Phụng Nguyễn Thị

Hãy viết một đoạn văn khoảng 150 - 200 chữ nói về Sự tự chủ của con người trong cuộc sống

Exercise : Cho dạng đúng của tính từ trong ngoặc

1. This chair is .............. than that one ( comfortable )

2. Your flat is ................. than mine ( large )

3. The weather today is ............... than it was yesterday ( hot )

4. The Nile is the .............. river in the world ( long )

5. Chinese bicycles are ............... than Japanese ones (bad)

6. Mathematics is ................ than English ( difficult )

7. Ho Chi Minh is the ........... city in Vietnam ( big )

8. He drives ................ than his friend ( careful )

9. She sings .............. in this school ( beautiful )

10. I read ............... than my sister ( slow )

11. Grace is ................ girl in our class ( old )

12. This exercise is ........... than that one ( easy )

13. He is twice ................ as you ( fat )

14. Nam is ............... student of all ( noisy )

15. My cold is ............. today than it was yesterday ( good )

16. This exercise is ( easy ) ................. of all

17. This flower is ( beautiful ) ................. than that one

18. He has twice as ( many ) ..................... books as his sister

19. Which is the ( dangerous ) .............. animal in the world ?

20. English is not so ( beautiful ) ............. as Chinese

Một gen có chiều dài là 5100A⁰ trong đó có loại A = 900

a) Tính số Nu mỗi loại của gen

b) Tính % mỗi loại Nu của gen

c) Tính số liên kết Hidro của gen

d) Tính chu kỳ xoắn của gen

e) Tính khối lượng của gen

f) Tính số liên kết cộng hóa trị nối các Nu của gen .

Câu 1 : Tìm điều kiện m để hàm số y = \(\frac{1}{3}x^3+3x^2+mx-2\) có 2 điểm cực trị

A. m \(\ge\) 9 B. m \(\le\) 9 C. m > 9 D. m < 9

Câu 2 : Tìm điểm cực tiểu của hàm số y = \(-x^3+3x^2+9x\)

A. -5 B. 3 C. -1 D. 27

Câu 3 : Tính khoảng cách giữa hai điểm cực trị của đồ thị hàm số y = \(-x^3+3x^2\)

A. \(2\sqrt{5}\) B. 6 C. 2 D. 8

Câu 4 : Đường thẳng đi qua hai điểm cực trị của đồ thị hàm số y = \(x^3-12x+4\) có phương trình là :

A. y = 8x - 4 B. y = 2x - 1

C. y = -8x + 4 D. y = -2x + 1

Câu 5 : Gọi A, B là 2 điểm cực trị của đồ thị hàm số y = \(-2x^3+3x^2-2\) . Tính diện tích tam giác OAB

A. 2 B. 1 C. 3 D. 3/2

Câu 6 : Biết m = m₀ thì giá trị cực đại của hàm số y = x³ - 3x + m -4 bằng 5 . Khoảng nào sau đây chứa m₀ ?

A. (0;2) B. (2;4) C. (4;6) D. (6;8)

Bài 1 : Thủy phân 0,3 mol Ala - Glu cần c mol NaOH thu được d gam muối . Tính c và d ?

Bài 2 : Đốt cháy 0,2 mol 2 este no đơn hở kế tiếp thu được 15,68 lít CO₂ ( ở đktc )

a) Xác định CTPT cho este . Viết các ctct của este ?

b) Tính % khối lượng của mỗi este ?

Câu 1 : Pháp luật là gì ? Cho ví dụ . Nội quy của trường THPT Chu Văn An có phải là pháp luật không ? Vì sao ?

Câu 2 : Pháp luật có những đặc trưng cơ bản nào ? giải thích và cho ví dụ từng đặc trưng .

Câu 1 : Mặt cầu (S) có bán kính R = \(a\sqrt{2}\) . Tính diện tích của mặt cầu (S)

A. \(8a^2\) B. \(4\Pi a^2\) C. \(8\Pi a^2\) D. \(16\Pi a^2\)

Câu 2 : Công thức tính thể tích khối cầu có bán kính R ?

