Các câu hỏi tương tự
làm sao để ít nói chuyện trong giờ học hơn .
dịch việt-anhCó nên mạnh tay khi học trò cư xử không đúng mực?Tại hội nghị thường niên của Hiệp hội giáo viên quốc gia (NUT) Anh mới đây, các giáo viên than phiền rằng việc ngày càng có nhiều trường học áp dụng chính sách không dung thứ dành cho những hành vi xấu ở trường đang tạo nên một cuộc khủng hoảng sức khỏe tâm thần trong học sinh.Nhiều đại biểu kể rằng các hiệu trưởng đang dùng phương pháp trừng phạt càng ngày càng nhiều để giữ kỷ luật, như bắt ở lại trường sau khi tan học, cách ly khỏi...
Đọc tiếp
dịch việt-anh
Có nên mạnh tay khi học trò 'cư xử không đúng mực'?
Tại hội nghị thường niên của Hiệp hội giáo viên quốc gia (NUT) Anh mới đây, các giáo viên than phiền rằng việc ngày càng có nhiều trường học áp dụng chính sách "không dung thứ" dành cho những hành vi xấu ở trường đang "tạo nên một cuộc khủng hoảng sức khỏe tâm thần" trong học sinh.Nhiều đại biểu kể rằng các hiệu trưởng đang dùng phương pháp "trừng phạt" càng ngày càng nhiều để giữ kỷ luật, như bắt ở lại trường sau khi tan học, cách ly khỏi lớp và đuổi học đối với các học sinh vi phạm nội quy. Jonathan Reddiford, một đại biểu đến từ North Somerset, cho rằng trong một số trường hợp, áp dụng chính sách "không dung thứ" đối với những hành vi chưa được ngoan của học sinh chẳng khác gì "lạm dụng trẻ em".Ông kể về trường hợp một học sinh nữ bị đuổi khỏi trường vì "tội" nói chuyện với mẹ mình qua điện thoại di động, vốn là điều bị cấm ở ngôi trường em đang theo học. "Lúc ấy cô bé nói chuyện với người mẹ đang phục vụ trong quân đội mà trước đó đã được chuyển quân tới Iraq. Đó là lần đầu tiên cô bé nói chuyện với mẹ mình sau 30 ngày không được trò chuyện và đã bị đuổi khỏi trường vì chuyện đó", ông Reddiford kể lại.
có bản nào online ko nói chuyện với mk nha
nói 3 đến 5 câu về phong cảnh, món ăn, trang phục truyền thống của Việt Nam bằng tiếng anh
Các bạn chỉ cần nói 3 đến 5 câu là đủ rồi ko cần nhiều đâu vì cái này mình chỉ làm để nói chuyện với cô giáo người Ấn Độ
Exercise 1: Write the comparative form of adjectives- cheap(rẻ)- fast(nhanh)- big(to)- short(ngắn)- good (tốt)- bad(tồi,kém)- noisy(ồn ào)- long(dài)- small(ngắn)- happy(hạnhphúc)- old(cũ, già)- crowded(đông) ....cheaper (rẻ hơn)................................................................................................................................................................................... ................................................ .......................... - young(t...
Đọc tiếp
Exercise 1: Write the comparative form of adjectives
- cheap(rẻ) - fast(nhanh) - big(to) - short(ngắn) - good (tốt) - bad(tồi,kém) - noisy(ồn ào) - long(dài) - small(ngắn) - happy(hạnhphúc) - old(cũ, già) - crowded(đông)
| ....cheaper (rẻ hơn) .......................... ......................... ......................... .......................... .......................... . ......................... ......................... ...................... .......................... ..........................
| - young(trẻ) - convenient(tiện lợi) - peaceful(thanh bình) - difficult (khó) - heavy(nặng) - expensive(đắt) - modern(hiện đại) - hot(nóng) - polluted(ô nhiễm) - exciting(sôi động) - large(rộng) larger - boring (buồn tẻ)
| ......................... .......................... .......................... .......................... .......................... .......................... .......................... .......................... .......................... .......................... .......................... ..........................
|
Các bạn hãy giúp mình dịch cái này nha ! Nội quy lớp học 1, Mặc quần áo đồng phục và đeo khăn đỏ khi tới trường .2, Tập trung nghe thầy , cô giáo giảng bài .3, Không nói chuyện trong giờ học .4, Làm bài tập đầy đủ trước khi tới trường .5, Đi học đúng giờ .6, Tôn trọng giáo viên .7, Hăng hái phát biểu xây dựng bài .
