\(\left(\dfrac{3}{4}+\dfrac{1}{2}\right)\times\dfrac{4}{5}:2\)

\(=\left(\dfrac{3}{4}+\dfrac{2}{4}\right)\times\dfrac{4}{5}\times\dfrac{1}{2}\)

\(=\dfrac{5}{4}\times\dfrac{4}{5}\times\dfrac{1}{2}\)

\(=1\times\dfrac{1}{2}=\dfrac{1}{2}\)

\(\left(\dfrac{3}{4}+\dfrac{1}{2}\right)\times\dfrac{4}{5}:2\\ =\left(\dfrac{3}{4}+\dfrac{2}{4}\right)\times\dfrac{4}{5}\times\dfrac{1}{2}\\ =\dfrac{5}{4}\times\dfrac{4}{5}\times\dfrac{1}{2}\\ =\dfrac{1}{2}\)

\(\left(\dfrac{3}{4}+\dfrac{1}{2}\right)\times\dfrac{4}{5}:2\)

\(=\left(\dfrac{3}{4}+\dfrac{2}{4}\right)\times\dfrac{4}{5}\times\dfrac{1}{2}\)

\(=\dfrac{5}{4}\times\dfrac{4}{5}\times\dfrac{1}{2}=1\times\dfrac{1}{2}=\dfrac{1}{2}\)

không bít

     \(x^2-x-\frac{3}{4}=0\)

\(\Rightarrow x^2+\frac{1}{2}x-\frac{3}{2}x-\frac{3}{4}=0\)

\(\Rightarrow x\left(x+\frac{1}{2}\right)-\frac{3}{2}\left(x+\frac{1}{2}\right)=0\)

\(\Rightarrow\left(x-\frac{3}{2}\right)\left(x+\frac{1}{2}\right)=0\)

\(\Rightarrow\hept{\begin{cases}x-\frac{3}{2}=0\\x+\frac{1}{2}=0\end{cases}\Rightarrow\hept{\begin{cases}x=\frac{3}{2}\\x=-\frac{1}{2}\end{cases}}}\)

Chúc bạn học tốt.

Đề bài thiếu nha bạn

nhưng mà mình chỉ biết thế thôi thiếu gì thì bổ sung, còn làm dc thì làm luôn nha đung mình k

\(x^2-x-\frac{3}{4}=0\)

\(\Rightarrow\frac{x^2-x}{1}-\frac{3}{4}=0\)

\(\Rightarrow\frac{\left(x^2-x\right).4}{4}-\frac{3}{4}=0\)

\(\Rightarrow\frac{4x^2-4x-3}{4}=0\)

\(\Rightarrow4x^2-4x-3=0\)

\(\Rightarrow4x^2-6x+2x-3=0\)

\(\Rightarrow2x\left(2x-3\right)+\left(2x-3\right)=0\)

\(\Rightarrow\left(2x+1\right)\left(2x-3\right)=0\)

\(\Rightarrow\orbr{\begin{cases}2x+1=0\\2x-3=0\end{cases}\Rightarrow\orbr{\begin{cases}x=\frac{-1}{2}\\x=\frac{3}{2}\end{cases}}}\)

\(x^2-x-\frac{3}{4}=0\)

<=>  \(x^2-x+\frac{1}{4}-1=0\)

<=>  \(\left(x-\frac{1}{2}\right)^2-1=0\)

<=>  \(\left(x-\frac{1}{2}-1\right)\left(x-\frac{1}{2}+1\right)=0\)

<=> \(\left(x-\frac{3}{2}\right)\left(x+\frac{1}{2}\right)=0\)

làm nốt nhé

Gọi tuổi em là x

Tuổi anh hiện nay là x+8

Theo đề, ta có: 

\(x+8-5=\dfrac{3}{4}\left(x+8\right)\)

\(\Leftrightarrow x+3-\dfrac{3}{4}x-6=0\)

=>1/4x-3=0

hay x=12

Vậy: EM 12 tuổi, ANh 20 tuổi

Đây là dạng toán nâng cao chuyên đề toán chu vi và diện tích hình ghép. Hôm nay olm.vn sẽ hướng dẫn các em làm dạng này như sau.

Vì chiều rộng bằng \(\dfrac{3}{4}\) nên ta chia hình chữ nhật thành các hình vuông nhỏ bằng nhau và có cạnh bằng \(\dfrac{1}{3}\) chiều rộng.

Khi đó số hình vuông nhỏ bằng nhau là: 3 x 4 = 12 (hình vuông)

Diện tích mỗi hình vuông nhỏ là:

             108 : 12  =  9 (m²)

Vì 9 = 3 x 3

Vậy cạnh hình vuông là: 3 m

Chiều rộng của hình chữ nhật là: 3  x 3 = 9 (m)

 Chiều dài của hình chữ nhật là: 9 x \(\dfrac{3}{4}\)  = 12 (m)

Chu vi hình chữ nhật là: (12 + 9) x 2  = 42 (m)

Đs... 

sos

Câu 1:

+ Tác dụng với kim loại:

t⁰

2Cu + O2 ------> 2CuO

+ Tác dụng với Hiđro:

t⁰

O2 + 2H2 ------> 2H2O

+ Tác dụng với phi kim:

t⁰

4P + 5O2 ------> 2P2O5

Câu 2:

+ Phản ứng hóa hợp là PƯHH trong đó có một chất mới được tạo thành từ hai hay nhiều chất ban đầu.