A. \(\frac{4}{3}\Pi R^2\) B. \(\frac{4}{3}\Pi R^3\) C. \(\frac{1}{3}\Pi R^3\) D. \(\Pi R^3\)

Câu 3 : Một hình hộp chữ nhật có ba kích thước tương ứng là a , 2a , 2a . Tính thể tích khối cầu ngoại tiếp hình hộp

A. \(\frac{9\Pi a^3}{5}\) B. \(\frac{9\Pi a^3}{4}\) C. \(9\Pi a^3\) D. \(\frac{9\Pi a^3}{2}\)

Câu 4 : Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình chữ nhật với AB = a , AD = \(a\sqrt{3}\) . Cạnh bên SA vuông góc với đáy và SC tạo với đáy 1 góc 60⁰ . Xác định tâm và bán kính mặt cầu ngoại tiếp hình chóp S.ABCD

A. Tâm là trung điểm SC , R = 2a

B. Tâm là trung điểm SC , R = 4a

C. Tâm trùng với tâm của đáy , R = a

D. Tâm là trung điểm SD , R = \(\frac{a\sqrt{15}}{2}\)

Câu 5 : Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình vuông cạnh a , cạnh bên SA vuông góc với đáy , cạnh bên SB bằng \(a\sqrt{3}\) . Tính thể tích khối cầu ngoại tiếp S.ABCD

A. \(\frac{4}{3}\Pi a^3\) B. \(\frac{16\sqrt{2}}{3}a^3\) C. \(12\sqrt{3}a^3\) D. \(\frac{4}{3}a^3\)

HELP ME !!!!!!!!!!!!!

Exercise : Chuyển các câu sau đây sang câu bị động

1. We'll continue to use this phone

This phone ...............................................................................................

2. Did people make jeans two hundred years ago ?

Were ..........................................................................................

3. They opened the road 10 years ago

The road .....................................................................................................................

4. We expected them to forgive us

We .......................................................................................................

5. You should open the wine 3 hours before you use it

The ..................................................................................................................

6. It's your duty to make tea for the party

You ......................................................................................

7. The man gave me a piece of paper with his address on it

I ............................................................................................

8. The teacher is watching them work

They .....................................................................

9. What subjects have people discussed today ?

What .....................................................................................

10. The boy broke the window and took away some pictures

The window ......................................................................................................

11. It is impossible to solve this problem immediately

This problem ....................................................................................................................

12. She wishes someone to carry her luggage to the hotel

She wishes ................................................................................................

13. They are going to repair the bridge next month

We are .................................................................................................

14. They enjoy their parents taking them to the zoo

They enjoy .............................................................................................................

15. People supposed that the lion had escaped from the cage

The lion ..............................................................................................

Chuyển các câu sau sang câu bị động

1. Our teacher wants us to prepare our lessons carefully

Our teacher .....................................................................................................

2. They expected me to finish my work early

They expected ..................................................................................................

3. Is she making big cakes for the party ?

Are ....................................................................................................................

4. The house needs cleaning

The house ......................................................................................................

5. It was impossible to preserve river water in the past

River .........................................................................................................................................

6. He made me stay outside yesterday

I ...........................................................................................................................

7. The teacher let us go home early last week

We ............................................................................................................

8. He had the waiter carry the luggage home

He had .............................................................................................................

9. I got the postman to post the letter for me

I got ........................................................................................................

10. Turn on the lights !

The lights ..........................................................................................

11. They know that English is an international language

English ................................................................................................................

