Làm thế nào để so sánh các số đo vận tốc ?
Giúp mình đi, kick cho
Hãy thảo luận nhóm về các nội dung sau:
1. Dùng dụng cụ gì để đo quãng đường và thời gian chuyển động của vật?
2. Làm thế nào đo được quãng đường đi được của vật trong một khoảng thời gian và ngược lại?
3. Thiết kế các phương án đo tốc độ và so sánh ưu, nhược điểm của các phương án đó.
1.
- Để đo quãng đường: dùng các loại thước: thước thẳng, thước dây, thước cuộn, …
- Để đo thời gian: dùng đồng hồ bấm giờ, đồng hồ đo thời gian hiện số,..
2.
- Để đo được quãng đường đi được của vật chuyển động trong một khoảng thời gian, ta cho xe chuyển động trên một máng thẳng có sẵn vạch chia, sau đó đo khoảng cách từ vị trí vật xuất phát cho đến vị trí vật dừng lại.
- Để đo thời gian di chuyển của vật trên một quãng đường, ta sử dụng đồng hồ bấm giây để đo từ thời điểm vật xuất phát đến thời điểm vật dừng lại.
3.
a) Hai phương án để đo tốc độ:
Phương án 1: Dùng đồng hồ bấm giây.
- Dùng thước đo độ dài của quãng đường s. Xác định vạch xuất phát và vạch đích.
- Dùng đồng hồ bấm giây đo thời gian t từ khi vật bắt đầu chuyển động từ vạch xuất phát tới khi vượt qua vạch đích.
- Dùng công thức \(v=\dfrac{s}{t}\) để tính tốc độ.
Phương án 2: Dùng cổng quang điện và đồng hồ đo thời gian hiện số.
- Đo khoảng cách giữa 2 cổng quang điện (đọc trên thước đo gắn với giá đỡ). Khoảng cách này chính là quãng đường s mà vật chuyển động.
- Bấm công tắc để vật bắt đầu chuyển động.
- Khi vật đi qua cổng quang điện thứ 1 thì đồng hồ bắt đầu đo.
- Khi vật đi qua cổng quang điện thứ 2 thì đồng hồ ngừng đo.
- Đọc số chỉ thời gian hiển thị trên đồng hồ đo thời gian hiện số chính là thời gian của vật chuyển động trên quãng đường.
- Dùng công thức \(v=\dfrac{s}{t}\) để tính tốc độ.
b) So sánh ưu, nhược điểm của hai phương án:
| Ưu điểm | Nhược điểm |
Phương án 1 | Dễ thiết kế, dễ thực hiện. | Sai số lớn do liên quan đến các yếu tố khách quan như thao tác bấm đồng hồ chưa khớp với thời điểm xuất phát hoặc kết thúc, sai số do dụng cụ... |
Phương án 2 | Kết quả đo chính xác, sai số nhỏ. | Chi phí đắt, thiết bị cồng kềnh. |
Cho đoạn thẳng AB và MN.
a) Dùng compa để so sánh hai đoạn thẳng ấy mà không đo độ dài từng đoạn thẳng.
b) Làm thế nào để biết tổng độ dài hai đoạn thẳng đó mà không cần đo riêng từng đoạn thẳng
Toán Hình 6 ! giúp mình với
a) Đặt 1 trụ của compa vào điểm A, điểu chỉnh cho trụ còn lại ở điểm B. Dịch compa sang đoạn thẳng MN ( không điều chỉnh compa), sao cho trụ khớp điểm A của compa khớp điểm M, đặt compa sao cho đoạn thẳng AB (vừa đo) trùng với MN.
Nếu thấy điểm B nằm giữa 2 điểm M,N thì AB<MN:
Nếu điểm N nằm giữa 2 điểm M và B thì AB>MN
b) Ta chỉ cần làm như sau:
Bước 1 tương tự như phần a) : Đặt 1 trụ của compa vào điểm A, điểu chỉnh cho trụ còn lại ở điểm B
Bước 2: Đặt compa sao cho trụ đặt điểm B trùng với điểm M, và BA là tia đối của MN
Giữ nguyên trụ điểm A, điều chỉnh trụ còn lại trùng điểm N.
Vậy là khoảng các giữa 2 trụ compa chính là tổng độ dài 2 đoạn AB, MN
Trả lời các câu hỏi sau:
1.Thế nào là đoạn thẳng?
2.Để đo độ dài một đoạn thẳng ta làm như thế nào?
3.Người ta làm thế nào để so sánh độ dài hai đoạn thẳng?
1. đoạn thẳng là hình gồm điểm A, điểm B và tất cả các điểm nằm giữa A và B.
