giải giúp mình câu 3 với, trọng tâm ở câu B và câu C, khó quá tôi không thể tìm ra hướng đi
1 CHO CÂU VĂN
KỂ TỪ HÔM ĐÓ , MỖI KHI GẶP TÌNH HUỐNG QUÁ KHÓ KHĂN TƯỞNG NHƯ KHÔNG THỂ LÀM ĐƯỢC , TÔI LẠI NGHĨ ĐÉN " NGƯỜI CHẠY CUỐI CÙNG "
PHÂN TÍCH CẤU TẠO CÂU VĂN TRÊN VÀ CHO BIẾT NÓ LÀ CÂU ĐƠN AY CÂU GHÉP
GIÚP MÌNH NHANH NHÉ .
trạng ngữ :kể từ hôm đó , mỗi khi gặp tình huống quá khó khăn tưởng như không thể làm được
chủ ngữ :tôi
vị ngữ : lại nghĩ đến người chạy cuối cùng
nó là câu đơn
chúc bạn hok tốt
Câu này khó quá mình làm không ra. Giúp mình với. Mình cảm mơn nhìu nhìu lắm
\(\left(\sqrt{5-2\sqrt{6}}+\sqrt{2}\right)\cdot\dfrac{1}{\sqrt{3}}\)
\(=\sqrt{3}\cdot\dfrac{1}{\sqrt{3}}\)
=1
câu b cô giáo hướng dẫn em ở lớp rồi ạ, nhưng câu a khó quá, anh chị giúp em
a) \(\left\{{}\begin{matrix}\dfrac{x}{2}=\dfrac{y}{3}\Rightarrow\dfrac{x}{10}=\dfrac{y}{15}\\\dfrac{y}{5}=\dfrac{z}{7}\Rightarrow\dfrac{y}{15}=\dfrac{z}{21}\end{matrix}\right.\Rightarrow\dfrac{x}{10}=\dfrac{y}{15}=\dfrac{z}{21}\)
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ta có:
\(\dfrac{x}{10}=\dfrac{y}{15}=\dfrac{z}{21}=\dfrac{x+y+z}{10+15+21}=\dfrac{92}{46}=2\)
\(\Rightarrow\left\{{}\begin{matrix}\dfrac{x}{10}=2\Rightarrow x=2.10=20\\\dfrac{y}{15}=2\Rightarrow y=2.15=30\\\dfrac{z}{21}=2\Rightarrow z=2.21=42\end{matrix}\right.\)
HELP giúp mình với câu này mình khó làm quá Câu 3 : cho đường tròn tâm O đường kính AB . Vẽ dây cung CD vuông góc với AB tại I ( I nằm giữa A và O ) . Lấy điểm E trên cung nhỏ BC ( E khác B và C ) , AE cắt CD tại F Chứng minh : A) BEFI là tứ giác nội tiếp đường tròn B) AE . AF = AC . AD
a: góc AEB=1/2*180=90 độ
góc BEF+góc BIF=180 độ
=>BEFI nội tiếp
b: Xét ΔACF và ΔAEC có
góc ACF=góc AEC
góc CAF chung
=>ΔACF đồng dạng với ΔAEC
=>AC^2=AF*AE=AC*AD
câu1: các bạn của tôi học TA vào thứ 2 hàng tuần có phải ko?
+
-
?
câu 2:con chó của họ đi dạo với họ vào 5 giờ chiều .
+
-
?
câu 3:cô giáo của tôi không xinh và xấu tính.
+
_
?
câu 4:chúng tôi đã uống trà sữa ở quán lẩu.
+
-
?
câu 5 :anh trai tôi đi xem phim ở quán lẩu vào cuối tuần.
+
-
?
Câu 1:
+My friends study TA on Mondays every week.
-My friends don't study TA on Mondays every week.
?Do my friends study TA on Mondays every week?
Câu 2:
+Their dog goes for a walk with them at 5 PM.
-Their dog doesn't go for a walk with them at 5 PM.
?Does their dog go for a walk with them at 5 PM?
Câu 3:
+ My teacher is not beautiful and has a bad temper.
-My teacher is beautiful and doesn't have a bad temper.
?Is my teacher not beautiful and ill-tempered?
Câu 4:
+ We had bubble tea at the hot pot restaurant.
- We didn't have bubble tea at the hot pot restaurant.
? Did we have bubble tea at the hot pot restaurant?
