-Vi phạm pháp luật là gì ?Kể tên các loại vi phạm pháp luật ,mỗi loại nêu ví dụ

-Trách nhiệm pháp lý khác với trách nhiệm đạo đức như thế nào ?Nêu ý nghĩa của trách nhiệm pháp lý.

-Tại sao bảo vệ tổ quốc lại được coi là quyền và nghĩa vụ của công dân ? Là học sinh em sẽ làm gì để thực hiện nghĩa vụ thiêng liêng đó?

-Bạn An học cùng lớp với em, An giao du rộng . Một hôm bạn rủ em đến quán cà phê nhà bà Hoa ,bạn ấy bật mí cho em đến đấy có nhiều trò hay lắm nhất là thấy người sảng khoái được dùng chất bột trắng hoặc viên thuốc màu hồng. An khẳng định : "Tớ dùng rồi ,đi với tớ bạn sẽ biết ,tiền không thành vấn đề" +Nếu là em ,em sẽ làm gì trong tình huống này?                                               +Theo em ai là người vi phạm pháp luật? Vi phạm luật nào?Trách nhiệm của người vi phạm là gì?

Có ý kiến cho rằng: “Cuộc kháng chiến chống Pháp từ 1858 đến năm 1884 do triều Nguyễn lãnh đạo kết thúc thất bại. Sự thất bại đó trách nhiệm hoàn toàn thuộc về triểu Nguyễn.” Em có đồng ý với ý kiến trên không? Vì sao?

A. Đồng ý, vì triều Nguyễn lãnh đạo đất nước nên việc mất nước hoàn toàn do nhà Nguyễn.

B. Không đồng ý, vì việc để nước ta rơi vào tay Pháp có nhiều nguyên nhân, mà nguyên nhân lớn là thực dân Pháp mạnh hơn Việt Nam rất nhiều.

C. Không đồng ý, vì có nhiều nguyên nhân dẫn đến Việt Nam rơi vào tay Pháp nhưng có thể nói trách nhiệm lớn thuộc về triều Nguyễn.

D. Đồng ý, vì vua quan triều Nguyễn bạc nhược, hèn nhát, run sợ trước thực dân Pháp nên đã để Việt Nam rơi vào tay Pháp.

Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý. Có khi được trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê, rõ
ràng dễ thấy. Nhưng cũng có khi cất giấu kín đáo trong rương, trong hòm. Bổn phận của chúng ta là làm cho
những thứ của quý, kín đáo ấy đều được đưa ra trưng bày. Nghĩa là phải ra sức giải thích, tuyên truyền, tổ chức,
lãnh đạo, làm cho tinh thần yêu nước của tất cả mọi người đều được thực hành vào công việc yêu nước, công việc
kháng chiến.
a. Trong câu văn in đậm, tác giả đã sử dụng một biện pháp nghệ thuật đặc sắc. Hãy chỉ rõ và nêu tác
dụng của biện pháp nghệ thuật đó.
b. Tìm trong đoạn văn một câu rút gọn. Câu văn đó được rút gọn thành phần nào? Có tác dụng gì?
c. Học sinh chúng ta ngày nay cần phải làm gì để phát huy truyền thống yêu nước của nhân dận?

Chọn một câu trả lời đúng nhất trong số các câu từ A đến D để điền vào chỗ trống, hoàn thiện nội dung nói về ý nghĩa lịch sử của phong trào cách mạng 1930-1931.

“Phong trào cách mạng 1930-1931 chỉ diễn ra trong một thời gian ngắn nhưng có ý nghĩa lịch sử to lớn. Phong trào khẳng định …(a)… quyền lãnh đạo của giai cấp công nhân đối với cách mạng Đông Dương. Từ phong trào …(b)… được hình thành.”

A. (a) đường lối đúng đắn của Đảng, (b) khối liên minh công nông

B. (a) vai trò lãnh đạo của Đảng, (b) liên minh công nông

C. (a) giai cấp công nhân đã trưởng thành, (b) liên minh tư sản – tiểu tư sản

D. (a) sự trưởng thành của Đảng, (b) liên minh công nông