12. Don't do that silly thing again

Don't let ..............................................................................................................................

giải nhanh giúp mình với ạ

Câu 1 : Khối lăng trụ có diện tích đáy bằng B và chiều cao bằng h có thể tích được tính theo công thức

A. \(V=\frac{1}{3}Bh\) B. V = Bh C. V = 3Bh D. V = \(\frac{1}{2}Bh\)

Câu 2 : Tính thể tích V của khối lăng trụ tam giác đều biết cạnh đáy bằng a và cạnh bên bằng \(a\sqrt{6}\)

A. \(V=3\sqrt{2}a^3\) B. V = \(\frac{3\sqrt{2}}{2}a^3\) C. V = \(\frac{3\sqrt{2}}{4}a^3\) D. V = \(\sqrt{2}a^3\)

Câu 3 : Tính thể tích V của khối lăng trụ đứng có đáy là tam giác vuông cân có cạnh góc vuông bằng \(a\sqrt{2}\) , cạnh bên của lăng trụ bằng 5a

A. V = 5a³ B. V = \(2\sqrt{2}a^3\) C. V = \(\frac{5}{3}a^3\) D. V = \(\sqrt{2}a^3\)

Câu 4 : Tính thể tích V của khối lăng trụ tam giác đều . Biết cạnh đáy bằng \(a\sqrt{3}\) và đường chéo của một mặt bên bằng 2a

A. V = \(\sqrt{3}a^3\) B. V = \(\frac{\sqrt{3}}{4}a^3\) C. V = \(\frac{3\sqrt{3}}{4}a^3\) D. V = \(\sqrt{2}a^3\)

Câu 5 : Tính thể tích V của khối lăng trụ đứng ABC.A^'B^'C^' có đáy là tam giác đều . Biết cạnh đáy bằng \(\alpha\) và góc giữa (A'BC) với mặt phẳng (ABC) bằng 60⁰

A. V = \(\frac{3\sqrt{3}}{8}a^3\) B. V = \(\frac{3\sqrt{3}}{4}a^3\) C. V = \(\frac{3\sqrt{3}}{2}a^3\) D. V = \(\sqrt{3}a^3\)

Câu 1 : Có bao nhiêu giá trị nguyên m để đồ thị hàm số \(y=x^3-2m^2x^{2^{ }}-mx-1\) đạt cực tiểu tại điểm x = 1 ?

A. Vô số B. 2 C. 1 D. 0

Câu 2 : Tìm điều kiện m để đồ thị hàm số \(y=\frac{x-1}{x^2-4x+m}\) có hai đường tiệm cận đứng

A. m < 2 B. \(m\le4\) và \(m\ne3\) C. m < 4 và \(m\ne3\) D. m < 4

Câu 3 : Tìm giá trị lớn nhất M của hàm số \(y=\frac{x^2+3}{x-1}\) trên đoạn [2;4]

A. M = 7 B. M = 6 C. M = 19/3 D. M = 8

Câu 4 : Tìm giá trị cực tiểu của hàm số \(y=x^4-2x^2-5\)

A. \(y_{CT}=0\) B. \(y_{CT}=-6\) C. \(y_{CT}=\pm1\) D. \(y_{CT}=-5\)

Câu 5 : Tìm giá trị lớn nhất M của hàm số \(y=x^4-4x^2-2\) trên đoạn \(\left[0;\sqrt{3}\right]\)

A. M = -7 B. M = -6 C. M = -5 D. M = -2

Có bao nhiêu số nguyên \(m\in\left[-5;5\right]\) sao cho đồ thị hàm số \(y=\frac{x-1}{x^2-2mx+5}\) có đúng hai đường tiệm cận đứng ?

A. 6 B. 7 C. 5 D. 11

HELP ME !! giải nhanh giúp mình với ạ

Câu 1 : Phương trình đường tiệm cận ngang của đồ thị hàm số \(y=\frac{3x-2}{x+1}\)

A. x = 3 B. x = -1 C. y = 3 D. y = -1

Câu 2 : Phương trình đường tiệm cận đứng của đồ thị hàm số \(y=\frac{-2x}{x-2}\) là :

A. x = 2 B. x = -2 C. y = -2 D. y = 2

Câu 3 : Phương trình đường tiệm cận ngang của đồ thị hàm số \(y=\frac{x-2}{x^2-1}\)

A. y = 0 B. y = 1 C. y = -1 D. y = 2

Câu 4 : Đồ thị hàm số \(y=\frac{x-1}{x^2-x}\) có bao nhiêu đường tiệm cận ?

