+ Mặt bàn giáo viên có hình dạng là hình chữ nhật.

+ Các em đo chiều dài và chiều rộng của bàn và ghi lại.

+ Sử dụng công thức tính diện tích và chu vi hình chữ nhật:

\(S = a.b;C = 2\left( {a + b} \right)\).

Trong đó a và b lần lượt là chiều dài và chiều rộng của cái bàn.

+ Các hình dạng, kích thước của đồ vật có phù hợp với việc học tập vì bàn học sinh đủ lớn cho hoạt động của học sinh; bàn giáo viên đủ lớn để giáo viên đặt các công cụ dạy học; bảng đủ to để trình bày và phù hợp với kích thước lớp học; các cửa sổ kích thước phù hợp với không gian lớp học, giúp cho đảm bảo ánh sáng cho học sinh.

Nửa chu vi mặt bàn hình chữ nhật là: 320 : 2 = 160(cm)

Chiều rộng mặt bàn hình chữ nhật là: (160 - 80) : 2 = 40(cm)

Chiều dài mặt bàn hình chữ nhật là: 160 - 40 = 120(cm)

Diện tích mặt bàn hình chữ nhật đó là: 120 x 40 = 4800(cm²)

Đ/số:...

Chiều rộng mặt bàn hình chữ nhật đó là: (160 - 80) : 2 = 40(cm)

Chiều dài mặt bàn hình chữ nhật đó là: 160 - 40 = 120(cm)

Diện tích mặt bàn hình chữ nhật đó là: 120 x 40 = 4800(cm²)

Đ/số: 4800cm²

(Bạn tự vẽ sơ đồ nhé)

Chiều rộng mặt bàn HCN là:  (160 - 80) : 2=40 (cm )

Chiều dài mặt bàn HCN là :160 - 40 = 120 (cm )

Diện tích mặt bàn HCN là: 120 x 40=4 800 (cm²)

Đ/S:4 800 cm².

Diện tích là:

110x(160-110)=110x50=5500(cm²)

5500cm²

chiều rộng là : 160-110 = 50 (cm)

diện tích là : 110x50 = 5500 (cm2)

Bài 1: 

235,5:2,5=94,2

Bài 2: 
Độ dài cạnh là:

\(\sqrt{\dfrac{4.86}{6}}=0.9\left(cm\right)\)

Chu vi là:

(100+80)x2=360(m)

Diện tích là:

100x80=8000(m²)

Chu vi mặt bàn là: (100 + 80) x 2 = 360 cm

Diện tích mặt bàn là : 100 x 80 = 8000 cm²

cm chứ không phải em

chu vi là : (100+80)x2=360(cm)

diện tích là: 100 x 80= 8000(cm)

1.18 bàn 

2.3872