giúp mình câu 2 với câu 3 nhé , mình sắp kiểm tra r , cảm ơn các bạn rất nhiều
Tục ngữ về tính giản dị là sao ạ? Làm ơn cho mình những câu tục ngữ về tính giản dị chứ các bạn đừng cho mình các câu ca dao nhé! Cảm ơn các bạn rất nhiều làm ơn trả lời sớm cho mình để mình kiểm tra 1 tiết
- Tích tiểu thành đại
- Năng nhặt chặt bị
- Ăn phải dành, có phải kiệm
- Ăn chắc mặc bền
- Buôn tàu bán bè chẳng bằng ăn dè hà tiện
- Đi đâu mà chẳng ăn dè
Đến khi ăn hết lại ghè chẳng ra.
- Kiếm một ăn muời
- Ít chắt chiu hơn nhiều phung phí
- Làm khi lành để dành khi đau
- Thì giờ là vàng bạc
- Tiết kiệm sẵn có đồng tiền
Phòng khi túng lỡ không phiền lụy ai
- Ở đây một hạt cơm rơi
Ngòai kia bao hạt mồ hôi thấm đồng
Ca dao , tục ngữ về tính trung thực
-Yêu nên tốt, ghét nên xấu
Cuả người bồ tát, của mình lạt buộc
-Tốt danh hơn lành áo
Giấy rách giữ lấy lề
-Gửi lời thì nói, gửi gói thì mở.
Có đi có lại, mới toại lòng nhau.
-Ở đời tham của thì thua. Của ăn thì hết, mà cái phỗng thờ
vua hãy còn
-Chồng em áo rách em thương, chồng người áo gấm sông hương mặc người
Sắp kiểm tra giữa học kì rồi...
Các bạn giúp mình nhé cảm ơn !
Ai kiểm tra Vật Lí 15 phút đầu năm rồi thì cho mình xin cái đề kèm đáp án nhé :)))
Cô dặn mình về học bài :
+ Học ghi nhớ bài 4 và câu hỏi C3,C4
+ Học ghi nhớ bài 5 và câu hỏi C5,C6
+ Học ghi nhớ bài 7 và câu hỏi C3,C4
Mong các bạn cho mình xin cái đề có những câu hỏi liên quan đến những bài này, mình cảm ơn nhiều lắm !!
Gần kiểm tra 15 phút rồi, mình thì rất sợ những câu hỏi thêm các bạn giúp mình nhé !! Please
Các bạn giúp mình thật nhanh với ạ . sắp nộp r . huhu. Cảm ơn các bạn rất nhiều ạ
Bài 1:
a) \(\dfrac{4}{5}-\dfrac{7}{6}+\dfrac{-6}{15}=\dfrac{24}{30}-\dfrac{35}{30}+\dfrac{-12}{30}=\dfrac{24-35+-12}{30}=\dfrac{-23}{30}\)
b) \(\dfrac{-5}{9}.\dfrac{7}{13}+\dfrac{6}{13}.\dfrac{-5}{9}+3\dfrac{7}{9}\)
\(=\dfrac{-5}{9}.\left(\dfrac{7}{13}+\dfrac{6}{13}\right)+\dfrac{34}{9}\)
\(=\dfrac{-5}{9}.1+\dfrac{34}{9}\)
\(=\dfrac{-5}{9}+\dfrac{34}{9}\)
\(=\dfrac{29}{9}\)
c) \(6\dfrac{3}{8}-\left(4\dfrac{3}{8}-\dfrac{1}{2}\right)=\dfrac{51}{8}-\dfrac{35}{8}+\dfrac{1}{2}=\left(\dfrac{51}{8}-\dfrac{35}{8}\right)+\dfrac{1}{2}=2+\dfrac{1}{2}=\dfrac{5}{2}\)
d) \(2\dfrac{1}{3}.1,5-\left(\dfrac{11}{10}+50\%\right):\dfrac{4}{15}\)
\(=\dfrac{7}{3}.1,5-\dfrac{8}{5}:\dfrac{4}{15}\)
\(=\dfrac{7}{2}-6\)
\(=\dfrac{-5}{2}=-2,5\)
Bài 2:
a) \(\dfrac{3}{2}+x=\dfrac{-5}{3}\)
\(x=\dfrac{-5}{3}-\dfrac{3}{2}\)
\(x=\dfrac{-19}{6}\)
b) \(5\dfrac{2}{3}-\left(\dfrac{3}{2}+x\right)=4\dfrac{1}{3}\)
\(\dfrac{3}{2}+x=\dfrac{17}{3}-\dfrac{13}{3}\)
\(\dfrac{3}{2}+x=\dfrac{4}{3}\)
\(x=\dfrac{4}{3}-\dfrac{3}{2}\)
\(x=\dfrac{-1}{6}\)
b) \(\left|x-\dfrac{1}{2}\right|+75\%=\dfrac{9}{10}\)
\(\left|x-\dfrac{1}{2}\right|=\dfrac{9}{10}-75\%\)
\(\left|x-\dfrac{1}{2}\right|=\dfrac{3}{20}\)
\(\Rightarrow\left[{}\begin{matrix}x-\dfrac{1}{2}=\dfrac{3}{20}\\x-\dfrac{1}{2}=\dfrac{-3}{20}\end{matrix}\right.\)
\(\Rightarrow\left[{}\begin{matrix}x=\dfrac{13}{20}\\x=\dfrac{7}{20}\end{matrix}\right.\)
Các bạn giúp mình câu tính nhanh này nhé.^_^
2+5+11+......+47+95
Câu này tính tổng nhé các bạn. Mk cảm ơn nhiều! Các bạn nhìn thấy câu này thì giúp mình nhé, mình đang cần rất gấp, ai biết thì hạn trả lời là ngày mai nhé. Thanks các bạn nhiều.
