SOS cú phần tự tuận câu 1,2,3,4 nha:((

Câu 2: Nêu cấu trúc và giải thích các thành phần của câu lặp lại while do
Câu 3: Em hãy nêu cú pháp yến mạc cho ví dụ
Câu 4:Viết Phương trình nhập vào 1 bảng a có n phần tử là số thực n cũng tự nhập vào bàn phím
Câu 5:Viết 1 đoạn phương trình thể hiện thuật toán sau (SGK-64)
Viết cú pháp câu lệnh lặp với số lần chưa biết trước while....đó? Giải thích các thành phần có trong cú pháp và mô tả hoạt động của câu lệnh? Giúp tớ với
trả lời câu 1,2,3,4 phần câu hỏi bài 7 sử 7(trang 24)
Bài 1 (trang 24 sgk Lịch sử 7): Xã hội phong kiến ở phương Đông và phương Tây được hình thành từ bao giờ ?
Lời giải:
- Các quốc gia phương Đông và phương Tây đều theo chế dộ quân chủ (do vua đứng đầu) nhưng khác nhau về mức độ và thời gian:
- Ở phương Đông: chế độ chuyên chế đã xuất hiện từ thời cổ đại, đến thời phong kiến nhà nước quân chủ chuyên chế ngày càng hoàn thiện, quyền lực tập trung ngày càng cao trong tay vua...
- Ở phương Tây: thời cổ đại đã có các hình thức dân chủ, cộng hòa, đế chế, thực chất đều là quân chủ, thời kì đầu là chế độ phong kiến phân quyền, từ thế kỉ XV chuyển sang chế độ phong kiến tập quyền.
Bài 2 (trang 24 sgk Lịch sử 7): Cơ sở kinh tế của xã hội phong kiến là gì ?
Lời giải:
- Cơ sở kinh tế của xã hội phong kiến là kinh tế nông nghiệp kết hợp chăn nuôi và một số ngành thủ công.
- Sản xuất nông nghiệp bị bó hẹp, đóng kín trong các công xã nông thôn (phương Đông) hay trong lãnh địa phong kiến (châu Âu).
- Ruộng đất chủ yếu ở trong tay địa chủ hay lãnh chúa. Họ giao cho nông dân lĩnh canh hoặc nông nô cày cấy rồi thu tô, thuế.
Bài 3 (trang 24 sgk Lịch sử 7): Trong xã hội phong kiến có những giai cấp nào ? Quan hệ giữa các giai cấp ấy ra sao ?
Lời giải:
- Trong xã hội phong kiến có hai giai cấp cơ bản là:
+ Ở phương Đông: địa chủ và nông dân lĩnh canh.
+ Ở phương Tây: lãnh chúa và nông nô.
- Quan hệ giữa các giai cấp: địa chủ và lãnh chúa bóc lột nông dân lĩnh canh và nông nô bằng địa tô. Song địa vị, thân phận của các giai cấp ở mỗi nơi cũng khác nhau:
| Phương Đông | Phương Tây |
- Địa chủ: không có quyền đặt ra các loại thuế, không đứng đầu cơ quan pháp luật. - Nông dân lĩnh canh nhận ruộng đất của địa chủ để canh tác phải nộp địa tô cho địa chủ. | - Lãnh chúa sống xa hoa, đầy đủ, có quyền lực tối cao về ruộng đất, đặt ra các loại tô thuế... - Nông nô phải sống phụ thuộc, khổ cực, nghèo đói, phải nộp tô thuế rất nặng nề,vừa làm ruộng vừa làm thêm nghề thủ công. |
Em hãy viết cú pháp và nêu hoạt động của câu lệnh lặp với số lần chưa biết trước .Giải thích các thành phần trong cú pháp
Cú pháp: while <điều kiện> do <câu lệnh>;
TRong đó: điều kiện thường là phép so sánh
câu lệnh có thể là đơn hoặc ghép
while do là các từ khóa
Câu 1: Trình bày cú pháp câu lệnh lặp. Giải thích ý nghĩa từng thành phần trong câu.