A. 2 B. 1 C. 3 D. 0

Câu 1 : Tìm GTNN của hàm số \(y=x^3-3x+5\) trên đoạn [0;2]

A. 5 B. 3 C. 7 D. 2

Câu 2 : Tìm GTLN của hàm số \(y=x^4-4x^2-3\) trên [ -2 ; 1]

A. -3 B. -6 C. -7 D. 1

Câu 3 :Tìm GTLN của hàm số \(y=\frac{x^2+3x}{x-1}\) trên khoảng \(\left(-\infty;0\right)\)

A. 1 B. 0 C. 9 D. 2

Câu 4 : Tìm tổng GTLN và GTNN của hàm số \(y=\frac{2x+1}{x^2+2}\) trên \(\left(-\infty;+\infty\right)\)

A. \(\frac{-1}{2}\) B. 1 C. \(\frac{1}{2}\) D. \(\frac{3}{2}\)

Câu 1 : Cho hình chóp tứ giác đều có thể tích V = \(\frac{a^3\sqrt{6}}{6}\) và độ dài cạnh đáy bằng a , tính độ dài l của cạnh bên

A. l = 2a B. l = \(\sqrt{2}a\) C. l = a D. l = \(a\sqrt{3}\)

Câu 2 : Cho khối chóp S.ABC có SA = SB = SC = 2a , đáy ABC là tam giác vuông tại A , AB = a . Gọi V là thể tích của khối chóp S.ABC . Tìm giá trị lớn nhất của V

A. V = \(\frac{5}{8}a^3\) B. V = \(\frac{5}{4}a^3\) C. V = \(\frac{2}{3}a^3\) D. V = \(\frac{4}{3}a^3\)

Câu 1 : Tính thể tích V của khối chóp S.ABC biết tam giác ABC vuông tại B , \(SA\perp\left(ABC\right)\) và SA = AB = a , BC = 2a

A. V = \(a^3\) B. V = 2a³ C. V = \(\frac{1}{3}a^3\) D. V = \(\frac{2}{3}a^3\)

Câu 2 : Tính thể tích V của khối chóp tam giác đều S.ABC biết cạnh đáy bằng a , cạnh bên \(SA\perp\left(ABC\right)\) và SA = \(2a\sqrt{3}\)

A. V = \(\frac{1}{2}a^3\) B. V = \(\frac{3}{2}a^3\) C. V = \(\frac{1}{3}a^3\) D. V = \(\frac{2}{3}a^3\)

Câu 3 : Tính thể tích V của khối chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình vuông , BD = 2a , cạnh bên \(SA\perp\left(ABC\right)\) và SA = SC

A. V = 4a³ B. V = \(\frac{1}{3}a^3\sqrt{2}\) C. V = \(a^3\sqrt{2}\) D. V = \(\frac{4}{3}a^3\)

Câu 4 : Tính thể tích V của khối chóp S.ABCD là hình chữ nhật , AB = a , AD = \(a\sqrt{3}\) , \(SA\perp\left(ABC\right)\) và SC tạo với mặt phẳng đáy một góc 60⁰

A. V = \(\frac{2}{3}a^3\) B. V = \(\frac{1}{3}a^3\sqrt{2}\) C. V = 6a³ D. V = 2a³

Câu 1 : Cho a mol este X ( C₉H₁₀O₂ ) tác dụng vừa đủ với 2a mol NaOH , thu được dung dịch không có phản ứng tráng bạc . Số công thức cấu tạo phù hợp của X là :

