Em ko tán thành với cách làm đó .Vì bài làm của ai thì phải tự làm 

Em không tán thành với ý kiến đó. Vì hành động của các bạn như vậy là đang vi phạm luật của trường và làm như vậy là ỷ lại chứ không phải là năng suất chất lượng hiệu quả

Em không tán thành với ý kiến đó. Vì : Chúng ta cần tự sáng tạo, tự nghĩ ra câu trả lời, nếu như theo lời của bạn Dũng thì mỗi người chỉ làm 1 câu và các câu còn lại thì không cần động não, không cần suy nghĩ. Nếu như tự làm, các bạn có thể nhớ lâu hơn, và hiểu bài hơn. Và nếu như làm thế thì chẳng khác nào các bạn đang lười biếng cho dù đây là việc ôn thi Học Kì 1.

Em tán thành ý kiến đó vì khi đó, mỗi người sẽ đều có tài liệu, vừa ko phải làm nhiều môn một lúc sẽ tiết kiệm thời gian vừa hiệu quả cao

Em ko tán thành với ý kiến đó vì việc làm của Hòa chỉ tiết kiệm được thời gian chứ ko hề có năng suất mỗi người chỉ lm đc đáp án một môn.
Đây là vc làm xấu biểu hiện sự đối phó và dối trá vs cô giáo.

Mục đich

Cuối năm học, Hòa bàn: Muốn ôn thi đỡ vất vả, cần chia ra mỗi người làm đáp án một môn , rồi mang để trao đổi với nhau. Làm như vậy, khi cô giáo kiểm tra, ai cũng có đáp án. Nghe vậy nhiều bạn khen đó là cách làm hay, vừa có năng suất, vừa có chất lượng mà họ nhàn thân

em tán thành cách làm đó không

Em không tán thành cách làm đó

vì sao?

Vì:

- Cách làm của các bạn không phải là năng suất hiệu quả

- Như vậy, các bạn sẽ chỉ có được kiến thức của 1 môn mà không biết về những môn khác, dẫn đến tình trạng học lệch

Bổ sung thêm phần mục đích:

Mục đích của cô giáo là yêu cầu mỗi người tự làm đáp án để người làm tự học, tự nghiên cứu trong khi làm đáp án, qua đó, người làm đáp án sẽ thuộc và hiểu rõ bài hơn

a) Em không tán thành với việc làm của Dũng, vì cuối năm nên các bạn phải ôn thi nhiều như vậy mới được điểm cao. Dũng có ý kiến mỗi người làm 1 môn, như vậy mỗi bạn chỉ ôn được 1 môn duy nhất, còn những môn khác các bạn kia ko ôn được, có thể sẽ bị điểm kém. Mục đích của các thầy cô khi giao bài tập cho các bạn làm là để các bạn ôn được kiến thức của cả năm, mà các bạn lại ko hiểu, lại muốn làm hết bài tập cho xong. Nếu làm như vậy, chất lượng làm bài cũng như điểm của các bạn sẽ ko được cao.

b) Trong trường hợp này, em sẽ nói với các bạn và với Dũng ko nên làm vậy và nêu tác hại của việc chỉ ôn một môn, em sẽ nói với các bạn rằng các thầy cô giao đề cho để ôn tập chứ ko phải để làm cho xong nên mỗi bạn cần tự làm hết bài tập đc giao của mình để ôn tập cho bài kiểm tra cuối năm.

Việc làm đó không năng suất , không chất lượng, không hiệu quả vì việc đó sẽ làm chúng ta có tính ỷ lại vào người khác

Chúc bạn học tốt

Đó không phải là làm việc có năng suất chất lượng hiệu quả.Vì:
-Nếu chúng ta làm như vậy thì chúng ta sẽ không nắm bắt được hết kiến thức.
-Làm việc gì cũng phải chú ý đến 3 mặt năng suất chất lượng và hiệu quả.Trong trường hợp này các bạn hoàn thanh được bài tập nhưng không hề có chất lượng, và hiệu quả trong việc làm bài tập về nhà.
-Không tôn trọng thầy cô giáo.

* Không tán thành cách làm đó của An.

* Giải thích: Việc làm của An tưởng như tiết kiệm được thời gian, làm việc có năng suất nhưng thực ra không có năng suất. Vì:

* Nếu là 1 thành viên của lớp, em sẽ từ chối quyết định này và nói cho bạn biết cách làm này là không hợp lí , sẽ không đem lại hiệu quả cao