t⁰

Fe + O2 ------> Fe3O4

+ Phản ứng phân hủy là PƯHH trong đó có 2 hay nhiều chất được tạo thành từ một chất ban đầu.

t⁰

KClO3 ------> O2 + KCl

Câu 3:

Oxit là hợp chất gồm 2 nguyên tố hóa học trong đó có một nguyên tố là oxy. Công thức hóa học chung: MₓOy

Cách gọi tên cho:

+ Oxit axit: tên phi kim + oxit

P2O5 : điphotpho pentaoxit

+ Oxit bazo: tên kim loại ( kèm theo hóa trị nếu kim loại có nhiều hóa trị ) + oxit

FeO : sắt (II) oxit

Câu 4 :

So sánh:

Giống nhau:

- Đều là sự oxi hoá có toả nhiệt

Khác nhau:

Sự cháy:

- Là phản ứng Oxi hoá xảy ra nhanh.

- Có phát sáng

- Lượng nhiệt toả nhiều

Sự oxi hoá chậm:

- Là phản ứng oxy hoá xảy ra chậm

- Không phát sáng

- Lượng nhiệt toả ít

Điều kiện phát sinh và biện pháp dập tắt sự cháy?

Câu 5 : Mk không hiểu mấy kí tự

bài 3

Oxit là hợp chất gồm 2 nguyên tố hóa học trong đó có một nguyên tố là oxy.

Oxit bazơ: là những oxit tác dụng với axit tạo thành muối và nước. Một số Oxit bazơ phản ứng với nước tạo thành bazơ tan gọi là kiềm.

Ví dụ: Na₂O - NaOH, Fe₂O₃ - Fe(OH)₃...

Oxit axit: là những oxit tác dụng với bazo tạo ra muối và nước, phản ứng với nước tạo thành 1 axít.

Ví dụ: Mn₂O₇ - HMnO₄, CO₂ - H₂CO₃, P₂O₅ - H₃PO₄..

Oxit lưỡng tính: là oxit có thể tác dụng với axit hoặc bazơ tạo muối và nước

Ví dụ: Al₂O₃, ZnO

Oxit trung tính: là oxit không phản ứng với nước để tạo bazơ hay axit, không phản ứng với bazơ hay axit để tạo muối.

Ví dụ: Cacbon monoxit - CO, Nitơ monoxit - NO,...

bài 4

Đáp án:

So sánh:

Giống nhau:

- Đều là sự oxi hoá có toả nhiệt

Khác nhau:

Sự cháy:

- Là phản ứng Oxi hoá xảy ra nhanh.

- Có phát sáng

- Lượng nhiệt toả nhiều

Sự oxi hoá chậm:

- Là phản ứng oxy hoá xảy ra chậm

- Không phát sáng

- Lượng nhiệt toả ít

Giải thích:

Sự cháy trong không khí xảy ra chậm hơn và tạo ra nhiệt độ thấp hơn sự cháy trong oxi bởi vì không khí là một hỗn hợp khí trong đó oxi chiếm 1/5 còn lại là nhiều chất khí khác; do đó trong không khí khi cháy lượng oxi có thể cung cấp không đủ cho sự cháy hoặc cung cấp không liên tục. Mặt khác, nhiệt lượng cháy còn bị tiêu hao do làm nóng các khí khác (như nitơ, cacbonic,…). Vì vậy nhiệt lượng tỏa ra cũng thấp hơn so với khi cháy trong oxi nguyên chất.

Điều kiện phát sinh và biện pháp dập tắt sự cháy?

bài 1

Phản ứng đặc trưng của oxi là phản ứng cháy. Oxi có thể tác dụng với hầu hết các kim loại dưới tác dụng của nhiệt độ để tạo ra các oxit (trừ kim loại vàng và bạch kim Oxi không phản ứng).

Ví dụ:

2O2 + 3Fe →toFe3O4 (hỗn hợp FeO và Fe2O3)

O2 + 2Ca →to2CaO

3O2 + 4Cr −→−600oC 2Cr2O3

O2 + 4Ag →to2Ag2O

O2 + 2H2→to 2H2O

O2 + C →toCO2

5O2 + 4P→to 2P2O5

O2 + S →toSO2

Vì là nguyên tố có độ âm điện cao, Oxi còn có thể tác dụng với rất nhiều các chất để tạo thành những hợp chất mới.

2SO2 + O2 → 2SO3

2Fe + O2 + 2H2O → 2Fe(OH)2

C5H12O2 + 7O2 → 5CO2 + 6H2O

3O2 + CS2 → CO2 + 2SO2

2N2+ 5O2 + 2H2O → 4HNO3

4FeCl2 + O2 + 4HCl → 4FeCl3 + 2H2O

2Na2O2 + 2H2O + 4CO2 → 4NaHCO3 + O2

BaO4+ 4H2O → Ba(OH)2 + 3H2O2

bài 2

phản ứng phân huỷ Khái niệm: Phản ứng phân hủy là phản ứng hóa học trong đó một chất sinh ra hai hay nhiều chất mới

phản ứng hoá hợp là phản ứng có 2 chất trở lên thành 1 hợp chất

1. how / animal / fast / the / is / fastest /? how fast is the fastest animal?

2. didn’t / to / yesterday / I / go / school. I didn't go to school yesterday

3. old / Uncle Ho / died / how / when / he / was /? how old was uncle ho when he died?

4. learning / in / they / the / classroom / are. they are learning in the classroom