A. 2 B. 3 C. 4 D. 6

Câu 2 : Cho các este sau : etyl fomat (1) ; vinyl axetat (2) ; triolein (3) ; metyl acrylat (4) ; phenyl axetat (5) . Dãy gồm các este đều phản ứng được với dung dịch NaOH dư , đun nóng sinh ra ancol là :

A. (1) , (2) , (3) B. (2) , (3) , (5) C. (1) , (3) , (4) D. (3) , (4) , (5)

Câu 1 : Thể tích HNO₃ 67,5 % (d = 1,5 g/ml ) cần dùng để tác dụng với xenlulozo tạo thành 89,1 kg xenlulozo trinitrat là ( H = 20% )

A. 70 lít B. 49 lít C. 81 lít D. 55 lít

Câu 2 : Từ 16,2 tấn xenlulozo người ta sản xuất được m tấn xenlulozo trinitrat ( biết hiệu suất phản ứng tính theo xenlulozo là 90% ) . giá trị của m là

A. 26,73 B. 33,00 C. 25,46 D. 29,70

Câu 1 : Khối lượng phân tử trung bình của xenlulozo trong sợi bông là 4.860.000 (u) . Vậy số mắt xích của glucozo có trong xenlulozo nói trên là :

A. 250.000 B. 270.000 C. 300.000 D. 350.000

Câu 2 : Biết khối lượng phân tử trung bình của PVC và xenlulozo lần lượt là 250000 và 1620000 . Hệ số polime hóa của chúng lần lượt là :

A. 6200 và 4000 B. 4000 và 2000 C. 400 và 10000 D. 4000 và 10000

Mark the letter A , B , C or D on your answer sheet to indicate the sentence that best completes each of the following exchanges

Question 1 : John is talking to Daisy about her new blouse

- John : " You really have a beautiful blouse , Daisy , I've never seen such a perfect thing on you ! "

- Daisy : " ............................................................ "

A. I'm sorry to hear that B. Thanks , That's a nice compliment

C. Don't mention it D. Thanks for your gift !

Question 2 : Two friends are talking about the benefits of swimming

Daisy : " As far as I know , swimming is a really helpful thing for everyone to ỉmprove their health "

Mark : " ..................................................................... "

A. That sounds great B. I couldn't agree with you more

C. Take part in this summer D. That's fine for me .

Mark the letter A , B , C or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions .

Question 1 : The man , together with his family , were invited to the Clambake last night

(A) The (B) together with (C) were (D) to the

Question 2 : For such a demanding job , you will need qualifications , soft skills and having full commitment

(A) such (B) will need (C) qualifications (D) having full commitment

Question 3 : Earth Hour is a worldwide event organizing to raise people's awareness about the need to take action on climate change .

(A) organizing (B) raise (C) need (D) take action

Mark the letter A ,B , C or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions

Question 1 : Meaningful silence is always better than meaningless words

A. Meaningless words are not so good as meaningful silence

B. Meaningful silence is the best among meaningful words

C. Silence is always less meaningful than words are

D. Words are always meaningless , and so is silence

Question 2 : "I'll take the children to the park , " said the husband to his wife

A. The husband asked the wife to take the children to the park

B. The husband offered to take the children to the park

C. The husband insisted on taking the children to the park

D. The husband requested to take the children to the park

Question 3 : It is unnecessary for you to finish the report until tomorrow afternoon

A. You needn't finish the report until tomorrow afternoon

B. You have to finish the report until tomorrow afternoon

C. You may finish the report after tomorrow afternoon

D. You should finish the report until tomorrow afternoon

Question 4 : If her teacher hadn't advised her , she wouldn't have written such a good essay

A. Her teacher advised him and she didn't write a good essay

B. Her teacher didn't advise her and she didn't write a good essay

C. She wrote a good essay as her teacher gave her some advice

D. Without her teacher's advice , she would never have written such a good essay .

Question 5 : He started computer programming as soon as he left school

A. No sooner had he started computer programming than he left school

B. Hardly had he started computer programming when he left school

C. No sooner had he left school than he started computer programming

D. After he left school , he had started computer programming

Read the following passage and mark the letter A , B , C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 1 to 5 .

