Lưng mẹ còng rồiCau thì vẫn thẳngCau-ngọn xanh rờnMẹ-đầu bạc trắngCau ngày càng caoMẹ ngày một thấpCau gần với giờiMẹ thì gần đất!Ngày con còn béCau mẹ bổ tưGiờ cau bổ támMẹ còn ngại to!Một miếng cau...

Lưng mẹ còng rồiCau thì vẫn thẳngCau-ngọn xanh rờnMẹ-đầu bạc trắngCau ngày càng caoMẹ ngày một thấpCau gần với giờiMẹ th...

Hãy tham gia nhóm Học sinh Hoc24OLM

nguyễn nhật minh

20 tháng 12 2021 lúc 18:13

Đọc hiểu: Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi; …“ Thời gian chạy qua tóc mẹ Một màu trắng đến nôn nao. Lưng mẹ cứ còng dần xuống Cho con ngày một thêm cao. Mẹ ơi, trong lời mẹ hát Có cả cuộc đời hiện ra Lời ru chắp con đôi cánh Lớn rồi con sẽ bay xa.” (“Lời mẹ hát”- Trương Nam Hương) 1. Xác định phương thức biểu đạt trong đoạn thơ trên. 2.Tìm những từ ngữ chỉ nỗi vất vả của người mẹ được nói đến trong đoạn thơ. 3 . Chỉ ra và nêu hiệu quả nghệ thuật của biện pháp tu từ được sử dụng trong câu thơ...

Đọc tiếp

Đọc hiểu: Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi; …“ Thời gian chạy qua tóc mẹ Một màu trắng đến nôn nao. Lưng mẹ cứ còng dần xuống Cho con ngày một thêm cao. Mẹ ơi, trong lời mẹ hát Có cả cuộc đời hiện ra Lời ru chắp con đôi cánh Lớn rồi con sẽ bay xa.” (“Lời mẹ hát”- Trương Nam Hương) 1. Xác định phương thức biểu đạt trong đoạn thơ trên. 2.Tìm những từ ngữ chỉ nỗi vất vả của người mẹ được nói đến trong đoạn thơ. 3 . Chỉ ra và nêu hiệu quả nghệ thuật của biện pháp tu từ được sử dụng trong câu thơ " Thời gian chạy qua tóc mẹ '' 4.Qua đoạn thơ, nêu một thông điệp có ý nghĩa với em?~help me tui dg cần gấp!!!!ai nhanh nhất tui t cho

Xem chi tiết

Lớp 6 Ngữ văn Câu hỏi của OLM

Nguyễn Xuân Trường

10 tháng 12 2021 lúc 7:47

Chọn đáp án đúng nhất cho những câu hỏi sau: Đọc đoạn văn sau và thực hiện các yêu cầu: CÂU CHUYỆN ỐC SÊN Ốc sên con ngày nọ hỏi mẹ: Mẹ ơi! Tại sao chúng ta từ khi sinh ra phải đeo cái bình vừa nặng vừa cứng trên lưng như thế? Thật mệt chết đi được! Vì cơ thể chúng ta không có xương để chống đỡ, chỉ có thể bò, mà bò cũng không nhanh - Ốc sên mẹ nói. Chị sâu róm không có xương cũng bò chẳng nhanh, tại sao chị ấy không đeo cái bình vừa nặng vừa cứng đó? Vì chị sâu róm sẽ biến thành bướm, bầu trời...

