vẽ sơ đồ tư duy thể hiện những việc làm để giữ gìn phát huy danh lam thắng cảnh , bảo vệ môi trường
help mình với mai thi rồi
Chúng ta cần làm gì để bảo vệ, giữ gìn những di tích lịch sử, di sản văn hoá và danh lam thắng cảnh ?
Là một học sinh, để bảo vệ, giữ gìn những di tích lịch sử, di sản văn hoá và danh lam thắng cảnh các em cần làm những việc sau:
+ giữ gìn sạch sẽ các di sản văn hóa, địa phương.
+ đi tham quan, tìm hiểu các di tích lịch sử, di sản văn hóa
+ không vứt rác bừa bãi
+ tố giác kẻ gian ăn cắp các cổ vật di vật
+ tham gia các lễ hội truyền thống.
em đã làm gì để tuyên truyền cho bạn bè và người thân và cộng đồng về việc giữ gìn và phát huy danh lam thắng cảnh
Xây dựng bảng dự kiến những hoạt động của em để góp phần gìn giữ và phát huy giá trị của một danh lam thắng cảnh hoặc một di tích lịch sử - văn hoá ở địa phương em (theo gợi ý dưới đây):
- Tên danh lam thắng cảnh/di tích lịch sử - văn hoá.
- Những việc làm cụ thể để giữ gìn và phát huy giá trị của danh lam thắng cảnh/di tích lịch sử - văn hoá.
- Ý nghĩa của những việc làm đó.
*Một số di sản văn hóa ở Hà Nội:
Gò Đống Đa
Văn Miếu – Quốc Tử Giám
Cột cờ Hà Nội
Chùa Một Cột
*Việc làm góp phần giữ gìn, bảo tồn, phát huy di sản văn hóa:
Tham gia các buổi dọn dẹp vệ sinh, chăm hoa, tỉa cây ở khu di tích
Hưởng ứng các lễ hội kỉ niệm hàng năm
Tuyên truyền, giới thiệu về giá trị lịch sử, văn hóa của di tích và nâng cao tinh thần bảo vệ, giữ gìn
*Ý nghĩa: góp phần bảo vệ, giữ gìn cảnh quan di tích lịch sử.
KỂ MỘT SỐ DANH LAM THẮNG CẢNH Ở HÒA BÌNH MÀ EM BIẾT.EM SẼ LÀM GÌ ĐỂ BẢO VỆ VÀ GIỮ GÌN CẢNH ĐẸP ĐÓ?
Cửu thác Tú Sơn
Khu du lịch Mai Châu
Thung Nai Hoà Bình
chung ta can phai bao ve khu du lich, tuyen truyen moi nguoi co y huc giu gin cac khu du lich
Em đã học những bài văn nào giới thiệu về những danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử hoặc vấn đề bảo vệ, gìn giữ môi trường,...trong sách giáo khoa Ngữ văn 6 ?????
Mình sẽ tick câu trả lời đầu tiên.^_^
Tại sao phải giữ gìn, bảo vệ những di sản văn hoá, danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử - văn hoá ?
Phải giữ gìn, bảo vệ di sản văn hoá vì:
- Các di sản văn hoá phi vật thể rất dễ bị mai một cùng với thế hệ già, nếu không được bảo tồn, lưu giữ, truyền lại thì sẽ bị lãng quên. Ví dụ: Một nghệ sĩ cao tuổi hát ca Huế, ca trù, tuồng...
- Các di sản văn hoá vật thể bị xuống cấp trầm trọng, hư hỏng do thời gian chiến tranh, do thiên nhiên, do ý thức của con người.
- Những cổ vật quý hiếm của quốc gia bị đánh tráo, mất cắp.
1. Thế nào là di sản văn hóa ? Y nghĩa của việc giữ gìn bảo vệ di sản, di tích lịch sử và danh lam thắng cảnh. Hãy kể 4 hành vi thể hiện việc giữ gìn, bảo vệ di sản văn hóa, di tích lịch sử và danh lam thắng cảnh. Hãy kể 4 hành vi vi phạm việc giữ gìn bảo vệ di sản văn hóa, di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh.
