đã bảo là đọc kĩ câu hỏi màaaaaaaaaaaaa
Đúng 0
Bình luận (0)
Các câu hỏi tương tự
5 tháng 1 2022 lúc 10:35
nếu chúng ta thấy có người đăng câu hỏi hoặc câu trả lời linh tinh lên diễn đàn chúng ta phải làm gì ?
Δ. mặt kệ họ
β. báo cáo họ
⊂. nhắc nhở họ
lưu ý : có thể chọn bao nhiêu đáp án cũng đc
Viết đoạn văn có sử dụng câu kể ai làm gì ? theo một trong các nội dung sau :
Gà trống thức dậy gọi mặt trời ; Gà mẹ dẫn đàn con đi kiếm mồi;Bê con lạc mẹ.
Gạch dưới chủ nhữ từng câu ai làm gì ? trong đoạn văn
* Làm nhanh giúp mình với
Xem chi tiết
24 tháng 11 2021 lúc 20:37
Trong các câu thành ngữ, tục ngữ dưới đây, câu nào nói về ý chí, nghị lực của con người: a. Có chí thì nên. b. Có bột mới gột nên hồ. c. Thua keo này, bày keo khác. d. Có công mài sắt có ngày nên kim. e. Thắng không kiêu, bại không nản. g. Có đi mới đến, có học mới hay. Bài 2. Đặt câu với một thành ngữ, tục ngữ nói về ý chí nghị lực của con người mà em vừa tìm được ở bài 1. B
Đọc tiếp
Trong các câu thành ngữ, tục ngữ dưới đây, câu nào nói về ý chí, nghị lực của con người: a. Có chí thì nên. b. Có bột mới gột nên hồ. c. Thua keo này, bày keo khác. d. Có công mài sắt có ngày nên kim. e. Thắng không kiêu, bại không nản. g. Có đi mới đến, có học mới hay. Bài 2. Đặt câu với một thành ngữ, tục ngữ nói về ý chí nghị lực của con người mà em vừa tìm được ở bài 1. B
Em đặt dấu ngoặc kép vào chỗ nào trong câu sau đây?
Cả bầy ong cùng nhau xây tổ. Con nào con nấy hết sức tiết kiệm vôi vữa.
Đọc các câu sau và cho biết chúng có gì giống và khác nhau:
a) Chúng tôi đi tham quan vịnh Hạ Long.
b) Ngày mai, chúng tôi đi tham quan vịnh Hạ Long
câu nào thuộc mẫu câu Ai là gì ? Dùng gạch chéo để tách bộ phận Ai và bộ phận là gì a,Mẹ rất là thương anh em tôi b, hôm nay là một ngày mùa thu mát mẻ , đẹp trời c,bọn con trai thì cho là anh lính này trông rất oáchd,kéo co là một trò chơi thể hiện tinh thần thượng võ của dân ta e,chiếc xe của chú lại là chiếc xe đẹp nhất không có cái nào so được bằng g,ai nấy đều nói là đòi hỏi của công chúa không thể thực hiện được
Đọc tiếp
câu nào thuộc mẫu câu Ai là gì ? Dùng gạch chéo để tách bộ phận Ai và bộ phận là gì
a,Mẹ rất là thương anh em tôi
b, hôm nay là một ngày mùa thu mát mẻ , đẹp trời
c,bọn con trai thì cho là anh lính này trông rất oách
d,kéo co là một trò chơi thể hiện tinh thần thượng võ của dân ta
e,chiếc xe của chú lại là chiếc xe đẹp nhất không có cái nào so được bằng
g,ai nấy đều nói là đòi hỏi của công chúa không thể thực hiện được
II. Tập làm văn:
Đọc đoạn văn tả cây gạo sau đây rồi trả lời các câu hỏi.
“Cây gạo già mỗi năm lại trở lại tuổi xuân, cành nặng trĩu những hoa đỏ mọng và đầy tiếng chim hót. Chỉ cần một làn gió nhẹ hay một đôi chim mới đến là có ngay mấy bông gạo lìa cành. Những bông hoa rơi từ trên cao, đài hoa nặng chúc xuống, những cánh hoa đỏ rực quay tít như chong chóng nom thật đẹp.
Hết mùa hoa, chim chóc cũng vãn. Cây gạo chấm dứt nhữn...
