giúp e bài 7 8 9 với 
bài 3: tính rồi rút gọn: a, 5/3x4/5. b, 2/3x3/5. c, 7/6x6/5. d, 8/5x5/7. e, 7/6x6/7. g, 9/5x6/2. h, 4/3x3/5
các bn giúp mik với
a, \(\dfrac{20}{15}=\dfrac{4}{3}\)
b, \(\dfrac{6}{15}=\dfrac{2}{5}\)
c, \(\dfrac{42}{30}=\dfrac{7}{5}\)
d, \(\dfrac{40}{35}=\dfrac{8}{7}\)
e, \(\dfrac{42}{42}=1\)
g, \(\dfrac{54}{10}=\dfrac{27}{5}\)
h, \(\dfrac{12}{15}\)
Mọi người giúp e câu 8 bài 7 với ạ

\(A=x^7-4x^3+x^2+2=x^3\left(x^4-4\right)+x^2+2\)
\(=x^3\left(x^2-2\right)\left(x^2+2\right)+x^2+2\)
\(=\left(x^2+2\right)\left(x^3\left(x^2-2\right)+1\right)\)
\(=\left(x^2+2\right)\left(x^5-2x^3+1\right)\)
\(=\left(x^2+2\right)\left(x^5-x^4+x^4-x^3-x^3+x^2-x^2+x-x+1\right)\)
\(=\left(x^2+2\right)\left[x^4\left(x-1\right)+x^3\left(x-1\right)-x^2\left(x-1\right)-x\left(x-1\right)-\left(x-1\right)\right]\)
\(=\left(x^2+2\right)\left(x-1\right)\left(x^4+x^3-x^2-x-1\right)\)
Bài 4 : Tính
A) 1/4 + 5/6 B) 2/9 + 1/9 C)1/6 + 3/8 D) 3/10 + 5/8 E) 7/12 + 1/8 G) 3/20 + 7/2
~GIÚP MÌNH VỚI MN ƠI ~
A) 1/4 + 5/6=6/24+20/24=26/24
B) 2/9 + 1/9 = 3/9
C)1/6 + 3/8 = 8/48 + 18/48 = 26/48
(d) 3/10 + 5/8= 14/80 + 50/80= 64/160
(E) 7/12 + 1/8 = 56/96+12/96=68/192
(G) 3/20 + 7/2=6/24+20/24=26/24
K nha
Bài 2: Tìm x:
a) 128 – 2x = -8 – x
b) x – (-15).2 = 55 – 7.(-3)
c) 66 – [5 – (-x)] = 169
d) (8 – 2x).(8 + x) = 0
e) 7 – [x2 + (-9)] = -20
mn ơi giúp mình
đang gấp ạ
xin cảm ơn
Giúp mình với ạ Bài 1 Tính 1) 2/9 + -3/4 + 5/30 2) -7/12 - 11/18 3) 7/8 - -5/16 4) 3/8 - -9/10 - 5/16
1)` 2/9 + -3/4 + 5/30= (40+(-135) + 30 )/180 = -65/180 = -13/36`
2) `-7/12 - 11/18=(-21)/36 - 22/36 = -43/36 `
3) `7/8 - (-5)/16=14/16- (-5)/16 = 19/16 `
4) `3/8 - (-9)/10 - 5/16= (30- (-72) -25)/80=77/80`
1)\(\dfrac{2}{9}+\dfrac{-3}{4}+\dfrac{5}{30}\)
\(=\dfrac{2.20}{9.20}+\dfrac{-3.45}{4.45}+\dfrac{5.6}{30.6}\)
\(=\dfrac{40}{180}+\dfrac{-135}{180}+\dfrac{30}{180}\)
\(=\dfrac{40+\left(-135\right)+30}{180}\)
\(=\dfrac{-65}{180}\)
\(=\dfrac{-13}{36}\)
2)\(\dfrac{-7}{12}-\dfrac{11}{18}\)
\(=\dfrac{-7.3}{12.3}-\dfrac{11.2}{18.2}\)
\(=\dfrac{-21}{36}-\dfrac{22}{36}\)
\(=\dfrac{-21-22}{36}\)
\(=\dfrac{-43}{36}\)
3)\(\dfrac{7}{8}-\dfrac{-5}{16}\)
