mong các bạn trả lời đúng hết : )
Tại sao cái nhóm ml BTS cứ theo bám tao mãi zậy
Ở đâu cũng gặp mấy cái đứa cuồng BTS
😁 😁 😁
\(\frac{2^{15}\cdot3^5-4^6\cdot3^6}{2^{12}.9^3+8^4\cdot3^5}\).Tính
nếu ai có bài mà có vài phần tương tự như bài này thi cho mình xin đề bài và cả lời giải . Vì trên lớp cô giảng rồi nhưng mình ko hiểu nên cần nhiều bài tương tự để xem lm thế nào
Đ/A đây:
=\(\frac{2^{15}.3^5-2^{12}.3^6}{2^{12}.3^6+2^{12}.3^5}\)
=\(\frac{2^{12}.3^5.\left(2^3-3\right)}{2^{12}.3^5.\left(3+1\right)}\)
cố lên
=\(\frac{5}{4}\)