Đọc tiếp
Các bạn hãy giúp mình dịch cái này nha !
Nội quy lớp học
1, Mặc quần áo đồng phục và đeo khăn đỏ khi tới trường .
2, Tập trung nghe thầy , cô giáo giảng bài .
3, Không nói chuyện trong giờ học .
4, Làm bài tập đầy đủ trước khi tới trường .
5, Đi học đúng giờ .
6, Tôn trọng giáo viên .
7, Hăng hái phát biểu xây dựng bài .
Đề Bài : Viết một đoạn email bằng tiếng anh nói về phòng ngủ của bạn .
lưu ý : ko chép trên mạng !!!
Write a paragraph: How to keep the enviroment?
các bn chỉ cần nói ra các ý thôi ko cần viết cả bài đâu nha các bn viết có đi kèm bản dịch với nha
những ai làm trên 8 ý sẽ đc 3 tick ko đc sao chép của người khác nha
Bài 3. Đọc đoạn văn sau và thực hiện các yêu cầu:MUỐI TO, MUỐI BÉ Hạt muối Bé nói với hạt muối To:Em đến chia tay chị này, em sắp được hòa trong đại dương. Muối To trố mắt:Em dại quá, sao lại để đánh mất mình như thế? Em muốn thì cứ làm, chị không điên! Muối To thu mình co quắp lại, nhất định không để biển hòa tan. Muối To lên bờ, sống trong vuông muối. Nó vẫn ngạo nghễ, to cứng và nhìn chúng bạn bé tí ti đầy khinh khỉnh. Thu hoạch, người ta gạt nó ra ngoài, xếp vào loại...
Đọc tiếp
Bài 3. Đọc đoạn văn sau và thực hiện các yêu cầu:
MUỐI TO, MUỐI BÉ
Hạt muối Bé nói với hạt muối To:
Em đến chia tay chị này, em sắp được hòa trong đại dương.
Muối To trố mắt:
Em dại quá, sao lại để đánh mất mình như thế? Em muốn thì cứ làm, chị không điên! Muối To thu mình co quắp lại, nhất định không để biển hòa tan. Muối To lên bờ, sống trong vuông muối. Nó vẫn ngạo nghễ, to cứng và nhìn chúng bạn bé tí ti đầy khinh khỉnh. Thu hoạch, người ta gạt nó ra ngoài, xếp vào loại phế phẩm, còn những hạt muối tinh trắng kia được đóng vào bao sạch đẹp…
Sau một thời gian lăn lóc hết xó chợ này đến xó chợ khác, cuối cùng người ta cho muối To vào nồi cám heo. Tủi nhục ê chề, nó thu mình co cứng hơn mặc cho nước sôi trăm độ cũng không lấy được, dù là cái vảy da của nó. Khi rửa máng heo, người ta phát hiện nó, và chẳng cần nghĩ suy, ném nó ra đường. Người người qua lại đạp lên nó. Trời đổ mưa, muối Bé, bây giờ là hạt mưa, gặp lại muối To. Muối Bé hí hửng kể:
- Tuyệt lắm chị ơi! Khi em hòa tan trong nước biển, em được bay lên trời, sau đó em thành mưa tưới mát cho Trái Đất thêm xanh tươi. Thôi chào chị, em còn đi chu du nhiều nơi trên Trái Đất trước khi về biển, chuẩn bị một hành trình tuyệt vời khác…
Nhìn muối Bé hòa mình với dòng chảy, xa dần, xa dần… bỗng dưng muối To thèm khát cuộc sống như muối Bé, muốn hòa tan, hòa tan…
(Theo Truyện cổ tích chọn lọc)
Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản trên.
Câu 2. Trước việc hòa tan vào đại dương, tại sao muối To cho đó là “dại”còn muối Bé lại thấy là “tuyệt lắm”?
Câu 3. Khi vào mùa thu hoach, số phận của muối To như thế nào?
Câu 4. Nêu ý nghĩa biểu tượng của hạt muối trong câu chuyện trên? (Chia sẻ bằng đoạn văn khoảng khoảng 7 dòng)