Câu hỏi đố vui số 3:
Vinh và Phương là 2 người bạn thân của nhau. Một hôm, cô giao 1 bài kiểm tra Toán và 2 chúng tôi ngồi cạnh nhau nên có thẻ rất dễ nhìn bài nhau thế nên Vinh và Phương dã lấy 1 bọc kiểm tra đẻ che bài. Sau khi hết thời gian làm bài, cô cầm 2 bài kiểm tra của Vinh và Phương đầu tiên. Cô nói:
- Tổng số điểm của 2 em trong bài kiểm tra là 17.Phương kém Vinh 1 điểm và số điểm của Phương bằng 8 phần 9 số điểm của Vinh.
Đố các bạn biết điểm của mỗi người là bao nhiêu? 

Hồi trước lúc em chưa biết tới olm thì em là một người rất lười học điểm kiểm tra rất thấp nhưng sau khi em biết tới olm thì sau một thời gian em học olm thì em thấy đây là trang học tập rất bổ ích ,các bài học thì dễ hiểu và phong phú .Nhờ có olm mà em tiến bộ trong học tập rất nhiều giúp em có được những bài kiểm tra 9 và 10 điểm vì olm đã cho em rất nhiều bài giảng hay và thú vị . Em xin chân thành cảm ơn các thầy cô đã làm lên olm giúp em có hứng thú để học và giúp em học giỏi hơn .

Hồi trước lúc em chưa biết tới olm thì em là một người rất lười học điểm kiểm tra toàn là 1 hoặc 2 điểm nhưng sau khi em biết tới olm thì sau một thời gian em học olm thì em thấy đây là trang học tập rất bổ ích ,các bài học thì dễ hiểu và phong phú .Nhờ có olm mà em tiến bộ trong học tập rất nhiều giúp em có được những bài kiểm tra 9 và 10 điểm vì olm đã cho em rất nhiều bài giảng hay và thú vị .

Em xin chân thành cảm ơn các thầy cô đã làm lên olm giúp em có hứng thú để học và giúp em học giỏi hơn

Đọc tình huống sau và trả lời câu hỏi:

 Lan và Hồng cùng học chung một lớp.Hai người chơi với nhau khá thân. Tuy nhiên Lan học rất  giỏi còn Hồng học kém hơn Lan  rất nhiều..Mỗi khi làm bài  kiểm tra Hồng lại nhìn bài của Lan để mình khỏi bị điểm kém.

                a.Em có tán thành việc làm của Hồng không? Vì sao?

                b.Nếu em là Hồng thì  em sẽ làm gì ?

Câu 4: Đọc tình huống sau và trả lời câu hỏi:

Lan và Hồng cùng học chung một lớp.Hai người chơi với nhau khá thân. Tuy

nhiên Lan học rất  giỏi còn Hồng học kém hơn Lan  rất nhiều..Mỗi khi làm bài 

kiểm tra Hồng lại nhìn bài của Lan để mình khỏi bị điểm kém.

                a.Em có tán thành việc làm của Hồng không? Vì sao?

                b.Nếu em là Hồng thì  em sẽ làm gì ?

Đó là một bài kiểm tra kỳ lạ nhất từ khi tôi đi học. Hôm đó, thầy giáo vào lớp và phát cho mỗi người chúng tôi một bài kiểm tra toán. Bài kiểm tra được chia làm đề riêng lẻ, có ghi chú rất rõ ràng ngay từ đầu: loại 1 gồm những câu hỏi vừa dễ, vừa khó, nếu làm hết sẽ được 10 điểm. Loại 2 là đề bài ở mức trung bình, làm hết sẽ được 8 điểm. Loại 3 có tổng điểm là 6 với những câu hỏi rất dễ. Học sinh có quyền lựa chọn làm một trong ba đề đó. Vì thời gian khá gấp gáp, lại e ngại không làm được bài khó nên phần lớn, chúng tôi đều cắm đầu vào làm ngay loại đề số 2 hoặc số 3 cho ăn chắc.

Một tuần sau khi thầy giáo trả bài kiểm tra, chúng tôi còn ngạc nhiên hơn lúc nhận được đề bài vì thầy không hề chấm, cứ ai làm đề nào thì thầy cho đúng tổng điểm của đề đó, bất kể sai hay đúng. Quá ngạc nhiên, chúng tôi đã hỏi thầy,các bạn có biết câu trả lời của thầy là gì không?

Thầy đã nói với chúng tôi rằng đó không phải là bài kiểm tra kiến thức mà là bài kiểm tra sự tự tin. Thầy nói ai trong chúng tôi cũng muốn đạt điểm 10 nhưng ít ai dám vượt qua thử thách để biến ước mơ đó thành sự thật. Chúng tôi biết nếu làm đề 10 điểm, chúng tôi sẽ phải làm thêm những câu hỏi khó nên đã bỏ cuộc ngay từ đầu mà không hề ngó qua để nhận thấy rằng số câu rất dễ trong đề này cũng vừa tròn với tổng số điểm là 6. Có những việc nhìn bề ngoài thì tưởng chừng như là khó nên chúng ta thường rút lui ngay từ phút đầu tiên mà không hề cân nhắc. Nhưng đôi khi chúng ta cũng nên mạo hiểm một lần vì nếu không vượt chướng ngại vật thì làm sao biết khả năng của mình đến đâu, và làm sao về đích như ước mơ của mình.

1/ Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản.

2/ Tìm hai từ trái nghĩa với từ tự tin.

3/ Thầy giáo đã đưa ra tình huống gì? Phản ứng của các học sinh như thế nào? Nhận xét của em về tình huống đó.

4/ Từ câu chuyện trên, em rút ra bài học gì cho bản thân?

Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi:

Hôm nay là ngày đầu tiên thầy giáo mới vào dạy môn Toán . Vừa vào lớp, thầy cho cả lớp làm bài kiểm tra đầu năm . Cả lớp ngạc nhiên khi thầy phát cho ba loại đề khác nhau rồi nói :

- Đề thứ nhất gồm những câu hỏi vừa dễ vừa khó , nếu làm hết các em sẽ được điểm 10 . Đề thứ hai có số điểm cao nhất là 8 với những câu hỏi tương đối dễ . Đề thứ ba có số điểm tối đa là 6 với những câu hỏi rất dễ . Các em được quyền chọn đề cho mình .

Thầy chỉ cho làm bài trong 15 phút nên ai cũng chọn đề thứ 2 cho chắc ăn .

Một tuần sau, thầy trả bài kiểm tra . Cả lớp lại càng ngạc nhiên hơn khi biết ai chọn đề nào thì được tổng số điểm của đề đó , bất kể làm đúng hay sai . Lớp trưởng hỏi thầy :

- Thưa thầy tại sao lại như thế a.?

Thầy cười nghiêm nghị trả lời :

- Với bài kiểm tra này thầy chỉ muốn thử thách ...

   ( Trích “ Hạt giống tâm hồn” )

Bài kiểm tra kì lạ của người thầy trong câu chuyện trên đã dạy cho chúng ta bài học gì ? Trình bày suy nghĩ bằng một đoạn văn ( 7 - 10 dòng )