Các câu hỏi tương tự
Hiện tượng nào dưới đây là nhịp sinh học theo mùa?
A. Ngủ đông của động vật biến nhiệt
B. Sự di trú của một số loài chim
C. Sự hoá nhộng của sâu sòi ở Hà Nội
D. Tất cả đều đúng
Trong số các hoạt động sau đây của sinh vật, có bao nhiêu hoạt động theo chu kì mùa?1. Khi thủy triều xuống, những con sò thường khép chặt vỏ lại và khi thủy triều lên chúng mở vỏ để lấy thức ăn.2. Nhịp tim đập, nhịp phổi thở, chu kì rụng trứng.3. Chim và thú thay lông trước khi mùa đông tới.4. Hoa Anh đào nở vào mùa xuân.5. Gà đi ăn từ sáng đến tối quay về chuồng.6. Cây họ đậu mở lá lúc được chiếu sáng và xếp lại lúc trời tối7. Chim di cư từ Bắc đến Nam vào mùa đông A. 3 B. 6 C. 4 D. 5
Đọc tiếp
Trong số các hoạt động sau đây của sinh vật, có bao nhiêu hoạt động theo chu kì mùa?
1. Khi thủy triều xuống, những con sò thường khép chặt vỏ lại và khi thủy triều lên chúng mở vỏ để lấy thức ăn.
2. Nhịp tim đập, nhịp phổi thở, chu kì rụng trứng.
3. Chim và thú thay lông trước khi mùa đông tới.
4. Hoa Anh đào nở vào mùa xuân.
5. Gà đi ăn từ sáng đến tối quay về chuồng.
6. Cây họ đậu mở lá lúc được chiếu sáng và xếp lại lúc trời tối
7. Chim di cư từ Bắc đến Nam vào mùa đông
A. 3
B. 6
C. 4
D. 5
Tín hiệu chính để điều khiển nhịp điệu sinh học ở động vật là
A. nhiệt độ.
B. độ ẩm.
C. độ dài chiếu sáng.
D. trạng thái sinh lí của động vật.
Hoạt động của muỗi và chim cú theo nhịp điệu
A. mùa
B. thủy triều
C. ngày, đêm
D. tuần trăng
Ở miền Bắc Việt Nam, vào những năm có mùa đông giá rét, nhiệt độ xuống dưới 8oC, số lượng bò sát và ếch nhái giảm mạnh. Đây là dạng biến động số lượng cá thể A. Theo chu kì năm B. Theo chu kì mùa C. Không theo chu kì D. Theo chu kì tuần trăng
Đọc tiếp
Ở miền Bắc Việt Nam, vào những năm có mùa đông giá rét, nhiệt độ xuống dưới 8oC, số lượng bò sát và ếch nhái giảm mạnh. Đây là dạng biến động số lượng cá thể
A. Theo chu kì năm
B. Theo chu kì mùa
C. Không theo chu kì
D. Theo chu kì tuần trăng
Ghép hợp nào giữa (I) với (II) là đúng theo quan điểm tiến hoá hiện đại?
I
II
1. Nguyên liệu
a. quy định chiều hướng và nhịp điệu biến đổi thành phần kiểu gen của quần thể.
2. Đối tượng
b. phân hóa khả năng sinh sản của các cá thể với các kiểu gen khác nhau.
3. Thực chất
c. đột biến, biến dị tổ hợp, di nhập gen.
4. Vai trò
d. cá thể, dưới cá thể, trên cá thể.
A. 1-d, 2-c, 3-b, 4-a. B. 1-d, 2-c, 3-a, 4-b. C. 1-c, 2-d, 3-b, 4-a....
Đọc tiếp
Ghép hợp nào giữa (I) với (II) là đúng theo quan điểm tiến hoá hiện đại?
| I | II |
| 1. Nguyên liệu | a. quy định chiều hướng và nhịp điệu biến đổi thành phần kiểu gen của quần thể. |
| 2. Đối tượng | b. phân hóa khả năng sinh sản của các cá thể với các kiểu gen khác nhau. |
| 3. Thực chất | c. đột biến, biến dị tổ hợp, di nhập gen. |
| 4. Vai trò | d. cá thể, dưới cá thể, trên cá thể. |
A. 1-d, 2-c, 3-b, 4-a.
B. 1-d, 2-c, 3-a, 4-b.
C. 1-c, 2-d, 3-b, 4-a.
D. 1-c, 2-d, 3-a, 4-b.
Nhịp sinh học là: A. Sự thay đổi về tập tính của động vật B. Sự thay đổi đặc điểm cấu tạo cơ thể theo tác động môi trường C. Phản ứng cơ thể với những thay đổi mang tính chu kỳ của môi trường D. Sự thay đổi các hoạt động ở sinh vật theo điều kiện môi trường
Đọc tiếp
Nhịp sinh học là:
A. Sự thay đổi về tập tính của động vật
B. Sự thay đổi đặc điểm cấu tạo cơ thể theo tác động môi trường
C. Phản ứng cơ thể với những thay đổi mang tính chu kỳ của môi trường
D. Sự thay đổi các hoạt động ở sinh vật theo điều kiện môi trường
Nhịp sinh học là A. sự thay đổi theo chu kỳ của sinh vật trước môi trường. B. khả năng phản ứng của sinh vật trước sự thay đổi nhất thời của môi trường. C. khả năng phản ứng của sinh vật trước sự thay đổi mang tính chu kỳ của môi trường. D. khả năng phản ứng của sinh vật một cách nhịp nhàng trước sự thay đổi theo chu kỳ của môi trường.
Đọc tiếp
Nhịp sinh học là
A. sự thay đổi theo chu kỳ của sinh vật trước môi trường.
B. khả năng phản ứng của sinh vật trước sự thay đổi nhất thời của môi trường.
C. khả năng phản ứng của sinh vật trước sự thay đổi mang tính chu kỳ của môi trường.
D. khả năng phản ứng của sinh vật một cách nhịp nhàng trước sự thay đổi theo chu kỳ của môi trường.
Nhịp sinh học là A. khả năng phản ứng của sinh vật trước sự thay đổi nhất thời của môi trường B. khả năng phản ứng của sinh vật trước sự thay đổi mang tính chu kì của môi trường. C. khả năng phản ứng của sinh vật một cách nhịp nhàng trước sự thay đổi theo chu kì của môi trường D. sự thay đổi theo chu kì của sinh vật trước môi trường
Đọc tiếp
Nhịp sinh học là
A. khả năng phản ứng của sinh vật trước sự thay đổi nhất thời của môi trường
B. khả năng phản ứng của sinh vật trước sự thay đổi mang tính chu kì của môi trường.
C. khả năng phản ứng của sinh vật một cách nhịp nhàng trước sự thay đổi theo chu kì của môi trường
D. sự thay đổi theo chu kì của sinh vật trước môi trường