a)2 + 5 + 11 + ... + 47+ 95
Tính chất : 5 = 2.2 + 1
11 = 5.2 + 1
Vậy các số của dãy là: 2 + 5 + 7 + 11 + 23 + 47 + 95
= (2 + 5 + 7) + (5 + 95) + (23 + 47)
= 14 + 100 + 70
= 184
Các bạn ơi giúp mình phần tự luận với ạ mình sắp kiểm tra rồi. Cảm ơn các bạn
Câu 1:Hãy cho biết sự khác nhau giữa rìu mài lưỡi và rìu ghè đẽo
Câu 2:Tại sao gọi chế độ nhà nước phương Đông cổ đại là chế độ chuyên chế
Các bạn trả lời giúp mình, sắp kiểm tra 1 tiết, thầy dạy lớp mình ra câu hỏi như thế ?
CẢM ơn các bạn rất nhiều
Trong bài 8 và bài 9 nhưng mình ko biết chỗ nào
1.+ Rìu mài lưỡi, do tác dụng của mài nên lưỡi sẽ sắc hơn là được ghè đẽo.
+ Nhờ đó hiệu quả lao động của rìu mài lưỡi sẽ cao hơn so với sử dụng rìu ghè đẽo.
2.Chế độ chuyên chế cổ đại phương Đông
- Quá trình hình thành nhà nước là từ các liên minh bộ lạc, do nhu cầu trị thủy và xây dựng các công trình thủy lợi, các liên minh bộ lạc liên kết với nhau -> Nhà nước ra đời để điều hành, quản lý xã hội. Quyền hành tập trung vào tay nhà vua tạo nên chế độ chuyên chế cổ đại.
- Vua dựa vào bộ máy quý tộc và tôn giáo để bắt mọi người phải phục tùng, vua trở thành vua chuyên chế.
- Chế độ nhà nước do vua đứng đầu, có quyền lực tối cao (tự coi mình là thần thánh dưới trần gian, người chủ tối cao của đất nước, tự quyết định mọi chính sách và công việc), và giúp việc cho vua là một bộ máy quan liêu thì được gọi là chế độ chuyên chế cổ đại.
CÁC BẠN GIÚP MÌNH CÂU NÀY NHÉ MÌNH CẢM ƠN CÁC BẠN RẤT NHIỀU
90 x 50 + 50 x 9 + 50
\(90\cdot50+50\cdot9+50\)
\(=50\cdot\left(90+9+1\right)\)
\(=50\cdot100\)
\(=5000\)
90 . 50 + 50 . 9 + 50
= 4500 + 50 . 10
= 4500 + 500
= 5000
( Dấu . là dấu nhân nhé )
hữu danh vô thực
Hữa danh vô thực .
#Songminhnguyệt
các bạn ơi , giúp mình làm bài tập về nhà với . đề bài như sau : hãy viết cảm nhận của em về cái tết năm nay . có so sánh , có nhân hóa , có câu ghép . các bạn giúp mình với , bí quá . làm nhanh nhé . mình sắp nộp rồi , ko chép mạng giúp mình nha , pls , cảm ơn các bạn rất nhiều . chúc các bạn học tốt nhưng phải giúp mình , mình mới học tốt đc . chúc các bạn có một cái tết zui zẻ nha !
um đề bài j bí quá bn ko cho tui thở à ?
còn đề bài như này mà ko cho tra thì cx chịu các cô
chúc bn Tết zui ze :)
bạn ơi , ko cần câu ghép cx đc trả lời giúp mình ik pls