Đọc thông tin và quan sát hình 4, em hãy:
• Đặt các câu hỏi để tìm hiểu về bức ảnh.
• Trao đổi với bạn về nội dung được thể hiện trong bức ảnh.
Đọc thông tin và quan sát các hình 5, 6, em hãy:
• Cùng bạn đặt các câu hỏi tìm hiểu về hiện vật.
• Mô tả về trống đồng (hình dạng, màu sắc, hoa văn,..).
2. Mô tả trống đồng:
Trống đồng Đông Sơn là một loại trống đồng tiêu biểu cho Văn hóa Đông Sơn của người Việt cổ. Những chiếc trống này với quy mô đồ sộ, hình dáng cân đối, hài hoà đã thể hiện một trình độ rất cao về kỹ năng và nghệ thuật, đặc biệt là những hoa văn phong phú được khắc họa, miêu tả chân thật đời sống sinh hoạt của con người thời kỳ dựng nước mà người ta vẫn cho là chìm trong đám mây mù của truyền thuyết Việt Nam. Viện Bảo tàng Lịch sử Việt Nam đã lưu giữ một số lớn trống đồng Đông Sơn. Cho đến nay, theo các số liệu đã tạo thành bộ sưu tập trống đồng lớn nhất thế giới. Ngôi sao nhiều cánh ở giữa mặt trống tượng trưng cho thần Mặt Trời vì người dân Văn Lang quan niệm về một vị thần có liên quan đến Mặt Trời.
1. Các câu hỏi về hiện vật:
- Hiện vật là gì?
- Hiện vật xuất hiện từ khi nào?
- Hiện vật có ứng dụng gì?
- Câu chuyện lịch sử đằng sau hiện vật?
- Hiện vật đang được trưng bày ở đâu?
...
Em hãy quan sát Hình 8b.3 và trả lời các câu hỏi sau:
1. Trong bức ảnh có những thành phần nào?
2. Nội dung của bức ảnh là gì?
1. Trong bức ảnh có những thành phần: mặt nước, cây cỏ, một quả bóng, một chiếc thuyền và một bạn đang chèo thuyền.
2. Nội dung của bức ảnh là: cảnh chèo thuyền trên sông nước.
Quan sát hình ảnh sau và thực hiện yêu cầu nêu ở dưới:
- Các bức ảnh trên khiến em nghĩ đến món quà nào của Hà Nội
- Hãy chia sẻ một vài hiểu biết của em về món quà Hà Nội
- Các bức ảnh trên khiến em nghĩ đến món quà ở Hà Nội : món Cốm
- Một vài hiểu biết của em về món quà đó là :
Cốm là đồ ăn được làm từ lúa nếp làm chín bằng cách rang và sàng sảy cho hết vỏ trấu, tuy bắt gặp tại nhiều vùng miền trên đất nước Việt Nam nhưng rất thịnh hành trong ẩm thực đồng bằng Bắc Bộ, đặc biệt là tại Hà Nội.
Trong các dân tộc tại miền Bắc Việt Nam lúa nếp để làm cốm thường là nếp non, hạt lúa bấm ra sữa, tuy ở miền Trung và Nam Bộ cốm có thể dùng để chỉ thành phẩm sử dụng loại lúa nếp già tháng hơn rang nổ bung ra và sau đó được ngào với đường.
Chúc bn hc tốt !
Món quà của Hà Nội mang đậm sắc nét của người VN ta. Ví dụ như món bánh cốm
Hương cốm làng Vòng từ lâu cũng làm nên nét quyến rũ rất riêng cho ẩm thực thủ đô. Tuy nhiên do chỉ có vào mùa thu nên bánh cốm Hàng Than là lựa chọn thay thế hoàn hảo với nhiều du khách. Cũng làm từ những bông lúa non thơm hương đồng gió nội nhưng cốm sau khi rang, giã, sàng, sẩy phải được xào chín với đường, rồi gói vào lớp lá chuối tươi, bên trong có nhân đậu xanh vàng nhuyễn.Là đặc sản gia truyền của Hà Nội, bánh cốm Hàng Than hấp dẫn thực khách bởi lớp cốm canh dẻo quánh bên ngoài, lớp nhân đậu xanh quyện dừa béo ngậy bên trong, thoang thoảng hương thơm tự nhiên của bưởi. Chiếc bánh nhỏ, mỏng, dẹt nhưng là món quà ý nghĩa của đất và người Hà Nội. Không chỉ biếu tặng, bánh cốm còn là đặc sản không thể thiếu trong các dịp cưới hỏi.
Hay là trà sen.
So với các thứ quà khác, trà ướp hoa sen có giá khá cao và thường khó mua hơn. Tuy nhiên, khi đã chọn được loại trà sen chính hiệu Hồ Tây, đây chắc chắn sẽ là món quà quý dành cho người thân và bạn bè sau khi ghé thăm Hà Nội. Bởi ướp trà sen là cả nghệ thuật với rất nhiều thời gian, công sức.Những cánh chè khô sau khi đã được tuyển chọn từ loại ngon nhất, sẽ được ướp 5-7 lần cùng gạo sen (hạt trắng trên đầu nhị sen) cho thấm hương ngấm vị. Sen được ướp phải là loại được trồng trong các đầm ở Hồ Tây như Nhật Tân, Quảng Bá bởi thơm và cho nhiều gạo nhất. Tuy chỉ có vào dịp hè tháng 5, tháng 6 nhưng nhờ cách ướp trà công phu này mà hương sen ấy được gìn giữ quanh năm và theo chân du khách đến mọi miền Tổ quốc.trà sen làm quà khi mở ra sẽ cho hương thơm dịu nhẹ. Khi pha, nước có màu xanh nhạt và vị đậm đà. Nhấp ngụm nhỏ sẽ thấy hương sen lan tỏa trong miệng. Để rồi mỗi lần thưởng trà người ta lại nhớ về Hà Nội với hương mùa hè quyến rũ.