Đọc tiếp

Chọn đáp án đúng nhất cho những câu hỏi sau: Đọc đoạn văn sau và thực hiện các yêu cầu: CÂU CHUYỆN ỐC SÊN Ốc sên con ngày nọ hỏi mẹ: "Mẹ ơi! Tại sao chúng ta từ khi sinh ra phải đeo cái bình vừa nặng vừa cứng trên lưng như thế? Thật mệt chết đi được!" "Vì cơ thể chúng ta không có xương để chống đỡ, chỉ có thể bò, mà bò cũng không nhanh" - Ốc sên mẹ nói. "Chị sâu róm không có xương cũng bò chẳng nhanh, tại sao chị ấy không đeo cái bình vừa nặng vừa cứng đó?" "Vì chị sâu róm sẽ biến thành bướm, bầu trời sẽ bảo vệ chị ấy". "Nhưng em giun đất cũng không có xương, cũng bò chẳng nhanh, cũng không biến hoá được, tại sao em ấy không đeo cái bình vừa nặng vừa cứng đó?" "Vì em giun đất sẽ chui xuống đất, lòng đất sẽ bảo vệ em ấy". Ốc sên con bật khóc, nói: "Chúng ta thật đáng thương, bầu trời không bảo vệ chúng ta, lòng đất cũng chẳng che chở chúng ta". "Vì vậy mà chúng ta có cái bình!" - Ốc sên mẹ an ủi con - "Chúng ta không dựa vào trời, cũng chẳng dựa vào đất, chúng ta dựa vào chính bản thân chúng ta". (Theo Quà tặng cuộc sống, NXB Thanh niên, 2009) Câu 1. Câu chuyện trên có những nhân vật chính nào? A. Ốc sên con và ốc sên mẹ B. Ốc sên con và giun đất C. Ốc sên mẹ và chị sâu róm D. Chị sâu róm và giun đất Câu 2. Phương thức biểu đạt chính của văn bản trên là gì? A. Tự sự B. Miêu tả C. Biểu cảm D. Tự sự kết hợp miêu tả Câu 3. Từ nào trong câu: “Chúng ta thật đáng thương, bầu trời không bảo vệ chúng ta, lòng đất cũng chẳng che chở chúng ta.” là không từ ghép? A. Bầu trời B. Lòng đất C. Bảo vệ D. Che chở Câu 4. Từ nào trong câu: “Vì vậy mà chúng ta có cái bình!” là động từ A. Chúng ta B. Có C. Cái D. Bình Câu 5. Văn bản trên được kể theo ngôi thứ mấy? A. Ngôi thứ nhất B. Ngôi thứ hai C. Ngôi thứ ba D. Ngôi thứ tư Câu 6. Biện pháp tu từ cơ bản được sử dụng trong văn bản trên là gì? A. So sánh B. Ẩn dụ C. Nhân hóa D. Điệp ngữ Câu 7. Nêu tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong văn bản trên? A. Làm tăng sức gợi hình gợi cảm cho sự vật. B. Nhấn mạnh vào sự vật được nói đến. C. Làm cho sự vật được đầy đủ, trọn vẹn hơn. D. Làm cho sự vật sinh động, trở nên gần gũi với con người hơn. Câu 8. Em hãy chỉ ra tác dụng của các dấu ngoặc kép được sử dụng trong văn bản? A. Đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật B. Chỉ lời nói được hiểu theo nghĩa đặc biệt C. Trích dẫn lời của tờ báo D. Đánh dấu lời nói gián tiếp của nhân vật Câu 9. Vì sao Ốc sên con lại bật khóc và cảm thấy mình đáng thương? A. Vì Óc sên không được chui vào lòng đất. B. Vì Ốc sên con sắp phải xa mẹ. C. Vì không được bầu trời bảo vệ như chị sâu, không được lòng đất che chở như em giun đất mà phải luôn tự mình đeo chiếc bình vừa nặng vừa cứng trên lưng. D. Vì Ốc sên không được hóa thành bướm bay lên bầu trời. Câu 10. Cụm từ nào dưới đây là cụm danh từ? A. Cái bình vừa nặng vừa cứng B. Chui xuống đất C. Dựa vào chính bản thân chúng ta D. Có cái bình II. Tự luận Câu 1. Em có đồng ý với lời động viên an ủi của Ốc sên mẹ không? Vì sao? Câu 2. Xác định một cụm danh từ trong văn bản trên và phân tích cấu tạo Câu 3. Bức thông điệp mà câu chuyện muốn gửi đến mỗi chúng ta là gì?

Xem chi tiết

Lớp 6 Ngữ văn Câu hỏi của OLM

Nguyễn Duy Khánh

26 tháng 12 2021 lúc 9:52

Bài 1. (3,0 đ) Đọc ngữ liệu sau và trả lời các câu hỏi: MẸ Lặng rồi cả tiếng con ve Con ve cũng mệt vì hè nắng oi Nhà em vẫn tiếng a ời Kẽo cà tiếng võng mẹ ngồi mẹ ru Lời ru có gió mùa thu (Trần Quốc Minh) Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con Câu 1. Bài thơ trên được viết theo thể thơ nào, nêu phương thức biểu đạt chính. (1,0 đ) Câu 2. Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ trong hai câu thơ sau: (1,0 đ) Bàn tay me quat me đưa gió về Những ngôi sao thức ngoài kia Đêm nay con ngủ giấc...

Đọc tiếp

Bài 1. (3,0 đ) Đọc ngữ liệu sau và trả lời các câu hỏi: MẸ Lặng rồi cả tiếng con ve Con ve cũng mệt vì hè nắng oi Nhà em vẫn tiếng a ời Kẽo cà tiếng võng mẹ ngồi mẹ ru Lời ru có gió mùa thu (Trần Quốc Minh) Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con Câu 1. Bài thơ trên được viết theo thể thơ nào, nêu phương thức biểu đạt chính. (1,0 đ) Câu 2. Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ trong hai câu thơ sau: (1,0 đ) Bàn tay me quat me đưa gió về Những ngôi sao thức ngoài kia Đêm nay con ngủ giấc tròn Mẹ là ngọn gió của còn suốt đời

