Các câu hỏi tương tự
1. Kể tên 1 số vật dụng được làm bằng thủy tinh, cao su, gỗ. Tính chất của các vật liệu này? Cách bảo quản các đồ vật được làm bằng thủy tinh, cao su, gỗ.2. Nêu thành phần, vai trò của không khí? Không khí bị ô nhiễm có tác hại gì? Các biện pháp bảo vệ không khí bị ô nhiễm?3. Nêu cách sử dụng nguyên liệu an toàn, hiệu quả và đảm bảo sự phát triển bền vững4. Kể tên 1 số lương thực, thực phẩm? trình bày tính chat, cách sử dụng, cách bảo quản các thực phẩm đó.
Đọc tiếp
1. Kể tên 1 số vật dụng được làm bằng thủy tinh, cao su, gỗ. Tính chất của các vật liệu này? Cách bảo quản các đồ vật được làm bằng thủy tinh, cao su, gỗ.
2. Nêu thành phần, vai trò của không khí? Không khí bị ô nhiễm có tác hại gì? Các biện pháp bảo vệ không khí bị ô nhiễm?
3. Nêu cách sử dụng nguyên liệu an toàn, hiệu quả và đảm bảo sự phát triển bền vững
4. Kể tên 1 số lương thực, thực phẩm? trình bày tính chat, cách sử dụng, cách bảo quản các thực phẩm đó.
1. Phân biệt vật thể, chất.2. Tính chất vật lí, tính chất hóa học của chất,sự chuyển thể của chất.3. Tính chất của oxygen.4. Thành phần của không khí.5. Nguyên nhân gây ô nhiễm không khí .6. Đơn vị và dụng cụ đo chiều dài. Nêu các bước cần thực hiện khi đo chiều dài của một vật.7. Giới hạn đo (GHĐ) và độ chia nhỏ nhất (ĐCNN) của một dụng cụ đo gì?8. Đơn vị và dụng cụ đo khối lượng. Nêu các bước cần thực hiện khi đo khối lượng của một vật.9. Đơn vị và dụng cụ đo thời gian . Nêu các bước cần th...
Đọc tiếp
1. Phân biệt vật thể, chất.
2. Tính chất vật lí, tính chất hóa học của chất,sự chuyển thể của chất.
3. Tính chất của oxygen.
4. Thành phần của không khí.
5. Nguyên nhân gây ô nhiễm không khí .
6. Đơn vị và dụng cụ đo chiều dài. Nêu các bước cần thực hiện khi đo chiều dài của một vật.
7. Giới hạn đo (GHĐ) và độ chia nhỏ nhất (ĐCNN) của một dụng cụ đo gì?
8. Đơn vị và dụng cụ đo khối lượng. Nêu các bước cần thực hiện khi đo khối lượng của một vật.
9. Đơn vị và dụng cụ đo thời gian . Nêu các bước cần thực hiện khi đo thời gian của một hoạt động.
10. Nhiệt độ là gì? Nêu đơn vị và dụng cụ dùng để đo nhiệt độ.
Câu 4: Nêu tính chất vật lý của oxygen và thành phần của không khí. Nêu vai trò của khí oxygen. Câu 6: Trình bày tính chất và ứng dụng của một số nguyên liệu. Nhận biết cá nguyên liệu tự nhiên và nguyên liệu nhân tạo. Lấy ví dụ.Câu 7: Nhiên liệu là gì? Lấy ví dụ. Nguồn nhiên liệu hóa thạch. Nêu một số nguồn năng lượng khác có thể thay thế năng lượng từ nhiên liệu hóa thạch.Câu 8: Nêu tích chất và cách sử dụng một số nhiên liệu.Câu 9: Nêu vai trò của lương thực, thực phẩm. Nêu cách bảo quản lương...
Đọc tiếp
Câu 4: Nêu tính chất vật lý của oxygen và thành phần của không khí. Nêu vai trò của khí oxygen.
Câu 6: Trình bày tính chất và ứng dụng của một số nguyên liệu. Nhận biết cá nguyên liệu tự nhiên và nguyên liệu nhân tạo. Lấy ví dụ.
Câu 7: Nhiên liệu là gì? Lấy ví dụ. Nguồn nhiên liệu hóa thạch. Nêu một số nguồn năng lượng khác có thể thay thế năng lượng từ nhiên liệu hóa thạch.
Câu 8: Nêu tích chất và cách sử dụng một số nhiên liệu.
Câu 9: Nêu vai trò của lương thực, thực phẩm. Nêu cách bảo quản lương thực và thực phẩm.
Câu 10: Các nhóm dinh dưỡng trong lương thực, thực phẩm. Vai trò của các nhóm dinh dưỡng đối với cơ thể?
Câu 11: Phân biệt chất tinh khiết và hỗn hợp? Phân biệt: Dung dịch, huyền phù, nhũ tương và lấy ví dụ. Khả năng hòa tan của các chất và ảnh hưởng của nhiệt độ tới sự hòa tan các chất. Lấy ví dụ?
Câu 12: Dựa vào đâu để tách chất ra khỏi hỗn hợp? Nêu một số cách tách chất ra khỏi hỗn hợp. Lấy ví dụ?