Nói chung những món quà của Hà Nội được coi là món quà ý nghĩa. Vì nó không chỉ đơn giản là những món quà mà nó còn thể hiện được những nét đẹp và tình cảm của bạn tới người được tặng.
1. Em hãy quan sát các bức ảnh ở Hình 10b.1 và cho nhận xét về độ sáng của mỗi ảnh.
2. Theo em có thể thay đổi độ sáng của ảnh không?
1. Hình a độ sáng tương đối, hình b độ sáng quá cao, hình c độ sáng thấp, hình d độ sáng cao.
2. Có thể thay đổi độ sáng của ảnh.
Ca-mê-ra (camera) (Hình 4.2) có khả năng phóng to từ 40 lần đến 1000 lần, cho phép vừa quan sát vừa chụp ảnh và lưu vào máy tính. Em hãy tìm hiểu thêm các thông tin về loại thiết bị này để chia sẻ với các bạn trong lớp.
Một số thông tin về camera:
- Camera góc rộng có khả năng quan sát 360 độ. Nó quan sát được toàn bộ khu vực xung quanh, quan sát ở khắp mọi nơi.
- Camera có khả năng ghi lại hình ảnh vào ban đêm, trong điều kiện ánh sáng cực tối.
- Camera có khả năng ghi hình, thu thập hình ảnh dữ liệu video siêu nét để báo đến “gia chủ” cảnh báo khi có trộm.
- Có thể đàm thoại 2 chiều như một chiếc điện thoại.
Em hãy đặt câu :
Em hãy quan sát 3 bức tranh và giới thiệu về bản thân, tùy mỗi tình huống em sẽ giới thiệu với các thông tin khác nhau.
- Tranh 1 : Cháu chào cô ạ ! Cháu tên là Vân Anh, bạn cùng lớp với Ngọc. Cô cho cháu hỏi Ngọc có ở nhà không ạ ?
- Tranh 2 : Cháu chào bác ạ ! Cháu tên là Đức, cháu là con bố Hoàng. Bác cho cháu mượn cái kìm nhé.
- Tranh 3 : Em chào cô ạ. Em là học sinh lớp 2B. Cô có thể cho lớp chúng em mượn lọ hoa trong buổi học ngày hôm nay được không ạ ?
Quan sát bức ảnh về một lớp học dưới đây (H.17), em hãy nêu một số thông tin em nhận biết được. Ví dụ: Lớp học có nhiều máy tính, có nhiều bạn học sinh nữ.
- Lớp học có nhiều máy tính
- Có nhiều bạn học sinh nữ
- Các bạn học sinh đang giơ tay để phát biểu
- Giáo viên đang hỏi các bạn học sinh
- Bài giảng được trình chiếu trên máy chiếu
- Giáo viên mặc áo dài màu vàng.
Quan sát bức ảnh về một lớp học dưới đây (H.17), em hãy nêu một số thông tin em nhận biết được. Ví dụ: Lớp học có nhiều máy tính, có nhiều bạn học sinh nữ.
- Lớp học có nhiều máy tính
- Có nhiều bạn học sinh nữ
- Các bạn học sinh đang giơ tay để phát biểu
- Giáo viên đang hỏi các bạn học sinh
- Bài giảng được trình chiếu trên máy chiếu
- Giáo viên mặc áo dài màu vàng.
2. Quan sát hình ảnh và thảo luận:
- nội dung mỗi bức trang dưới đây thể hiện điều gì?
- em hãy đặt tên và đưa ra lời bình cho mỗi bức ảnh đó
bài 2 trang 23
sách giáo dục công dân chương trình mới vnen
+ Nội dung của mỗi bức ảnh .
- Hình 1: Một tình bạn đẹp, hai người đang giúp đỡ nhau trong học tập .
- Hình 2: Họ đang trò chuyện cùng nhau, thể hiện một tình bạn đậm đà, thấm thiết.
- Hình 3: Quyên góp tiền ủng hộ cho các bạn học sinh có hoàn cảnh khó khăn
- Hình 4: Thể hiện những con người đầy tình thân ái.
- Hình 5: Đang cấm trại, vui vẻ cùng nhau.
- Hình 6: Cô bé đang giúp đỡ người bạn khuyết tật của mình
+ Đặt tên .
- Hình 1: Đôi bạn cùng tiến
- Hình 2: Một tình bạn đẹp
- Hình 3: Cùng nhau vượt khó trong cuộc sống
- Hình 4: Chấp cánh những trái tim yêu thương
- Hình 5: Thấp sáng ngọn lửa tình bạn
- Hình 6: Vượt qua khó khăn bằng niềm tin
. Lưu ý: Về câu đưa ra lời bình cho mỗi ảnh thì bạn có thể dựa vào nội dung trên hoặc có thể thêm vào nhiều ý hơn. Chúc bạn học tốt !