Xem chi tiết

Lớp 6 Ngữ văn Câu hỏi của OLM

Cù Anh Minh

8 tháng 12 2021 lúc 16:44

Bài tập 2: Đọc ngữ liệu sau và trả lời các câu hỏi:Đi dọc lời ruÀ ơi… đi suốt cuộc đờiVẫn nghiêng cánh võng những lời mẹ ru.Câu ca từ thuở ngày xưa,Hắt hiu những nẻo nắng mưa cuộc đời.Chông chênh hạnh phúc xa vời,Lắt lay số phận những lời đắng cay.Mẹ gom cả thế gian này,Tình yêu hạnh phúc trao tay con cầm.Nẻo xưa nước mắt âm thầm,Đường gần trái ngọt con cầm trên tay.À ơi… Bóng cả mây bayLời ru đi dọc tháng ngày trong con (Chu Thị Thơm, Bờ sông vẫn gió,...

Đọc tiếp

Bài tập 2: Đọc ngữ liệu sau và trả lời các câu hỏi:
Đi dọc lời ru
À ơi… đi suốt cuộc đời
Vẫn nghiêng cánh võng những lời mẹ ru.
Câu ca từ thuở ngày xưa,
Hắt hiu những nẻo nắng mưa cuộc đời.
Chông chênh hạnh phúc xa vời,
Lắt lay số phận những lời đắng cay.
Mẹ gom cả thế gian này,
Tình yêu hạnh phúc trao tay con cầm.
Nẻo xưa nước mắt âm thầm,
Đường gần trái ngọt con cầm trên tay.
À ơi… Bóng cả mây bay
Lời ru đi dọc tháng ngày trong con
(Chu Thị Thơm, Bờ sông vẫn gió, NXB Giáo dục 1999, tr 41)
Câu 1. Xác định thể thơ và phương thức biểu đạt chính của bài thơ trên.
Câu 2. Chỉ ra và nêu tác dụng của các từ láy trong đoạn thơ sau:
Câu ca từ thuở ngày xưa
Hắt hiu những nẻo nắng mưa cuộc đời.
Chông chênh hạnh phúc xa vời,
Lắt lay số phận những lời đắng cay.
Câu 3. Ngẫm về lời ru của mẹ, người con đã hiểu ra điều gì?
Câu 4. Viết đoạn văn (4-6 câu) cảm nhận về đoạn thơ trên

GIÚP E VỚI Ạ

Xem chi tiết

Lớp 6 Ngữ văn Câu hỏi của OLM

Nguyễn Trí Đại Nghĩa

26 tháng 8 2021 lúc 18:30

hãy cảm thụ đoạn thơ sau dc trích trong bài trong lời mẹ hát của Trương Nam Hương Thời gian chạy qua tóc mẹ Một màu trắng đến nôn nao Lưng mẹ ngày càng còng xuống Cho con ngày một thêm caoMẹ ơi,trong lời mẹ hátCó cả cuộc đời hiện raLời ru chắp con đôi cánhLớn rồi con sẽ bay xa ai nhanh mình tick

Xem chi tiết

Lớp 6 Ngữ văn Câu hỏi của OLM

withluv

22 tháng 2 2020 lúc 16:42

Ngữ văn 6 Bài 1 Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi: Thuyền chúng tôi chèo thoát qua kênh Bọ Mắt, đổ ra con sông Cửa Lớn, xuôi về Năm Căn. Dòng sông Năm Căn mênh mông, nước ầm ầm đổ ra biển ngày đêm như thác, cá nước bơi hàng đàn đen trũi nhô lên hụp xuống như người bơi ếch giữa những đầu sóng trắng. Thuyền xuôi giữa dòng con sông rộng hơn ngàn thước, trông hai bên bờ, rừng đước dựng lên cao ngất như hai dãy trường thành vô tận. Cây đước mọc dài theo bãi, theo từng lứa trái rụng, ngọn bằng t...

