Dùng biện pháp nhânh hóa viết lại các câu văn sau cho hay hơn:
a)Mặt trời chiếu những tia nắng oi bức xuống cánh đồng khô hạn.
b)Mỗi khi có gió thổi,cây bạch đàn ở sân trường em lại xào xạc lá.
c)kim giờ,kim phút chạy chậm,kim giây chạy thật nhanh.
a, Mặt trời chiếu những tia nắng oi bức xuống cách đồng khô hạn.
⇒ Ông mặt trời vùng mình tỏa nên một lượng nhiệt lớn xuống tấm thân khô hạn, xơ xác của cánh đồng lúa.
b, Mỗi khi có gió thổi, cây bạch đàn lại xào xạc lá.
⇒ Anh gió lướt nhẹ khi nào, lúc đó chị bạch đàn liền ngả lòng theo anh làm cho trên sân trường nghe được tiếng mưa "lá" vui tai.a, Mặt trời chiếu những tia nắng oi bức xuống cách đồng khô hạn.
a, Mặt trời chiếu những tia nắng oi bức xuống cách đồng khô hạn.
⇒ Ông mặt trời vùng mình tỏa nên một lượng nhiệt lớn xuống tấm thân khô hạn, xơ xác của cánh đồng lúa.
b, Mỗi khi có gió thổi, cây bạch đàn lại xào xạc lá.
⇒ Anh gió lướt nhẹ khi nào, lúc đó chị bạch đàn liền ngả lòng theo anh làm cho trên sân trường nghe được tiếng mưa "lá" vui tai.
Dùng biện pháp nhânh hóa viết lại các câu văn sau cho hay hơn:
a) Ông mặt trời chiếu những tia nắng oi bức xuống cánh đồng khô hạn.
b)Mỗi khi có gió thổi, bác bạch đàn ở sân trường em lại xào xạc lá.
c) Bác kim giờ, anh kim phút chạy chậm, bé kim giây chạy thật nhanh.
: Dùng biện pháp nhân hoá viết lại các câu văn sau cho hay hơn: a) Mặt trời chiếu những tia nắng oi bức xuống cánh đồng khô hạn. ...................................................................................................................................... b) Mỗi khi có gió thổi, cây bạch đàn ở sân trường em lại xào xạc lá. ...................................................................................................................................... c) Kim giờ, kim phút chạy chậm, kim giây chạy thật nhanh. ...............................................................
Lớp 3 có Ngữ Văn hả . Mn sao chỗ tui hok có
Hiền ơi Ngữ Văn là Tiếng Việt đó
Hãy sử dụng biện pháp nhân hóa để diễn đạt lại những câu văn dưới đây cho sinh động, gợi cảm:
a) Những bông hoa nở trong nắng sớm. Mẫu: Những nàng hoa khoe sắc trong nắng sớm.b)Mùa xuân, sân trường mướt xanh màu lá.c)Những cơn gió thổi nhè nhẹ trên mặt nước hồ trong xanh.d)Cái xe ô tô mới được sơn lại màu đỏ.
Rất xin lỗi mọi người, mình ko thể tách ra đc.Máy mình đang bị lỗi.
tham khảo
Những bông hoa đang thi nhau nở trong nắng sớm
Mùa xuân , sân trường khóa 1 chiếc áo màu xanh lá
Những cơn gió đang lướt nhẹ nhàng trên mặt hồ trong xanh
Cái xe ô tô được khóa một chiếc áo đỏ thắm tươi
A) Vào buổi sáng, những bông hoa đã hé cười trong nắng sơms
B) Mùa xuân, sân trường đã khoác lên chiếc áo màu xnh lá
mấy câu còn lại thì mk đang nghic
dùng biện pháp nhân hóa viết lại các câu văn dưới đây cho sinh động :
a, Mấy co chim đang hót ríu rrít trên cây.
b , Mặt trời chiếu những tia nắng xuống cánh đồng lúa chín
a)
=> Mấy bạn chim nhí nhảnh đang hát vui vẻ trên cây
b)
=> Ông mặt trời mang những tia nắng chăm sóc những cánh đồng lúa chín .
a những chú chim đang ca hát trên cành cây
b ông mặt trời chiếư những tia nắng xuống cánh đồng lúa chín vàng
Mấy chú chim đang ríu rít hòa ca trên cành
Ông mặt trời tức giận chiếu những tia nắng gay gắt xuống cánh đồng lúa chín
chúc học tốt
: Hãy sử dụng cách nói nhân hóa để diễn đạt lại các câu sau cho sinh động, gợi cảm:
- Mấy chú chim đang hót líu lo trên cây.