2. để đo độ dài 1 đoạn thẳng ta lấy các dụng cụ đo độ dài và để thước theo vạch số 0 rùi đo
3. đo độ dài các đoạn thẳng rùi so sánh
đoạn thẳng là hình gồm 2 điểm và tất cả các điểm nằm giữa 2 điểm đó
tick cho minh di bạn thân
Đoạn thẳng là hình gồm 2 điểm và tất cả các điểm nằm giữa 2 điểm đó
tick cho mình đi bạn thân
- chỉ với thước thẳng ta có thể so sánh được các góc của 1 tam giác hay không? Làm thế nào?
- chỉ với thước đo góc ta có thể so sánh được các cạnh của 1 tam giác hay không? Làm thế nào?
Làm ơn giúp Trang Bánh Bèo!!! Đang cần gấp! Thank you!
Một đoàn tàu trong thời gian 1,5h đi được quãng đường dài 81 km. Tính vận tốc của tàu ra km/h, m/s và so sánh số đo vận tốc của tàu tính bằng các đơn vị trên.
Vận tốc của tàu: - Theo km/s: \(v_1=\dfrac{s}{t}=\dfrac{81}{1,5}=54\left(km|h\right)\)
- Theo m/s: \(v_2=\dfrac{s}{t}=\dfrac{81000}{5400}=15\left(m|s\right)\)
Vận tốc của tàu là :
v = \(\dfrac{81}{1,5}\) = 54 km/h = 15 m/s.
Đ/s : 15 m/s
Vận tốc của đoàn tàu bằng đơn vị Km/h là:
Ta có công thức V= S / t
=> V = 81 : 1.5 = 54( km/h)
Đổi 1.5h = 5400 giây
81 km = 291600 mét
Vận tốc của đoàn tàu bằng đơn vị m/s là:
Ta có công thức V= S / t
=> V = 291600 : 5400 = 54 ( m/s)
So sánh: Dù vận tốc của con tàu bằng đơn vị nào cũng có vận tốc bằng nhau và ko thay đổi.
muốn đổi đơn vị đo vận tốc từ m/phút sang m/giây phải làm thế nào ?
(mong các giải hộ mình thật chi tiến :)) )
Làm thế nào để đo khối lượng của một chiếc kẹp giấy khi dùng cân đồng hồ?
Mình cần gấp
Các bạn giúp, mình tick cho ạ
thì mở kẹp ra rồi cho giấy vô xong đóng kẹp lại là xong !!!!
Các bạn giúp mình đạt 20 điểm hỏi đáp nhé!
So sánh các phân số sau :
a) 678/680 và 376/378
b) 777/773 và 654/658
c) 45/64 và 5/8
d) 10/10000 và 20/50
Cho mình hỏi làm thế nào để đạt điểm hỏi đáp ?
Bn trả lời nhiều câu hỏi để giúp các bn ấy nhưng ko pk là trả lời linh tinh nhé . Rồi nếu bn muốn đk k nhiều thì hãy ghi : " k mk nhé . Thanks mn " nếu ko ghi cx được . Hok tốt .
# HarryNguyen #
c)
Ta có:
5/8 = 40/64
So sánh: 45/64 > 40/64
Suy ra: 45/64 > 5/8
\(a.\frac{678}{680}=1-\frac{2}{680}\) \(\frac{376}{378}=1-\frac{2}{378}\)
Do \(680>378\Rightarrow\frac{2}{680}< \frac{2}{378}\Rightarrow1-\frac{2}{680}>1-\frac{2}{378}\)
\(\Rightarrow\frac{678}{680}>\frac{376}{378}\)
\(b.\frac{777}{773}=1+\frac{4}{773}>1\) \(1>1-\frac{4}{658}=\frac{654}{658}\)
\(\Rightarrow\frac{777}{773}>1>\frac{654}{658}\)
\(c.\frac{5}{8}=\frac{40}{64}\)
Vì \(45>40\Rightarrow\frac{45}{64}>\frac{40}{64}\Rightarrow\frac{45}{64}>\frac{5}{8}\)
\(d.\frac{20}{50}=\frac{10}{25}\)
Vì \(10000>25\Rightarrow\frac{10}{10000}< \frac{10}{25}\Rightarrow\frac{10}{10000}< \frac{20}{50}\)
Muốn đạt điểm hỏi đáp thì bạn nên giúp đỡ mọi người cùng làm bài tập trên Online Math bạn nhé ^^ Mọi thứ không tự nhiên mà có, muốn có thì mình phải cố gắng mà đạt lấy. Chúc bạn học tốt! ^^
Các bạn giúp mình nhé vẽ góc xOy. Vẽ tia Ox,Oy.Làm thế nào để chỉ đo hai lần mà biết được số đo của cả ba góc xOy,yOz,xOz. Có mấy cách làm?
Co 3 cach lam :
Cach 1:Do goc xOy va goc yOz => goc xOy + goc yOz = goc xOz
Cach 2:Do goc xOy va goc xOz => goc xOz - goc xOy = goc yOz
Cach 3:Do goc yOz va goc xOz => goc xOz - goc yOz = goc xOy
Trong day , minh ghi co chu "goc" thi ban nho thay the bang ki hieu nghe!