Tìm số nguyên x và y
a) \(\dfrac{x}{2} +\dfrac{y}{3} = \dfrac{x+y}{2+3}\)
b) \(\dfrac{x}{3} - \dfrac{4}{y} = \dfrac{1}{5}\)

Viết một bài văn tả cây bàng ở trường em qua bốn mùa dựa trên dàn ý sau:
I. Mở bài
- Dẫn dắt vấn đề
+ So sánh
+ Nêu giả thiết
+ Nêu cảm xúc về mái trường đang học
- Nêu đối tượng miêu tả: Cây bàng ở trường em qua bốn mùa
II. Thân bài
1. Cây bàng vào mùa xuân
- Tả qua tiết trời mùa xuân
- Tả cây bàng:
+ Chồi non
+ Tán lá
+ ...
2. Cây bàng vào mùa hè
- Tả qua tiết trời mùa hè
- Tả cây bàng
+ Thân
+ Tán lá
+ Lá
+ ...
- Tả hoạt động của học sinh dưới gốc bàng
- Nỗi buồn của bàng khi phải chia tay học sinh nghỉ hè
3. Cây bàng vào mùa thu
- Tả qua tiết trời mùa thu
- Tả cây bàng
+ Sắc lá
+ Quả bàng
+ Hoa bàng
+ ...
- Niềm vui của bàng khi đón học sinh tựu trường
4. Cây bàng vào mùa đông
- Tả qua tiết trời mùa đông
- Tả cây bàng
+ Sắc lá (vàng -> xanh -> đỏ)
+ Lá rụng, cành trơ trụi
+ ...
III. Kết bài
- Nêu cảm nghĩ

Gọi số cần tìm là abc, ta có:
Vì abc \(⋮\) 5 và 9
=> abc \(⋮\) BC(5, 9)
5 = 5
9 = 3²
=> BCNN(5, 9) = 5 . 3² = 40
=> BC(5, 9) = B(40) = {0; 40; 80; 120; 160; 200; 240; 280; 320; 360; 420; 460; 500; 540; 580; 620; 660; 700; 740; 780; 820; 860; 900; 940; 980; 1020;...}
mà abc là số có 3 chữ số (tđb)
=> abc \(\in\) {120; 160; 200; 240; 280; 320; 360; 420; 460; 500; 540; 580; 620; 660; 700; 740; 780; 820; 860; 900; 940; 980}
mà abc : 11 dư 5 (tđb)
=> abc - 5 \(⋮\) 11
=> abc - 5 \(\in\) {115; 155; 195; 235; 275; 315; 355; 415; 455; 495; 535; 575; 615; 655; 695; 735; 775; 815; 855; 895; 935; 975}
trong dãy số trên, ta thấy thấy 275; 495 \(⋮\) 11
=> abc - 5 \(\in\) {275; 495}
=> abc \(\in\) {280; 500}

Bài này bạn nên quy đồng tử số cho dễ làm.
6/7 = 18/21
9/11 = 18/22
2/3 = 18/27
Sau đó bạn vẽ sơ đồ.
Số thứ nhất là:
210 : (21 + 22+ 27) x 21 = 63
Số thứ hai là:
210 : (21 + 22+ 27) x 22 = 66
Số thứ ba là:
210 : (21 + 22+ 27) x 27 = 81
=> Số bé nhất là số thứ nhất (63)
[Tích cho mình nhé ]

198 nhé bạn

96 nhé bạn!

Chiều dài phòng học đó sau khi tăng là:
7 + (7.\(\dfrac{2}{7}\)) = 9 (m)
Chiều rộng của phòng học đó là:
45/9 = 5 (m)
Tỉ số của phòng học đó trước khi tăng (ban đầu) là:
5/7 = \(\dfrac{5}{7}\)
Đ/S: \(\dfrac {5}{7}\)

A = B