………………………………………………………………………………………………
- Trên bầu trời, những đám mây trôi bồng bềnh.
………………………………………………………………………………………………
- Buổi sáng, mặt trời chiếu tia nắng xuống mặt đất.
………………………………………………………………………………………………
- Vườn hoa hồng tỏa hương thơm ngát.
………………………………………………………………………………………………
mấy chú chim ca hát líu lo
những đám mây chạy thơ thẩn trên bầu trời
những tia nắng buổi sáng nhảy nhót trên mặt đất
những bông hoa hồng vươn mình tỏa hương thơm ngát
Hãy sử dụng biện pháp nhân hóa để diễn đạt lại những câu văn dưới đây sinh động, gợi cảm.
a) Những bông hoa nở trong nắng sớm.
b) Mùa xuân, sân trường mướt xanh màu lá.
c) Mấy con chimđanghóttrênvòmcây
lớp 3 nhé
hãy sử dụng biện pháp nhân hóa để diễn đạt lại những câu văn dưới đây cho sinh động gợi cảm hơn
a, mặt trời chieu những tia nag oi bức xuống cánh đồng khô hạn
b, mỗi khi có gió thổi cây bạch đàn ở sân trường em lại xào xạc lá
c, kim giờ kim phút ( đồng hồ ) chạy chậm kim giây chạy thật nhanh
a,Mặt trời chiếu những tia nắng oi bức xuống cánh đồng khô hạn.
-> Ông mặt trời vùng mình tỏa nên một lượng nhiệt lớn xuống tấm thân khô hạn, xơ xác của cánh đồng lúa.
b, Mỗi khi có gió thổi, cây bạch đàn ở sân trường em lại xào xạc lá.
-> Anh gió lướt nhẹ khi nào, lúc đó chị bạch đàn liền ngả lòng theo anh làm cho trên sân trường nghe được tiếng mưa "lá" vui tai.
c, Kim giờ kim phút ( đồng hồ ) chạy chậm kim giây chạy thật nhanh.
-> Anh kim giờ và chị kim phút nghỉ tuần trăng mật, đi bộ cũng uể oải; bé út kim giây lướt nhanh như gió.
mặt trời rung mik cho nh tia ng oi bức.....
cay bd ca hat
kim h kim p đi bộ kim giây chạy thi
: Hãy sử dụng cách nói nhân hóa để diễn đạt lại các câu sau cho sinh động, gợi cảm:
- Mấy chú chim đang hót líu lo trên cây.
………………………………………………
- Trên bầu trời, những đám mây trôi bồng bềnh.
………………………………………………………………
- Buổi sáng, mặt trời chiếu tia nắng xuống mặt đất
……………………………………………………
- Vườn hoa hồng tỏa hương thơm ngát.
………………………………………………………
- Mấy chú chim đang hát líu lo trên cây
- Trên bầu trời , những đám mây đang chạy trôi bồng bềnh
- Buổi sáng , những tia nắng tinh nghịch nhảy nhót
- Vườn hoa hồng tỏ ra quyến rũ
Vừa trả lời ở hoc 24h
bài 1:hãy sử dụng biện pháp tu từ so: sánh để viết lại những câu dưới đây cho sinh động hơn:
1, đám mây đen ùn ùn kéo tới,cả bầu trời tối sầm lại
2,những cây phượng đã nở hoa đỏ chói
bài 2:hãy sử dụng biện pháp nhân hóa để vt lại những câu sau:
1, sân trường xanh um lá bàng
2,ánh nắng chiếu xuống ngôi nhà
Bài 1:
1) Đám mây đen ùn ùn kéo tới, cả bầu trời tối sầm lại như ai vừa đổi mực lên
2) Những cây phượng đã nở hoa đỏ chói như những chiếc khăn quàng bay phấp phới trên vai học trò
Bài 2:
1) Sân trường mặc lên mình một bộ quần áo xanh um lá bàng tuyệt đẹp
2) Ánh nắng nhen qua những tán lá cây, chiếu xuống ngôi nhà