Successful students often do the followings while studying . First , they have an overview before reading . Next , they look for important information and pay greater attention to it ( which often needs jumping forward or backward to process information ) . They also relate important points to one another . Also , they activate and use their prior knowledge . When they realize that their understanding is not good , they do not wait to change strategies . Last , they can monitor understanding and take action to correct or " fix up " mistakes in comprehension .

Conversely , students with low academic achievement often demonstrate ineffective study skills . They tend to assume a passive role , in learning and rely on others ( e.g.., teachers , parents ) to monitor their studying , for example , low - achieving students often do not monitor their understanding of content ; they may not be aware of the purpose of studying ; and they show little evidence of looking back , or employing " fix - up " strategies to fix understanding problems . Students who struggle with learning new information seem to be unaware that they must extent effort beyond simply reading the content to understand and remember it . Children with learning disabilities do not plan and judge the quality of their studying . Their studying may be disorganized . Students with learning problems face challenges with personal organization as well . They often have difficulty keeping track of materials and assignments , following directions , and completing work on time . Unlike good studiers who employ a variety of study skills in a flexible yet purposeful manner , low - achieving students use a restricted range of study skills . They cannot explain why good study strategies are important for learning ; and they tend to use the same , often ineffective study approach for all learning tasks , ignoring task content , structure or difficulty .

( Source : Adapted from Study Skills : Managing Your Learning - NUI Galway )

Question 1 : What is the topic of this passage ?

A. Successful and low - academic achieving students

B. Successful learners and their learning strategies

C. Study skills for high school students

D. Effective and ineffective ways of learning

Question 2 : The word " prior " in the first paragraph is closest meaning to ................ ?

A. important B. earlier C. forward D. good

Question 3 : According to the passage , what can be learnt about passive students ?

A. They depend on other people to organize their learning

B. They are slow in their studying

C. They monitor their understanding

D. They know the purpose of studying

Question 4 : Which of the following is NOT an evidence of monitoring studying ?

A. Being aware of the purpose of studying B. Monitoring their understanding of content

C. Fixing up mistakes in understanding D. Looking at their backs

Question 5 : The underlined pronoun " They " in the last sentence refers to .......................

A. study strategies B. study skills

C. low - achieving students D. good studiers

Read the following passage and mark the letter A , B , C or D to indicate the correct word or phrase that best fits each the numbered blanks.

Culture has a strong influence on non-verbal communication . Even the simple act of looking someone in the eye is not at all that simple . In the USA , Americans are (1)............ to look directly at people when speaking to them . It shows interest in what they are saying and is thought to carry a (2)................ of honesty . Meanwhile , in Japan and Korea , people avoid long periods of eye contact . It is considered more polite to look to the side during a conversation . The Lebanese , (3) ............. , stand close together and look intensely into each other's eyes . The action shows sincerity and gives people a better sense of what their counterparts want . Given such differences with even the most common expressions , people (4) .............. travel or work abroad have a real need to learn the other culture's body language . People tend to be unaware of the messages they are sending to others . So , it is useful to consider your own body language before dealing (5).............. people from other cultures . Knowing about the body language of friends , clients , and colleagues can be very helpful in improving understanding and avoiding miscommunication .

1. A. encouraged B. assisted C. forbidden D. opposed

2. A. sense B. taste C. sound D. touch

3. A. therefore B. in addition C. in contrast D. moreover

4. A. who B. where C. which D. whose

5. A. of B. with C. from D. over

Ankan X có công thức phân tử C₅H₁₂ . Clo hóa X theo tỉ lệ mol 1:1 thu được 4 sản phẩm dẫn xuất monoclo . Tên gọi của X là

A. pentan B. 2,2-đimetylpropan C. 2- đimetylpropan D. 2- metylbutan

giải chi tiết giúp mình với ạ