Một cái bục hình lăng trụ đứng có kích thước như Hình 12.
a) Người ta muốn sơn tất cả các mặt của cái bục. Diện tích cần sơn là bao nhiêu?
b) Tính thể tích của cái bục.
p I. Cho bi ế t nh ữ ng câu sau đây câu nào là câu rút g ọ n, . G ạ ch chân dư ớ i nh ữ ng câu đó và n êu tác d ụ ng c ủ a câu rút g ọ n . 1. Các b ạ n đang làm gì v ậ y ? - D ọ n v ệ sinh l ớ p. 2. C ậ u đã làm bài t ậ p xong chưa ? - Làm r ồ i . 3. Ôi! Nghèo quá. Tôi kh ổ đ ế n th ế này. 4. Th ậ t đ ẹ p quá! Đà N ẵ ng là quê hương trong lòng tôi t ự bao gi ờ 5. Hoa h ồ ng! M ộ t loài hoa! Nh ữ ng đóa hoa h ồ ng khoe s ắ c dư ớ i ánh n ắ ng m ặ t tr ờ i lung linh. 6. Nga ơi! Nga v ẫ n ổ n ch ứ ? - Tôi không sao . 7. Mình ki ể m tra môn văn vào th ứ m ấ y v ậ y Sơn ? - Th ứ sá u. 8. M ộ t đêm đông! T ừ ng đ ợ t gió b ấ c và nh ữ ng cơn mưa phùn l ạ nh bu ố t đ ế n th ấ u xương. Tôi n ằ m ng ủ trong chăn ấ m. Không ra kh ỏ i nhà vì tr ờ i còn âm u. Ng ủ thi ế p đi khi nào không hay. Tôi ch ợ t th ứ c gi ấ c. Ôi! Nhìn kìa! M ộ t chi ế c lá!. Chi ế c lá duy nh ấ t còn sót l ạ i trên cành cây kh ẳ ng khiu sau đ ợ t đêm đông dài. 9. M ộ t cơn mưa! Đen k ị t. L ộ p đ ộ p. Nh ữ ng cơn mưa rào vào đ ầ u mùa h ạ kéo đ ế n như r ử a s ạ ch c ả b ầ u tr ờ i b ụ i b ặ m. 1 0 . Thương thay! Nh ữ ng s ố ph ậ n con ngư ờ i b ị cu ộ c đ ờ i vùi d ậ y trong đáy xã h ộ i cũ. 1 1 . Ăn qu ả nh ớ k ẻ tr ồ ng cây. 12 . U ố ng nư ớ c nh ớ ngu ồ n. 1 3 . G ầ n m ự c thì đen, g ầ n đèn thì sáng. 1 4 . H ứ a hươu h ứ a vư ợ n. 1 5 . Ăn không nói có. 1 6 . H ỡ i ơi! Cu ộ c s ố ng muôn ngàn khó khăn nhưng v ẫ n có chút màu h ồ ng
bn viết khó đọc quá
bn đăng lại và mỗi câu thì cách xuống dòng nha
Câu 5: Chải tóc khô bằng lược nhựa. Sau khi chải, lược nhựa nhiễm điện âm. Hỏi:
a) Tóc nhiễm điện gì ? Giải thích vì sao ?
b) Tại sao có một vài sợi tóc bám chặt vào lược nhựa ?
c) Tại sao phần tóc vừa chải có các sợi tóc dựng đứng lên ?
Ko hiểu gì hết bạn ơi nêu rõ hơn chút nhé!!!
C©u 1. Cho c¸c oxit sau: CO2, MgO, Al2O3 vµ Fe3O4. Trong c¸c chÊt trªn chÊt nµo cã tØ lÖ oxi nhiÒu h¬n c¶?
A. CO2 B. MgO C. Al2O3 D. Fe3O4
C©u 2. Trong n«ng nghiÖp ngêi ta cã thÓ dïng ®ång(II)sunfat nh mét lo¹i ph©n bãn vi lîng ®Ó bãn ruéng, lµm t¨ng n¨ng suÊt c©y trång. NÕu dïng 8 gam chÊt nµy th× cã thÓ ®a vµo ®Êt bao nhiªu gam ®ång?
A. 3,4 g B. 3,2 g C. 3,3 g D. 4,5 g
C©u 3. Trong c¸c lo¹i ph©n ®¹m sau:NH4NO3, (NH4)2SO4, (NH2)2CO. Ph©n ®¹m nµo cã tØ lÖ % nit¬ cao nhÊt?
