Ở đoạn 1, con đường đến trường của bạn nhỏ hiện lên như thế nào?
bạn cảm nhận như thế nào về ngôn ngữ và nghệ thuật thể hiện tâm trạng của thuý kiều trong đoạn trích . Viết 5-7 dòng trình bày
Đoạn trích từ người lên ngựa kẻ chia bào đến nửa in gối chiếc nửa soi dặm trường
Đọc bài thơ Em vui tới trường và trả lời câu hỏi: Trên đường đến trường bạn nhỏ cảm thấy như thế nào?
Em vui tới trường
Chú chim sâu nho nhỏ
Hót véo von trên cành
Trái mặt trời chín đỏ
Mỉm cười cùng mây xanh.
Xin chào một ngày mới
Nắng hồng lên bốn phương
Em tung tăng đến trường
Nghe lòng vui phơi phới.
Tiếng trống vừa thúc giục
Bài học mới mở ra
Giọng thầy cô ấm áp
Nét chữ em hiền hoà.
Mỗi ngày em đến lớp
Là thêm nhiều niềm vui
Cùng chơi và cùng học
Cùng trao nhau tiếng cười.
Nguyễn Lãm Thắng
Trên đường đến trường, bạn nhỏ cảm thấy rất vui và hào hứng, phấn khởi khi bước vào một ngày mới, với nắng hồng lên bốn phương và lòng vui phơi phới.
Mẹ đưa con đến trường, cầm tay con dắt qua cánh cổng rồi buông tay mà nói : " Đi đi con, hãy can đảm lên, thế giới này là của con bước qua cánh cổng trường là thế giới diệu kì sẽ mở ra. " Cổng trường mở ra - Lý Lan.
Từ nội dung đoạn trích hãy nêu ý kiến: Em cảm nhận được những gì về thế giới kì diệu đó từ khi mẹ buông tay và khích lệ, bản thân em đã thực hiện được tianh tự lập như thế nào qua những năm em đi học.
Thế giới mà người mẹ nói tớ là thế giới đầy màu sắc và kiến thức. Nơi sẽ giúp con đạt được ước mơ của mình. Người mẹ trong bài bày tỏ tình cảm và lời động viên sâu sắc của mình dành cho con. " Con đừng sợ, con cứ tự do bước đi thế giới này là của con" chỉ cần con có sự cố gắng quyết tâm, mẹ tin con có thể chinh phục mọi thử thách. Cảm nhận về thế giới mang những điều bổ ích, nơi mà con sẽ được thỏa thích sáng tạo và làm theo phong cách riêng của con.
hiện nay khí hậu trái đất đang nóng lên ở hai cực tan chảy gây hưởng đến đời sống con người như thế nào?
Khi băng ở Nam Cực tan ra sẽ làm cho nước biển và đại dương dâng cao, làm chìm ngập nhiều vùng đất trũng ven biển, đã ảnh hưởng lớn tới đời sống sản xuất của dân cư ven biển ; tàu thuyền đi lại ở nơi có băng trôi sẽ rất nguy hiểm.
văn bản sống chết mặc bay cho đoạn văn từ đầu gần 1h đêm đến hỏng mất qua đoạn trích hình ảnh thiên nhiên con người hiện lên như thế nào viết ngắn
Hình ảnh quê hương hiện lên trong tâm trí của bạn nhỏ như thế nào trước ngày xa quê?
Tham khảo
Hình ảnh quê hương hiện lên trong tâm trí của bạn nhỏ trước ngày xa quê là: Con đường làng gồ ghề, vàng óng rơm mùa gặt, những lùm cây giấu đầy quả ổi, quả mâm xôi chín mọng.Cho bài thơ :' Bạn đến chơi nhà'
a) Hãy chỉ ra những chi tiết miêu tả tình huống đón tiếp bạn của nhà thơ
b) Tác giả có dụng ý j khi tạo ra 1 tình huống tiếp bn như thế
c)Trình bày ngắn gọn ( từ 2 đến 3 câu ) cảm nhận của em về tình bạn của nhà thơ? Hiện nay , ở một số trường học vẫn còn hiện tượng bạn bè bắt nạt nhau. Em sẽ khuên các bạn như thế nào?
a. Những chi tiết miêu tả tình huống đón tiếp bạn của nhà thơ:
- Trẻ con đi vắng, chợ ở xa.
- Ao sâu nước cả không câu được cá.
- Vườn rộng rào thưa khó đuổi, bắt được gà.
- Cải, cà, bầu, mướp chưa ăn được.
- Miếng trầu tiếp khách là đầu câu chuyện cũng không có.
- Đã lâu bạn mới đến chơi mà chỉ có hai tấm lòng với nhau.
b. Dựng lên tình huống như thế, tác giả khẳng định tình bạn cao đẹp vượt lên trên mọi thiếu thốn.