Đọc tiếp
II. Tập làm văn: Đọc đoạn văn tả cây gạo sau đây rồi trả lời các câu hỏi. “Cây gạo già mỗi năm lại trở lại tuổi xuân, cành nặng trĩu những hoa đỏ mọng và đầy tiếng chim hót. Chỉ cần một làn gió nhẹ hay một đôi chim mới đến là có ngay mấy bông gạo lìa cành. Những bông hoa rơi từ trên cao, đài hoa nặng chúc xuống, những cánh hoa đỏ rực quay tít như chong chóng nom thật đẹp. Hết mùa hoa, chim chóc cũng vãn. Cây gạo chấm dứt những ngày tưng bừng ồn ã, lại trở về với dáng vẻ xanh mát, trầm tư. Cây đứng im cao lớn, hiền lành, làm tiêu cho những con đò cập bến và cho những đứa con về thăm quê mẹ. Ngày tháng đi thật chậm mà cũng thật nhanh. Những bông hoa đỏ ngày nào đã trở thành những quả gạo múp míp, hai đầu thon vút như con thoi. Sợi bông trong quả đầy dần, căng lên. Những mảnh vỏ tách ra cho các múi bông nở đều, chín như nồi cơm chín đội vung mà cười, trắng lóa. Cây gạo như treo rung rinh hàng ngàn nồi cơm gạo mới.” 1. Đoạn văn tả cây gạo theo trình tự nào? ……………………………………………………………………………………………… 2. Nội dung miêu tả của mỗi đoạn là gì? - Đoạn 1: ………………………………………………………………………………… - Đoạn 2: ………………………………………………………………………………… - Đoạn 3: ………………………………………………………………………………… 3. Tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật nào để miêu tả cây gạo? Chi tiết nào thể hiện điều đó? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………
Câu 1: Chúng ta nên làm gì để thể hiện lòng biết ơn đối với ông bà, cha mẹ?Câu 2:Câu hỏi “An đấy thật ư con?” dùng với mục đích gì?A. Dùng đề hỏiB. Dùng để khẳng địnhCâu 3: Em hãy đặt một câu có hình ảnh so sánh với từ “chiếc diều”; Câu 4: Em hãy đặt một câu có hình ảnh so sánh với từ “ngọn nến” Câu 5 Viết 2-3 câu văn giới thiệu về trò chơi thả diều.
Đọc tiếp
Câu 1: Chúng ta nên làm gì để thể hiện lòng biết ơn đối với ông bà, cha mẹ?
Câu 2:Câu hỏi “An đấy thật ư con?” dùng với mục đích gì?
A. Dùng đề hỏi |
B. Dùng để khẳng định |
Câu 3: Em hãy đặt một câu có hình ảnh so sánh với từ “chiếc diều”;
Câu 4: Em hãy đặt một câu có hình ảnh so sánh với từ “ngọn nến”
Câu 5 Viết 2-3 câu văn giới thiệu về trò chơi thả diều.
) Câu chuyện muốn nói với em điều gì ? ĐỢI CHÚ NÓI LỜI CẢM ƠNĐám đông đang vây quanh một chiếc xe con. Người đàn ông tỏ vẻ lo lắng, nói to với đám đông: - Ai có thể vặn chặt con ốc ở thùng xăng dưới gầm xe hộ tôi không? Ai làm được, tôi sẽ trả người đó bằng số tiền này! - Vừa nói anh ta vừa rút tờ giấy bạc một trăm nghìn ra. Một cậu bé khoảng 11 tuổi rẽ đám đông bước tới, miệng nói: - Để cháu giúp cho ạ! Một lát sau, chú bé chui ra khỏi gầm xe, yên lặng nhìn...
Đọc tiếp
) Câu chuyện muốn nói với em điều gì ?
ĐỢI CHÚ NÓI LỜI CẢM ƠN
Đám đông đang vây quanh một chiếc xe con. Người đàn ông tỏ vẻ lo lắng, nói to với đám đông:
- Ai có thể vặn chặt con ốc ở thùng xăng dưới gầm xe hộ tôi không? Ai làm được, tôi sẽ trả người đó bằng số tiền này! - Vừa nói anh ta vừa rút tờ giấy bạc một trăm nghìn ra.
Một cậu bé khoảng 11 tuổi rẽ đám đông bước tới, miệng nói:
- Để cháu giúp cho ạ!
Một lát sau, chú bé chui ra khỏi gầm xe, yên lặng nhìn người đàn ông với ánh mắt chờ đợi.
Người đàn ông vừa định đưa tờ một trăm nghìn cho chú bé thì người phụ nữ trên xe lên tiếng:
- Anh cho nó mười nghìn là được rồi!
Người đàn ông nhận nắm tiền lẻ, chọn lấy tờ mười nghìn đưa cho chú bé. Chú bé không cầm tiền và lắc đầu. Người đàn ông liền lấy thêm tờ mười nghìn nữa đưa cho chú bé. Chú bé vẫn không cầm tiền và tiếp tục đứng yên chờ đợi. Người đàn ông có vẻ bực mình nói:
- Cháu thấy chú đưa ít tiền à?
- Không ạ. Cháu không chê ít hay nhiều. Các thầy cô giáo đã dạy cháu, giúp người khác không phải vì để nhận tiền thù lao!
- Thế tại sao nhóc không đi đi? Còn đợi cái gì?
- Cháu đợi chú nói với cháu hai tiếng "Cảm ơn".
đàn ông trả thêm tiền.