A. NH4NO3, B. (NH2)2CO C. (NH4)2SO4
C©u 4. Cho c¸c oxit s¾t sau: FeO, Fe2O3, Fe3O4. Trong c¸c oxit trªn oxit nµo cã tØ lÖ nhiÒu s¾t h¬n c¶?
A. Fe2O3 B. FeO C. Fe3O4
C©u 5. Thµnh phÇn phÇn tr¨m vÒ khèi lîng c¸c nguyªn tè ®ång vµ oxi trong CuO lÇn lît lµ:
A. 70% vµ 30% B. 79% vµ 21% C. 60% vµ 40% D. 80% vµ 20%
C©u 6. Thµnh phÇn % vÒ khèi lîng cña c¸c nguyªn tè ®ång, lu huúnh vµ oxi cã trong CuSO4 lÇn lît lµ:
A. 30%; 30% vµ 40% B. 25%; 25% vµ 50%
C. 40%; 20% vµ 40% D. TÊt c¶ ®Òu sai.
C©u 7. Mét hîp chÊt X cã ph©n tö khèi b»ng 62 ®vC. Trong ph©n tö cña hîp chÊt nguyªn tè O chiÕm 25,8% khèi lîng, cßn l¹i lµ nguyªn tè Na. Sè nguyªn tö cña O vµ Na cã trong ph©n tö hîp chÊt lÇn lît lµ:
A. 1 vµ 2 B. 2 vµ 4 C. 1 vµ 4 D. 2 vµ 2
C©u 8. Mét oxit cña s¾t cã ph©n tö khèi lµ 160 ®vC, thµnh phÇn % vÒ khèi lîng cña oxi lµ 30%. C«ng thøc ph©n tö cña oxit s¾t lµ:
A. Fe2O3 B . Fe3O4 C. FeO D. Fe3O2
C©u 9. Khèi lîng cña kim lo¹i R ho¸ trÞ II trong muèi cacbonat chiÕm 40%. C«ng thøc ho¸ häc cña muèi cacbonat lµ:
A. CaCO3 B. CuCO3 C. FeCO3 D. MgCO3
C©u 10. Mét lo¹i oxit ®ång mµu ®en cã khèi lîng mol ph©n tö lµ 80g. Oxit nµy cã thµnh phÇn % vÒ khèi lîng Cu lµ 80%. C«ng thøc ho¸ häc cña ®ång oxit lµ:
A. Cu2O B. Cu3O4 C. CuO2 D. CuO
C©u 11. Mét hîp chÊt t¹o bëi 2 nguyªn tè P vµ O, trong ®ã oxi chiÕm 43,64% vÒ khèi lîng, biÕt ph©n tö khèi lµ 110. C«ng thøc ho¸ häc cña hîp chÊt lµ:
A. P2O5 B. P2O3 C. PO D. P2O
C©u 12. Trong mét oxit cña nit¬, cø 7 g N kÕt hîp víi 16 g O. C«ng thøc ho¸ häc ®¬n gi¶n oxit cña nit¬ lµ:
A. NO B. N2O5 C. NO2 D. N2O
C©u 13. Mét oxit cña kim lo¹i M cã ho¸ trÞ n, trong ®ã thµnh phÇn % vÒ khèi lîng cña O chiÕm 30%. BiÕt ho¸ trÞ cao nhÊt cña kim lo¹i lµ III. Oxit kim lo¹i nµy chØ cã thÓ lµ:
A. CaO B. Fe2O3 C. MgO D. CuO
C©u 14. X lµ hîp chÊt khÝ víi hi®ro cña phi kim S, trong hîp chÊt nµy S chiÕm 94,12%; H chiÕm 5,88%. X lµ c«ng thøc ho¸ häc nµo sau ®©y. BiÕt dX/H2 = 17.
A. HS B. H2S C. H4S D. H6S2
C©u 15. §èt ch¸y hoµn toµn 1,37 g mét hîp chÊt X cho 0,392 lÝt CO2 (®kc) vµ 2,32 g SO2. CTHH cña X lµ:
A. CS B. CS2 C. CS3 D. C2S5
C©u 16. §èt 0,12 g magiª trong kh«ng khÝ, thu ®îc 0,2 g magie oxit. CTHH cña magiª oxit lµ:
A. MgO B. Mg2O C. MgO2 D. Mg2O3
C©u 17. Mét nguyªn tö M kÕt hîp víi 3 nguyªn tö H t¹o thµnh hîp chÊt X. Trong ph©n tö X, khèi lîng H chiÕm 17,65%. C«ng thøc ®¬n gi¶n cña X lµ:
A. PH3 B. CH3 C. NH3 D. TÊt c¶ ®Òu sai.
C©u 18. Mét hîp chÊt Y cã nguyªn tè cacbon chiÕm 80% vµ 20% lµ hi®ro. TØ khèi cña Y víi hi®ro b»ng 15. Y lµ c«ng thøc ®¬n gi¶n nµo sau ®©y:
A. CH3 B. C2H8 C. C2H4 D. C2H6
C©u 19. Mét oxit cã thµnh phÇn lµ mS: mO = 24: 36. C«ng thøc ho¸ häc ®¬n gi¶n cña oxit lµ:
A. SO3 B. SO2 C. SO4 D. S2O4
C©u 20. Mét hîp chÊt cã thµnh phÇn lµ mC: mH = 48: 10. C«ng thøc ho¸ häc ®¬n gi¶n cña hîp chÊt lµ:
A. C4H4 B. C4H10 C. C2H6 D. C4H8
Cái này bạn cop hay là bạn viết đây sao mà chữ nó thách thức người đọc thế bạn?
Ngôn ngữ người ngoài hành tinh :)
1. A
2. B
3. B
4. A
5. D
6. C
7. A
8. A
9. A
10. D
11. B
12. C
13. B
14. B
15. B
16. A
17. C
18. D
19. A
20. Cái này phải là \(C_2H_5\) chứ
Bài diện tích hình thang và hình bình hành
một mảnh sân có dạng hình chữ nhật với điện tích là 140 m vuông và có chiều rộng là 7m. người ta mở rộng sân bằng cách kéo dài một phía theo chiều rộng thành 11,5m và tạo thành hình thang . diện tích của sân sau khi mở rộng là bao nhiêu m vuông
-Trong các cơn dông thường thấy có chớp (là tia lửa điện phát ra ánh sáng chói lòa) kèm theo tiếng sấm vang rền, đôi khi còn có cả sét. Trc đây có một số ng tin rằng đó là do thần sấm, thần sét tạo ra. Bằng kiến thức của mình về sự nhiễm điện, em hãy giải thích hiện tượng nói trên.
- Em hãy giải thích nghịch lí sau:
+ Càng lau chùi bàn ghế thì càng bám nhiều bụi bẩn.
+ Càng chải tóc, tóc càng dựng đứng.
mng giúp mình hải câu hỏi trên với ạ
càng lau chùi bàn ghế,thì bàn ghế càng nhiễm điện do ma sát với miếng gie vì vậy bàn ghế càng có khả năng hút bụi
càng chải tóc ,tóc bị nhiễm điện do ma sát với lược vì vậy các sợi tóc đẩy lẫn nhau khiến tóc dựng đứng
1. Người ta gọi chúng tôi là tổ trinh sát mặt đường. Cái tên gợi sự khát khao làm nên những sự tích anh hùng. Do đó, công việc cũng chẳng đơn giản. Chúng tôi bị bom vùi luôn. Có khi bò trên cao điểm về chỉ thấy hai con mắt lấp lánh. Cười thì hàm răng lóa lên khuôn mặt nhem nhuốc. Những lúc đó chúng tôi gọi nhau là “những con quỷ mắt đen”.
Đơn vị chăm chúng tôi ra trò. Có gì lại bảo “Để cho bọn trinh sát, chúng nó ở trên đó vắng”.
(Trích Những ngôi sao xa xôi – Lê Minh Khuê, Ngữ văn 9, tập hai, NXB Giáo dục)
a. Nếu viết “Người ta gọi chúng tôi là tổ trinh sát mặt đường – cái tên gợi sự khát khao làm nên những sự tích anh hùng” thì bộ phận sau dấu gạch ngang là thành phần nào của câu? Việc tách riêng thành phần ấy làm một câu độc lập góp phần nhấn mạnh điều gì ở các nhân vật?
b. Từ in đậm trong đoạn trích trên thuộc thành phần gì của câu?
c. Câu văn “Cười thì hàm răng lóa lên khuôn mặt nhem nhuốc” gợi cho em liên tưởng đến câu thơ nào trong chương trình Ngữ văn 9? Nêu tên tác giả. Nụ cười và những lời nói đùa của nhân vật thể hiện vẻ đẹp nào ở họ?
d. Chỉ ra những phép liên kết đoạn văn được sử dụng trong đoạn trích.
e. Công việc “chẳng đơn giản” của những cô gái trong tổ trinh sát mặt đường là công việc gì?