Cho bài thơ :' Bạn đến chơi nhà'
a) Hãy chỉ ra những chi tiết miêu tả tình huống đón tiếp bạn của nhà thơ
b) Tác giả có dụng ý j khi tạo ra 1 tình huống tiếp bn như thế
c)Trình bày ngắn gọn ( từ 2 đến 3 câu ) cảm nhận của em về tình bạn của nhà thơ? Hiện nay , ở một số trường học vẫn còn hiện tượng bạn bè bắt nạt nhau. Em sẽ khuyên các bạn như thế nào?
viết đoạn văn trình bày cảm nhận của em về biện pháp tu từ so sánh được sử dụng ở trong câu:"Thuyền xuôi giữa dòng con sông rộng hơn ngàn thước, trông hai bên bờ, rừng đước dựng lên cao ngất như hai dãy trường thành vô tận" (10 đến 12 câu)
Bạn nào giải giúp mình câu này với!!! :0
Dàn ý
Mở đoạn : Vẻ đẹp của sông Năm Căn là hình ảnh trọng tâm phản ánh nét đẹp của vùng sông nước Cà Mau
Thân đoạn :
+ Kích thước : mênh mông , rộng hơn ngàn thước , dài
+ Cảnh vật 2 bên bờ : rừng đước ... vô tận
+ Trên sông : Cá đước ... trắng
+ Âm thanh : ầm ầm ngày đêm như thác
+ Màu sắc : sinh động , phong phú (màu lá , màu trời , màu nước ) : xanh lá mạ , xanh rêu , xanh chai lọ
Kết đoạn : Bằng những hình ảnh so sánh ấn tượng , độc đáo , hấp dẫn , tác giả liên tưởng , miêu tả sống động về con sông Năm Căn => mênh mang , rộng lớn , hùng vĩ, hoang dã
=> thể hiện niềm tự hào , yêu mến
hãy sử dụng cách noi nhân hóa để diễn đạt lại các câu sau cho sinh đọng gợi cảm 1,mấy chú chim dang hót líu lo trên cây 2,trên bầu trời, những đám mây trôi bồng bềnh 3,buổi sáng,mặt trời chieeud tia nắng xuống mặt đất 4,vườn hoa hồng tỏa hương thơm ngát
Cà Mau là mảnh đất rộng lớn, hùng vĩ, giàu sức sống hoang dã qua lăng kính của Đoàn Giỏi vùng sông nước ấy như gần ngay trước mắt người đọc bức tranh sống động mà gam màu chủ đạo là “màu xanh lặng lẽ”. Ta có thể dễ dàng bắt gặp hình ảnh những con kênh, con rạch chằng chịt còn nguyên vẻ hoang sơ, huyền bí. Theo chân tác giả xuôi dòng kênh Bọ Mắt đổ ra kênh Cửa Lớn và ra sông Năm Căn, con nước nhiệt thành “nước ầm ầm đổ ra biển ngày đêm như thác”, cũng vì thế mà tôm cá trù phú và đời sống của con người cũng vì thế mà ồn ào hơn. Bên cạnh vẻ đẹp hấp dẫn của cảnh sắc thiên nhiên là cảnh cuộc sống đông vui, tấp nập của chợ Năm Căn, nét văn hóa độc đáo của người dân vùng sông nước. Tất cả được nhà văn kể và tả bằng một giọng văn lôi cuốn, hấp dẫn vừa khái quát, vừa tỉ mỉ.
1. Đọc đoạn văn sau và thực hiện yêu cầu bên dưới :
" Vào đêm trước ngày khai trường của con , mẹ không ngủ được . Một ngày kia , còn xa lắm , ngày đó con sẽ biết thế nào là không ngủ được . Còn bây giờ giấc ngủ đến với con dễ dàng như uống một ly sữa , ăn một cái kẹo .
Gương mặt thanh thoát của con tựa nghiêng trên gối mềm , đôi môi hé mở và thỉnh thoảng chúm lại như đang mút kẹo . Con là một đứa trẻ nhạy cảm . Cứ mỗi lần , vào đêm trước ngày đi chơi xa , con lại háo hức đến nỗi lên giường mà không sao nằm yên được . Nhưng mẹ chỉ dỗ một lát là con đã ngủ . Đêm nay con cũng có niềm háo hức như vậy : ngày mai con vào lớp Một . Việc chuẩn bị quần áo mới , giầy nón mới , cặp sách mới , tập vở mới , mọi thứ đâu đó đã sẵn sàng , khiến con cảm nhận được sự trang trọng của ngày khai trường . Nhưng cũng như trước một chuyến đi xa , trong lòng con không có mối bận tâm nào khác ngoài chuyện ngày mai thức dậy cho kịp giờ ... "
( Cổng trường mở ra - Lý Lan )
a. Nêu nội dung chính của đoạn văn trên
b. Tìm 2 từ láy có trong đoạn văn trên . Đặt câu với 1 trong 2 từ láy vừa tìm được
c. Xác định 3 từ ghép chỉ đồ dùng cần thiết được chuẩn bị cho ngày vào lớp Một có trong đoạn văn trên . Cho biết những từ ghép dó là từ ghép chính phụ hay đẳng lập ?
d. Cuối văn bản " Cổng trường mở ra " người mẹ nói : " Đi di con , hãy can đảm lên , thế giới này là của con , bước qua cánh cổng trường là một thế giới kì diệu sẽ mở ra . " , theo em thế giới kì diệu ấy là gì ?
2. Quê hương là nơi mình được sinh ra và lớn lên . Nơi đay gắn bó với mình nhiều kỉ niệm sâu sắc , khó quên . Em hãy viết một đoạn văn ( 10 đến 12 dòng ) nêu suy nghĩ về tình yêu quê hương . Gạch dưới từ láy được sử dụng trong đoạn văn .