- Cú pháp: for <biến đếm>:=<giá trị đầu> to <giá trị cuối> do <câu lệnh>;
- Giải thích:
+ Từ khóa: for, to, do
+ Biến đếm: kiểu nguyên
+ Giá trị đầu, giá trị cuối: giá trị nguyên (giá trị đầu < giá trị cuối)
+ Câu lệnh trong vòng lặp không làm thay đổi giá trị của biến đếm
+ Số lần lặp: giá trị đầu - giá trị cuối + 1
- Hoạt động:
+ Biến điếm sẽ nhận giá trị bằng giá trị đầu
+ Sau mỗi vòng lặp, biến đếm tăng thêm một đơn vị cho đến khi bằng giá trị cuối thì kết
thúc lệnh lặp
- Ví dụ:
for i:= 1 to 5 do write('Tin hoc');
Bạn nào giỏi văn giúp mình với, cần gấp câu 1,2,3,4 phần I

C1:
Sẽ thay đổi :
- > từ không biết một điều gì đến việc biết nhận thức về thế giới xung quanh , phân biệt được điều đúng điều sai , cái thiện cái ác
-> thay đổi theo cuộc sống xung quanh đứa trẻ và những người xung quanh, sự việc,.. là một trong những thành phần tạo nên sư thay đổi đó.
C2 : " người khác " có nghĩa là những người xung quanh đối đầu với nó.
C3: Có vai trò:
+ rèn luyện tính chấp nhận người khác của đứa trẻ.
+ rèn luyện tính cách bao dung , độ lượng .
+ rèn luyện một trái tim đẹp đẽ , một tính cách tốt cho nó.
C4 : Em đồng ý bởi việc phân biệt giữa thiện và ác , một đứa trẻ không thể phân biệt được nếu không có người chỉ dạy và bảo ban nó.
câu 1: hiểu rõ các thành phần trên trang tính?
câu 2: cách nhập công thức vào 1 ô? ký hiệu các phép toán trong excel? thứ tự thực hiện các phép toán?
câu 3: cách sử dụng hàm? một số hàm thường dùng(cú pháp,ý nghĩa)? tìm kết quả hàm cho trước?
Câu 2:
Bước 1: Chọn ô
Bước 2: Nhập dấu '='
Bước 3: Gõ công thức
Bước 4: Nhấn enter
Câu 7: Nêu cú pháp câu lệnh lặp và cú pháp câu lệnh lặp với số lần chưa biết trước.
Câu 8: Viết chương trình tính tổng của N số tự nhiên đầu tiên, với N là số tự nhiên được nhập từ bàn phím.
Câu 9: Viết chương trình sử dụng lệnh lặp While..do để tính trung bình của n số thực x1, x2, x3,… xn. Các số n và x1, x2, x3,… xn được nhập vào từ bàn phím.
giupa nha các hảo hán !
Câu 7: – Cú pháp câu lệnh lặp với số lần biết trước (for):
for biến := giá_trị_đầu to|downto giá_trị_cuối do câu_lệnh;
while điều_kiện do câu_lệnh;
Câu 8: Viết chương trình tính tổng N số tự nhiên đầu tiên
program TongNso; var N, i, Tong: integer; begin write('Nhap N: '); readln(N); Tong := 0; for i := 1 to N do Tong := Tong + i; writeln('Tong ', N, ' so tu nhien dau tien la: ', Tong); end.
Câu 9: Sử dụng lệnh lặp While..do để tính trung bình n số thực
program TinhTrungBinh; var n, i: integer; x, Tong: real; begin write('Nhap so luong n: '); readln(n); i := 1; Tong := 0; while i <= n do begin write('Nhap so thu ', i, ': '); readln(x); Tong := Tong + x; i := i + 1; end; writeln('Trung binh la: ', Tong / n:0:2); end.
"Ung dung buồng lái ta ngồi,
Nhìn đất, nhìn trời, nhìn thẳng."
xét về cú pháp,hai câu thơ trên thuộc kiểu cau j? hãy chép lại 1 câu thơ trong bài thơ khác cx có cú pháp tương tự
j:=1;k=2 For i:=1 to 5 do Begin J:=j+1 K:=k+j Writeln(j,k); End. A.20 B.21 C.22 D.23 Tự luận là nêu cú pháp câu lệnh lặp và chú thích từng thành phần