Quan sát Hình 16.2 và cho biết người thiết kế đang thực hiện công việc nào? Mục đích của việc thiết kế này là gì?
Giá sách ở Hình 17.1 được thiết kế với mục đích gì? Để thiết kế ra sản phẩm này cần thực hiện những công việc gì?
ĐƯợc thiết kế với mục đích để sách, vở, đồ dùng học tập lên trên đấy
Để làm được kệ sách này, người ta cần một quãng thời gian để thực hiện các bước thiết kế kỹ thuật nhằm làm ra kệ sách này
Hãy quan sát sơ đồ Hình 25.3 kết hợp với đọc mục 2 và cho biết:
- Vì sao má phanh ép chặt được vào đĩa phanh?
- Việc thiết kế hai pít tông (số 3 và 4) trong xi lanh chính nhằm mục đích gì?
- Lực tác dụng của người lái xe từ bàn đạp truyền đến các pít tông của xi lanh chính, đẩy dầu thuỷ lực đến xi lanh công tác của các cơ cấu phanh và tạo ra áp suất. Áp suất thuỷ lực tạo áp lực đẩy các má phanh ép chặt vào đĩa phanh, ma sát giữa đĩa phanh và các má phanh tạo ra mô men phanh bánh xe.
- Việc thiết kế hai pít tông trong xi lanh chính là để tạo ra hai dòng dẫn động phanh riêng biệt, giúp tăng độ tin cậy và tính năng an toàn của hệ thống phanh.
Việc thiết kế có mục đích và vai trò thế nào trong quá trình chế tạo cái móc ở Hình 13.1?
Tham khảo
-Mục đích của thiết kế kĩ thuật nhằm xác định hình dạng kích thước kết cấu và chức năng của cái móc.
-Vai trò của của thiết kế kĩ thuật là phát triển sản phẩm (giúp sản phẩm thuận tiện hơn) và phát triển công nghệ (gia tăng chất lượng và năng suất của sản phẩm, qua đó giúp công nghệ càng phát triển).
Cho các bước thiết kế mạch điện: 1. Xác định mạch điện dùng để làm gì. 2. Chọn thiết bị và đồ dùng điện thích hợp cho mạch điện. 3. Đưa ra các phương án thiết kế. 4. Lắp thử và kiểm tra mạch điện có làm việc theo đúng mục đích thiết kế không. Trình tự thiết kế mạch điện theo các bước sau:
A. 1→2→3→4.
B. 1→3→4→2.
C. 1→3→2→4.
D. 1→4→3→2
.Lập kế hoạch học tập là kĩ năng quan trọng trong các hoạt động học. kế hoạch cá nhân cần có đủ những yêu cầu sau :
-Mục tiêu kế hoạch là gì.
-Nhiêm vụ ( nội dung công việc ) cần thực hiện.
-Biện pháp thực hiện.
-Tiến trình thực hiện( thời gian, địa điểm )
-Dự kiến kết quả công việc ( sản phẩm thu được là gì ?)
.Dựa vào thông tin trên em hãy lập kế hoạch cá nhân cho công việc : '' Tìm hiểu về các dụng cụ, thiết bị, mẫu được sử dụng trong môn khoa học tự nhiên 7 ''
Cùng trao đổi, thảo luận các bước thiết kế chương trình theo thuật toán sắp xếp chèn, từ đó đưa ra phương pháp chính khi thiết kế chương trình. Sau mỗi bước thiết kế cần trao đổi và trả lời các câu hỏi sau:
1. Bước này đã thực hiện được công việc gì?
2. Kết quả vừa thực hiện với kết quả của bước trước đó khác nhau như thế nào?
Tham khảo:
Xác định cách thức sắp xếp chèn: Sắp xếp chèn là một thuật toán đơn giản, trong đó từng phần tử của dãy đang xét được chèn vào vị trí đúng của dãy con đã được sắp xếp trước đó. Bước này định nghĩa cách thức sắp xếp chèn, bao gồm quá trình so sánh và di chuyển các phần tử để đưa phần tử mới vào vị trí đúng.
1. Bước này đã định nghĩa cách thức sắp xếp chèn, bao gồm cách thức so sánh và di chuyển các phần tử để đưa phần tử mới vào vị trí đúng của dãy con đã được sắp xếp trước đó.
2. Kết quả của bước này khác với kết quả của bước trước đó về cách thức sắp xếp chèn được định nghĩa và thực hiện. Bước này tập trung vào việc định nghĩa và triển khai thuật toán sắp xếp chèn cụ thể, trong khi bước trước đó có thể là các bước chuẩn bị dữ liệu, định nghĩa bài toán, hoặc thiết kế các thuật toán phụ trợ khác.
Trong Access, chế độ thiết kế thực hiện công việc gì?
A. Tạo và thay đổi cấu trúc bảng
B. Cập nhật và thay đổi dữ liệu
C. Cả A và B đều đúng
D. Cả A và B đều sai
Quan sát Hình 12.1 và cho biết:
- Cánh tay robot ở vị trí nào trong hình?
- Cánh tay robot đó đang thực hiện công việc gì?
- Nếu không sử dụng robot thì có cách nào khác để thực hiện nhiệm vụ đó? Ưu điểm của việc sử dụng robot trong nhiệm vụ này?
tham khảo
- Cánh tay robot ở vị trí bên trái trong hình
- Cánh tay robot đó đang thực hiện công việc: phủ lớp sơn lên bề mặt sản phẩm
- Nếu không sử dụng robot thì có cách khác để thực hiện nhiệm vụ đó: chính tay con người thực hiện
Ưu điểm của việc sử dụng robot trong nhiệm vụ này: thay thế con người làm việc, giúp đẩy nhanh tiến độ cũng như đảm bảo an toàn sức khoẻ con người
Hãy quan sát Hình 16.4 và cho biết những người trong đó đang thực hiện công việc gì?
Công việc mà những người trong Hình 16.4 đang thực hiện:
a - Sửa chữa ô tô
b - Bảo dưỡng máy gặt
c - Bảo dưỡng động cơ phản lực
d - Sửa chữa tàu thủy