\(=\dfrac{7.2}{8.2}-\dfrac{-5}{16}\)
\(=\dfrac{14}{16}-\dfrac{-5}{16}\)
\(=\dfrac{14-\left(-5\right)}{16}\)
\(=\dfrac{19}{16}\)
4)\(\dfrac{3}{8}-\dfrac{-9}{10}-\dfrac{5}{16}\)
\(=\dfrac{3.10}{8.10}-\dfrac{-9.8}{10.8}-\dfrac{5.5}{16.5}\)
\(=\dfrac{30}{80}-\dfrac{-72}{80}-\dfrac{25}{80}\)
\(=\dfrac{30-\left(-72\right)-25}{80}\)
\(=\dfrac{77}{80}\)
Giúp mình với mn ơi mình cần gấp ạ ( bài 6-7-8-9)


Ai giúp mình bài 6 7 8 9 với, mình đang cần gấp ạ
Bài 1: tính rồi rút gọn
A ) 1/2 + 1/2 B ) 3/8 + 1/8 C) 7/9 + 5/9 D) 1/6 + 2/6 E)3/8 + 7/8 G)2/5 + 3/5
GIÚP MÌNH VỚI MN ƠI~
A\(\frac{1}{2}+\frac{1}{2}=\frac{2}{4}=\frac{1}{2}\)
B\(\frac{3}{8}+\frac{1}{8}=\frac{4}{8}=\frac{1}{2}\)
C\(\frac{7}{9}+\frac{5}{9}=\frac{12}{9}=\frac{4}{3}\)
D\(\frac{1}{6}+\frac{2}{6}=\frac{3}{6}=\frac{1}{2}\)
E\(\frac{3}{8}+\frac{7}{8}=\frac{10}{8}=\frac{5}{4}\)
G\(\frac{2}{5}+\frac{3}{5}=\frac{5}{5}=1\)
*cho mik sửa câu a:
\(\frac{1}{2}+\frac{1}{2}=\frac{2}{2}=1\)
Bài 1: Tính rồi rút gọn
A) \(\frac{1}{2}+\frac{1}{2}=\frac{2}{4}=\frac{1}{2}\)
B)\(\frac{3}{8}+\frac{1}{8}=\frac{4}{8}=\frac{1}{2}\)
C)\(\frac{7}{9}+\frac{5}{9}=\frac{12}{9}=\frac{4}{3}\)
D)\(\frac{1}{6}+\frac{2}{6}=\frac{3}{6}=\frac{1}{2}\)
E)\(\frac{3}{8}+\frac{7}{8}=\frac{10}{8}=\frac{5}{4}\)
G)\(\frac{2}{5}+\frac{3}{5}=\frac{5}{5}=1\)
Mong giúp đc bn. Nếu đúng thì cho mik 1 tích nha ^^
Các thần đồng giúp em với mai e nộp rồi
Điểm thi học kỳ 2 môn toán của một lớp 7 được ghi lại như sau;
7 4 5 6 8 7 9 7 9 8
10 10 7 5 8 9 8 9 9 7
8 6 9 8 9 7 8 9 6 8
a) Để có bảng này, theo em người điều tra cần phải làm gì?
b) Dấu hiệu điều tra ở đây là gì? Có bao nhiêu giá trị của dấu hiệu? c) Có bao nhiêu giá trị khác nhau của dấu hiệu?
d) Viết các giá trị khác nhau của dấu hiệu và tần số tương ứng của chúng?
a. Người điều tra cần biết điểm thi học kì 2 môn toán của một lớp 7.
b. Dấu hiệu là điểm thi học kì 2 môn toán của một lớp 7. Có 30 giá trị của dấu hiệu.
c. Có 7 giá trị khác nhau của dấu hiệu.
d. Các giá trị khác nhau: 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.
Bảng "tần số":
| Điểm | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |
| Tần số | 1 | 2 | 3 | 6 | 8 | 8 | 2 | N = 30 |