Đọc tiếp

Ngữ văn 6 Bài 1 Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi: "Thuyền chúng tôi chèo thoát qua kênh Bọ Mắt, đổ ra con sông Cửa Lớn, xuôi về Năm Căn. Dòng sông Năm Căn mênh mông, nước ầm ầm đổ ra biển ngày đêm như thác, cá nước bơi hàng đàn đen trũi nhô lên hụp xuống như người bơi ếch giữa những đầu sóng trắng. Thuyền xuôi giữa dòng con sông rộng hơn ngàn thước, trông hai bên bờ, rừng đước dựng lên cao ngất như hai dãy trường thành vô tận. Cây đước mọc dài theo bãi, theo từng lứa trái rụng, ngọn bằng tăm tắp, lớp này chồng lên lớp kia ôm lấy dòng sông, đắp từng bậc màu xanh lá mạ, màu xanh rêu, màu xanh chai lọ,... loà nhoà ân hiện trong sương mù và khói sóng ban mai. 1. Đoạn văn trên nằm trong đoạn trích nào? Thuộc tác phẩm nào? Của ai? 2. Văn bản chứa đoạn văn được kể theo ngôi thứ mấy? Dấu hiệu nhận biết ngôi kể? 3. Tóm tắt nội dung chính của đoạn văn trên bằng một câu văn? 4. Tìm những hình ảnh so sánh có trong đoạn văn trên? Phân tích cấu tạo của những hình ảnh so sánh vừa tìm được? 5. Em hãy viết một đoạn văn ngắn (7 – 10 câu) nêu cảm nhận của em về vùng sông nước Cà Mau – vùng đất cực Nam của Tổ quốc. Trong đoạn văn có sử dụng ít nhất một phó từ, một hình ảnh so sánh (Gạch chân và chú thích) Bài 2 Chỉ ra và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ so sánh trong những câu sau: 1. Công cha như núi Thái Sơn Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra. (Ca dao) 2. Những ngôi sao thức ngoài kia Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con Đêm nay con ngủ giấc tròn Mẹ là ngọn gió của con suốt đời. (Mẹ - Trần Quốc Minh)

Xem chi tiết

Lớp 6 Ngữ văn Câu hỏi của OLM

๖ۣۜWin๖ۣۜZy (ツтєαм♕¢âи♕...

9 tháng 4 2019 lúc 12:33

Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi Trở về với mẹ ta thôi Giữa bao la một khoảng trời đắng cay Mẹ không con nữa để gầyGió không còn nữa để lay tóc buồn Người không còn dại để khônNhớ nhung rồi cũng vùi chôn đất nềna) Xác định phương thức biểu đạt chính b) Nêu nội dung chính c) Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ d) Viết đoạn văn ngắn 8-10 câu cảm nhận về hình ảnh người mẹ

Đọc tiếp

Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi

Trở về với mẹ ta thôi

Giữa bao la một khoảng trời đắng cay

Mẹ không con nữa để gầy

Gió không còn nữa để lay tóc buồn

Người không còn dại để khôn

Nhớ nhung rồi cũng vùi chôn đất nền

a) Xác định phương thức biểu đạt chính

b) Nêu nội dung chính

c) Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ

d) Viết đoạn văn ngắn 8-10 câu cảm nhận về hình ảnh người mẹ

Xem chi tiết

Lớp 6 Ngữ văn Câu hỏi của OLM

๖ۣۜWin๖ۣۜZy (ツтєαм♕¢âи♕...

10 tháng 4 2019 lúc 12:53

Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi Trở về với mẹ ta thôi Giữa bao la một khoảng trời đắng cay Mẹ không con nữa để gầyGió không còn nữa để lay tóc buồn Người không còn dại để khônNhớ nhung rồi cũng vùi chôn đất nềna) Xác định phương thức biểu đạt chính b) Nêu nội dung chính c) Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ d) Viết đoạn văn ngắn 8-10 câu cảm nhận về hình ảnh người mẹ

Đọc tiếp

Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi

Trở về với mẹ ta thôi

Giữa bao la một khoảng trời đắng cay

Mẹ không con nữa để gầy

Gió không còn nữa để lay tóc buồn

Người không còn dại để khôn

Nhớ nhung rồi cũng vùi chôn đất nền

a) Xác định phương thức biểu đạt chính

b) Nêu nội dung chính

c) Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ

d) Viết đoạn văn ngắn 8-10 câu cảm nhận về hình ảnh người mẹ

Xem chi tiết

Lớp 6 Ngữ văn Câu hỏi của OLM

๖ۣۜWin๖ۣۜZy (ツтєαм♕¢âи♕...

9 tháng 4 2019 lúc 12:48

Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi Trở về với mẹ ta thôi Giữa bao la một khoảng trời đắng cay Mẹ không con nữa để gầyGió không còn nữa để lay tóc buồn Người không còn dại để khônNhớ nhung rồi cũng vùi chôn đất nềna) Xác định phương thức biểu đạt chính b) Nêu nội dung chính c) Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ d) Viết đoạn văn ngắn 8-10 câu cảm nhận về hình ảnh người mẹ

Đọc tiếp

Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi

Trở về với mẹ ta thôi

Giữa bao la một khoảng trời đắng cay

Mẹ không con nữa để gầy

Gió không còn nữa để lay tóc buồn

Người không còn dại để khôn

Nhớ nhung rồi cũng vùi chôn đất nền

a) Xác định phương thức biểu đạt chính

b) Nêu nội dung chính

c) Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ

d) Viết đoạn văn ngắn 8-10 câu cảm nhận về hình ảnh người mẹ

Xem chi tiết

Lớp 6 Ngữ văn Câu hỏi của OLM

Khoá học trên OLM (olm.vn)

Khoá học trên OLM (olm.vn)