đó là hiếp dâm:)
 

lol

biện pháp nói chung là để ý bn à(mik sry, do bị mức bệnh lười giai đoạn cuối nên ko muốn nói biện pháp của từng trường hợp)

Tham khảo
 

a) Sử dụng nhiều đồ dùng điện có công suất lớn trên cùng ổ cắm điện sẽ gây quá tải.

b) Để đồ dùng điện phát nhiệt (bàn là) gần các vật dễ cháy sẽ gây cháy nổ.

bạo lục học đường
ngã cầu thang nếu đi ko cẩn thận
có thể bị ngã khi ở gần lan can

đó là :

- bị bắt nạt 

- bị ngã cầu thang khi chạy 

- bị trêu trọc 

- bị cướp đồ 

-.........

- Một số ví dụ có thể gây lãng phí năng lượng xảy ra trong lớp học, trong nhà trường:

+ Ban ngày, bật tất cả các đèn học trong lớp.

+ Trời không nóng, nhưng tất cả các quạt đều mở.

+ Lấy nhiều nước uống nhưng uống không hết nên phải đổ đi.

+ Vặn vòi nước rửa không chặt.

a. Mở bài

- Dẫn dắt người đọc vào tình huống (lúc em ốm, khi em mắc lỗi,…).

- Cảm nhận chung của em về hình ảnh của mẹ hoặc cha lúc ấy.

b. Thân bài

- Miêu tả lại chân dung của mẹ hoặc cha lúc ấy.

    + Vẻ mặt

    + Dáng điệu

    + Lời nói

    + Hành động

- Tả lại thái độ, cách ứng xử của mẹ hoặc cha lúc ấy (lo lắng, yêu thương, hạnh phúc, vui mừng, giận dữ,…).

c. Kết bài

- Qua những lần như thế, em cảm nhận đước thêm những điều gì về cha hoặc mẹ.

- Tự đó em suy nghĩ gì về trách nhiệm của bản thân.

Cặp vợ chồng 1 × 2 có kiểu hình bình thường, sinh ra con bị bệnh

→ Alen gây bệnh là alen lặn

Mà người con bị bệnh là con gái (người bố bình thường)

→ Alen gây bệnh nằm trên NST thường → 1 đúng

A bình thường >> a bị bệnh

→ cặp vợ chồng 1 × 2: Aa × Aa

→ người 5 có dạng : 1/3AA : 2/3Aa

→ 2 sai

Alen cân bằng theo đinh luật Hardy – Weinberg

→ tần số alen lặn a là 0,3 → tần số alen A là 0,7

→ cấu trúc quần thể là: 0,49AA : 0,42Aa : 0,09aa

→ người 3 có dạng: (7/13AA : 6/13Aa)

→ xác suất người 3 là dị hợp tử là 6/13 = 46%

→ 3 đúng

Nếu các cá thể bị bệnh giảm khả năng dinh sản, alen vẫn có khả năng tồn tại trong quần thể ở trạng thái dị hợp

→ 4 sai

Vậy 1 và 3 đúng

Đáp án cần chọn là: A

Chọn B

Tỉ lệ thể dị hợp ở quần thể ban đầu là: 8 % :   1 2 3     =   64 %  

Thế hệ xuất phát có 20% số cá thể  đồng hợp trội và cánh dài là trội hoàn toàn so với cánh ngắn. Vậy tỉ lệ kiểu hình cánh dài ở thế hệ xuất phát là 20 %   +   64 %   = 84 % tỉ lệ kkiểu hình cánh ngắn ở thế hệ xuất phát là 100 % - 84 % = 16 %  

No biết

Nguyễn Sơn Lâm,

Theo nội quy thì ta không đc trả lời không liên quan đến câu hỏi bạn nhé. Mình thấy rất thất vọng khi nhận đc một câu trả lời như thế này, bạn thấy trả lời câu hỏi của mình quá khó hay cố tình đùa cợt vậy? Nếu bạn không trả lời đc thì bạn không nên vào đây bình luận linh tinh.  Bạn có biết điều đó thể hiện bạn là một con người vô văn hóa không? Bạn thấy vui khi trả lời như vậy sao? Bạn có bao giờ có cảm giác bạn hỏi bài nhưng lại nhận đc những câu trả lời thiếu nghiêm túc không? Mình cảm thấy việc mình viết một bức thư này là quá kiên nhẫn rồi nên mong bạn và mn đừng có những hành động thiếu hiểu biết như vậy.

LÊU LÊU KO THÍCH TRẢ LỜI THÌ SAO

ĐỒ NGU THẬT

Tham khảo

Mưa bão to có nguy cơ làm đứt dây điện và rơi xuống đất, nền đất ẩm sẽ là vật dẫn điện gây nguy hiểm giật điện cho con người, động vật khi đi qua khu vực này.

Tham khảo
Mưa bão to có nguy cơ làm đứt dây điện và rơi xuống đất, nền đất ẩm sẽ là vật dẫn điện gây nguy hiểm giật điện cho con người, động vật khi đi qua khu vực này.