Em hãy cho biết tính chất đặc trưng của nhiên liệu là gì?
A,Khả năng cháy và toả nhiệt
B.Khả năng cháy
C.Ở dạng lỏng
D.Toả nhiệt
Cho biết thành phần phần trăm thể tích các khí trong không khí ? Nêu vai trò của không
khí đối với sự sống ? Nêu các nguyên nhân gây ô nhiễm không khí ? Ô nhiễm không khí có tác
hại gì đối với đời sống ? Em có thể làm gì đề góp phần làm giảm ô nhiễm không khí ?
CÂU 4: Tính chất vật lý của chất được thể hiện qua các đặc điểm nào dưới đây ?A. Trạng thái chất, màu sắc, mùi vị , chất bị phân huỷ thành chất khácB. Trạng thái chất, sự dẫn điện, dẫn nhiệt, chất bị phân huỷ thành chất khácC. Tính tan, tính nóng chảy, nhiệt độ sôi, chất bị đốt cháyD. Trạng thái chất, sự dẫn điện, dẫn nhiệt, tính nóng chảy, tính tan
Đọc tiếp
CÂU 4: Tính chất vật lý của chất được thể hiện qua các đặc điểm nào dưới đây ?
A. Trạng thái chất, màu sắc, mùi vị , chất bị phân huỷ thành chất khác
B. Trạng thái chất, sự dẫn điện, dẫn nhiệt, chất bị phân huỷ thành chất khác
C. Tính tan, tính nóng chảy, nhiệt độ sôi, chất bị đốt cháy
D. Trạng thái chất, sự dẫn điện, dẫn nhiệt, tính nóng chảy, tính tan
trình bày các đặc điểm đặc trưng của vi khuẩn ( cấu tạo tế bào,mức độ tổ chức cơ thể, môi trường sống, kích thước). Kể tên một số bệnh và đề xuất cách phòng bệnh do vi khuẩn gây ra cho con người
mai em nộp rồi ạ em sẽ like cho mnCâu 1: KHTN là gì?Câu 2: Các quy định an toàn khi học trong phòng thực hành.Câu 3: Chất có ở đâu? Chất có những tính chất nào? Nêu đặc điểm các thể của chất, sự chuyển thể của chất?Câu 4: Nêu tính chất và vai trò của oxygen.Câu 5: Thành phần của không khí, vai trò của không khí đối với tự nhiên. Sự ô nhiễm không khí? Nguyên nhân gây ô nhiễm không khí? Liên hệ giải quyết một số hiện tượng và có ý thức bảo vệ môi trường không khí. Xác định được thể tích của oxy...
Đọc tiếp
mai em nộp rồi ạ em sẽ like cho mn
Câu 1: KHTN là gì?
Câu 2: Các quy định an toàn khi học trong phòng thực hành.
Câu 3: Chất có ở đâu? Chất có những tính chất nào? Nêu đặc điểm các thể của chất, sự chuyển thể của chất?
Câu 4: Nêu tính chất và vai trò của oxygen.
Câu 5: Thành phần của không khí, vai trò của không khí đối với tự nhiên. Sự ô nhiễm không khí? Nguyên nhân gây ô nhiễm không khí? Liên hệ giải quyết một số hiện tượng và có ý thức bảo vệ môi trường không khí. Xác định được thể tích của oxygen trong không khí từ số liệu được cung cấp?
Câu 1: Để phân biệt chất tinh khiết và hỗn hợp ta dựa vào:A. số chất tạo nên.B. tính chất của chất.C. thể của chất.D. mùi vị của chất.Câu 2: Chất tinh khiết được tạo ra A. từ một chất duy nhất. B. một nguyên tố duy nhất.C. một nguyên tử. D. hai chất khác nhau.Câu 3: Hỗn hợp được tạo ra từA. nhiều chất trộn lẫn vào nhau.B. nhiều nguyên tử. C. một chất. D. nhiều chất để riêng biệt.Câu 4: Cho các chất: đường, cát, muối ăn, đá vô...
Đọc tiếp
Câu 1: Để phân biệt chất tinh khiết và hỗn hợp ta dựa vào:
A. số chất tạo nên.
B. tính chất của chất.
C. thể của chất.
D. mùi vị của chất.
Câu 2: Chất tinh khiết được tạo ra
A. từ một chất duy nhất.
B. một nguyên tố duy nhất.
C. một nguyên tử.
D. hai chất khác nhau.
Câu 3: Hỗn hợp được tạo ra từ
A. nhiều chất trộn lẫn vào nhau.
B. nhiều nguyên tử.
C. một chất.
D. nhiều chất để riêng biệt.
Câu 4: Cho các chất: đường, cát, muối ăn, đá vôi, thuốc tím. Số chất tan được trong nước là:
A. 3.
B. 2.
C. 1.
D. 4.
Câu 5: Dung dịch là
A. hỗn hợp đồng nhất của chất tan và dung môi.
B. hỗn hợp không đồng nhất của chất tan và dung môi.
C. hỗn hợp của chất tan và dung môi.
D. sự trộn lẫn của chất rắn và chất lỏng