Câu 5:
+My older brother goes to the movies at the hot pot restaurant on weekends.
-My older brother doesn't go to the movies at the hot pot restaurant on weekends.
?Does my older brother go to the movies at the hot pot restaurant on weekends?
1. Do my friends study TA on Mondays every week? (question)
2. Their dog goes for a walk with them at 5 pm. (affirmative)
3. My teacher is not pretty and she is ill-tempered. (negative)
4. We had bubble tea at the hot pot restaurant. (affirmative)
5. My older brother went to see a movie at the hot pot restaurant on the weekend. (affirmative)
Giúp mình câu 1,3 mình cần giải chi tiết , đầy đủ làm ơn giúp đi khó quá
Bố em đang đọc báo .
Mẹ em đang náu cơm
Anh trai em đang học bài
Ai giải giúp mình với mấy ngày nữa mình thi rồi
mình hỏi môn vật lý tuy ở đây không có môn vật lý
câu 1 :
Nêu cách đo thể tích vật rắn không thấm nước
trường hợp lọt bình chia độ và trường hợp không lọt bình
câu 2 :
Điền số thích hợp vào chỗ trống
a) 1,2m = ........ cm = ......... mm
b)0,5m³ = ........... dm³ = ......... lít = ........ ml
c) 2,5kg = .......... g = .......... mg
câu 3
Lực là gì ?? Thế nào là hai lực cân bằng ???
câu 4
lực có tác dụng lên một vài vật có thể gây ra những kết quả nào ? lấy 3 ví dụ minh họa
câu 5
trọng lực là gì ? trọng lực có phương và chiều như thế nào ? trọng lượng của một vật là gì
câu 1 :
TH lọt bình :
thả chìm vật đó vào chất lỏng đựng trong bình chia độ . Thể tích của phần chất lỏng dâng bằng thể tích của vật
TH không lọt bình :
thả vật đó vào trong bình tràn.Thể tích phần chất lỏng tràn ra bằng thể tích của vật
câu 2 :
a) 1,2 m =120 cm = 1200 mm
b) 0,5 \(m^3\)= 500\(dm^3\)= 500 lít = 500000 ml
c)2,5kg =2500 g = 2500000 mg
câu 3 :
khi vật này đẩy hoặc kéo vật kia ta nói vật này tác dụng lực lên vật kia
hai lực cân bằng là 2 lực mạnh như nhau có cùng phương nhưng ngược chiều ,tác dụng cùng vào một vật
câu 4 :
lực tác dụng lên vật có thể gây ra 2 kết quả sau :
_ vật thay đổi chuyển động
+ vật đang chuyển động bị dừng lại
+ vật đang đứng yên bắt đầu chuyển động
+ vật chuyển động nhanh hơn
+ vật chuyển động chẫm đi
+ vật đang chuyển động theo hướng này bỗng chuyển động theo hướng khác
_ vật bị biến dạng ;
+ đàn hồi
+ vĩnh cửu
VD : gió thổi làm cho quỹ đạo chuyển động các giọt mưa cong đi
khi đóng đinh vào tường , búa tác dụng vào đinh làm đinh đang đứng yên bỗng dưng chuyển động ngập sâu vào tường
bẻ cành cây thì không thể làm lại y như cũ
câu 5 :
trọng lực là lực hút của Trái đất tác dụng lên mọi vật
trọng lực có phương thẳng đứng
trọng lực có chiều từ trên xuống dưới
trọng LỰC tác dụng lên một vật được gọi là trọng LƯỢNG của vật đó ( chú ý chữ in hoa )
chú ý chữ In hoa là sao bạn giải thích hộ mình với
Nhìn câu này tưởng dễ nhưng khó ;-;
Câu nào cùng kiểu câu phân loại theo mục đích nói với câu: "Anh nói nhanh lên nào!"
Cho tôi theo anh với!
Cậu bắt đầu trước được không?
Tôi muốn anh nói chậm lại.
Trời ạ, cậu nói chậm quá đi mất!
cũng có thể là lời chê bai của câu cảm thán và lời giục của câu cầu khiến
Câu 1: Tìm quan hệ từ trong các câu dưới đây:
a. Tôi và nó học lớp 7A8.
b . Mặc dù khó khăn nhưng chúng tôi vẫn quyết tâm hoàn thành tốt nhiệm vụ.
c. Đồ chơi của chúng tôi cũng không có nhiều.