Chia sẻ về việc tuân thủ kỉ luật, quy định của nhóm, lớp, tập thể trường, cộng đồng mà em đã thực hiện.
Gợi ý:
- Những quy định chung của tổ, lớp, chi đoàn, trường, cộng đồng mà em đã tuân thủ.
- Những quy định em chưa thưởng xuyên thực hiện.
- Những khó khăn em đã gặp và cách khắc phục.
- ...
tham khảo
Chia sẻ về việc tuân thủ kỉ luật, quy định của nhóm, lớp, tập thể trường, cộng đồng
mà em đã thực hiện là:
- Tuân thủ những quy định chung của tổ, lớp, chi đoàn, trường, cộng đồng.
- Luôn rèn luyện và phát triển các kĩ năng còn thiếu sót của bản thân.
- …
Việc tuân thủ kỉ luật, quy định của nhóm, lớp, tập thể trường, cộng đồng mà em đã thực hiện:
- Tuân thủ những quy định chung của tổ, lớp, trường, cộng đồng được đề ra.
- Luôn rèn luyện và phát huy các kĩ năng còn thiếu sót của bản thân.
...
Thảo luận về những cách giúp tuân thủ kỉ luật, quy định của nhóm, lớp trường, cộng đồng.
Tham khảo
Cách giúp tuân thủ kỉ luật, quy định của nhóm, lớp trường, cộng đồng:
Nhận thức được ý nghĩa của việc tuân thủ kỉ luật, quy định
Hiểu được hậu quả của các hành vi vi phạm kỉ luật, quy định
Đặt ra kỉ luật, quy định cho bản thân....
- Nêu 3 việc làm của hs tuân thủ kỉ luật/ 03 việc làm chưa tuân thủ kỉ luật trong trường học?
Nêu 02 việc em đã làm thể hiện quyền tự do ngôn luận trong trường, lớp?
- Thực hiện kế hoạch thay đổi thói quen tiêu cực để tuân thủ kỉ luật, quy định chung của nhà trường và cộng đồng.
- Áp dụng các biện pháp quản lí cảm xúc và ứng xử phù hợp trong các tình huống giao tiếp với mọi người hằng ngày.
- Thực hiện kế hoạch nỗ lực tự hoàn thiện bản thân của minh.
- Áp dụng các biện pháp thu hút các bạn cùng phần đầu hoàn thiện.
- Ghi chép lại những kết quả, cảm xúc khi thực hiện thành công, những khó khăn, cách em vượt qua những trở ngại đó và chia sẻ với thầy cô, các bạn.
Hướng dẫn:
- Em đã thực hiện và tuân thủ kỉ luật và quy đinh của nhà trường và cộng đồng đề ra như thế nào, đã hoàn thành tốt chưa? (Đạt / Chưa đạt)
- Em đã thực hiện những gì để xử lí những tình huống giao tiếp hằng ngày? (VD: bình tĩnh hoà giải,..)
- Em đã làm những gì để thay đổi bản thân trở nên tốt hơn? (VD: học hỏi những điều mình chưa biết, thay đổi thói quen một cách hợp lí..)
- Em đã làm những gì để thu hút các bạn cùng phấn đấu hoàn thiện? (VD: em khuyên bạn,..)
- Ghi chép lại cho và chia sẻ với thầy cô và các bạn. (Tự ghi chép)
Em hãy nêu cách rèn luyện tính tuân thủ kỉ luật, quy định của trường, cộng đồng khi tham gia các hoạt động chung. ( Thuyết Trình )
Trong buổi thảo luận tổ về pháp luật và kỉ luật, B cho rằng pháp luật là để quản lí đất nước, còn kỉ luật chỉ là quy định để quản lí một tổ chức, một cộng đồng, một tập thể (như một hội, một đoàn thể, một trường học...). T cho rằng pháp luật lớn hơn kỉ luật. S lại cho rằng pháp luật khó thực hiện hơn kỉ luật. Thậm chí, V cho rằng lúc còn nhỏ mà sống không có kỉ luật thì sau này dễ vi phạm pháp luật. Em đồng tính với ý kiến của bạn nào? Vì sao?
Theo em,em đồng tình với ý kiến của bạn V,vì mỗi chúng ta nên tuân thủ đúng kỉ luật từ nhỏ,nếu không tuân thủ từ nhỏ rất dễ mai sau sẽ khó có thể thực hiện pháp luật.
em cx đồng tình với bạn V
tham khảo
Ý kiến “pháp luật khó thực hiện hơn kỉ luật” là chưa đúng vì cả hai điểu này phải đi đồng thời với nhau, còn khó hay dễ là do ý thức và ý chí của từng người.
=> vì nếu như từ nhỏ không được rèn luyện cách sống có kỉ luật có trật tự thì rất dễ vi phạm pháp luật vì thói quen không tôn trọng kỉ luật từ nhỏ.
Thảo luận về sự cần thiết phải tuân thủ quy định nơi công cộng
a. Việc tuân thủ quy định nơi công cộng mang lại lợi ích gì?
b. Nếu không tuân thủ quy định nơi công cộng, điều gì sẽ xảy ra?
a. Việc tuân thủ quy định nơi công cộng mang lại các lợi ích như:
- Giữ gìn vệ sinh xung quanh.
- Bảo vệ được cơ sở vật chất nơi công cộng.
- Không làm ảnh hưởng đến mọi người xung quanh.
- Thể hiện nếp sống văn minh.
- Rèn tính kỉ cương, kỉ luật cho bản thân.
b. Nếu không tuân thủ quy định nơi công cộng sẽ dẫn đến các hậu quả như:
- Ô nhiễm môi trường xung quanh.
- Ô nhiễm tiếng ồn, làm ảnh hưởng đến mọi người xung quanh.
- Hư hỏng cơ sở vật chất nơi công cộng.
- Thể hiện sự thiếu văn hóa.
- Hình thành thói vô trách nhiệm, vô kỉ luật.
ĐÁNH GIÁ CUỐI CHỦ ĐỀ
- Tuân thủ đầy đủ quy định của nhóm, lớp, tập thể trưởng, cộng đồng.
- Xây dựng được kế hoạch tự hoàn thiện bản thân và thể hiện được sự kiên trì, cố gắng thực hiện.
- Thu hút, vận động được ít nhất một bạn cùng phấn đấu hoàn thiện bản thân.
- Quản lí được cảm xúc của bản thân trong các tình huống.
- Ứng xử hợp lí trong các tình huống giao tiếp khác nhau.
- Thực hiện được mục tiêu kế hoạch tài chính cá nhân trên cơ sở điều chỉnh các khoản thu, chi một cách hợp lí.
Mức độ em đạt được: Đạt/Chưa đạt
Mức độ đạt được của em là: "Đạt / Chưa đạt" (tuỳ vào mỗi người nhé, tự đánh giá bản thân của mình xem đã hoàn thành tốt chưa).
tham khảo
Mức độ em đạt được là"Đạt"
Thảo luận về các cách giúp mỗi cá nhân tuân thủ quy định của nhà trường và cộng đồng.
Tham khảo
Tự nâng cao ý thức, lòng tự trọng của bản thân
Noi gương những người sống kỉ luật
Xây dựng nhóm bạn cùng rèn luyện tính kỉ luật...