*Di sản văn hoá: Bao gồm di sản văn hoá phi vật thể và di sản văn hoá vật thể, là sản phẩm tinh thần, vật chất có giá trị lịch sử,văn hoá, khoa học, được lưu truyền từ thế hệ này qua thế hệ khác.
*4 Hành vi giữ gìn bảo vệ di sản văn hóa, danh lam, thắng cảnh:
+Phát hiện cổ vật đem cho các cơ quan có trách nhiệm
+Dữ gìn sạch đẹp di tích danh lam thắng cảnh
+Nhắc nhở mọi người bảo vệ, giữ gìn di sản văn hóa
+Giúp các cơ quan chuyên môn suuw tầm cổ vật
*4 Hành vi vi phạm di sản văn hóa danh lam thắng cảnh:
+Đập phá các di sản văn hóa
+Lấy cắp cổ vật về nhà
+Vứt rác bừa bãi xung quanh di tích
+Cất giấu cổ vật cho bọn buôn lậu
* Di sản văn hóa là những sản phẩm tinh thần , vật chất có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học, được lưu truyền từ thế hệ này qua thế hệ khác.
* Ý nghĩa của việc bảo vệ di sản văn hóa và danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử- văn hóa:
- Di sản VH, di tích lịch sử-văn hóa và danh lam thắng cảnh là những cảnh đẹp của đất nước, là tài sản của dân tộc nói lên truyền thông của dân tộc, thể hiện công đức của các thế hệ tổ tiên trong công cuộc xay dựng và bảo vệ Tổ quốc, thể hiện kinh nghiệm của dân tộc trên các lĩnh vực.
Những di sản, di tích và cảnh đẹp đó cần được giữ gìn, phát huy trong sự nghiệp xây dựng, phát triển nền VH Việt Nam tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc và đóng góp vào kho tàng di sản VH thế giới.
Em đã học những bài văn nào giới thiệu về những danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử hoặc vấn đề bảo vệ, gìn giữ môi trường trong sgk Ngữ Văn. Hãy kể tên
Bạn nào trả lời hay và ngắn mình tick cho !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Những văn bản giới thiệu về danh lam thắng cảnh: Động Phong Nha
, Cầu Long Biên- chứng nhân lịch sử,
Bức thư của thủ lĩnh da đỏ.
Di tích lịch sử | Danh lam thắng cảnh |
Cầu Long Biên, chứng nhân lịch sử (Theo Thúy Lan, Báo người Hà Nội) | Cô Tô (Nguyễn Tuân kí, NXB Văn học Hà Nội năm 1967) |
Sự tích hồ Gươm (Nguyễn Đổng Chi) | Sông nước Cà Mau (Đoàn Giỏi, “Đất rừng phương Nam) |
Chia sẻ những việc nên làm không nên làm để bảo vệ danh lam thắng cảnh quê em
Là một học sinh, để bảo vệ, giữ gìn những di tích lịch sử, di sản văn hoá và danh lam thắng cảnh các em cần làm những việc sau:
+ giữ gìn sạch sẽ các di sản văn hóa, địa phương.
+ đi tham quan, tìm hiểu các di tích lịch sử, di sản văn hóa
+ không vứt rác bừa bãi
+ tố giác kẻ gian ăn cắp các cổ vật di vật
+ tham gia các lễ hội truyền thống.
+ giữ gìn sạch sẽ các di sản văn hóa, địa phương.
+ đi tham quan, tìm hiểu các di tích lịch sử, di sản văn hóa
+ không vứt rác bừa bãi
+ tố giác kẻ gian ăn cắp các cổ vật di vật
+ tham gia các lễ hội truyền thống.
Là một học sinh, để bảo vệ, giữ gìn những di tích lịch sử, di sản văn hoá và danh lam thắng cảnh các em cần làm những việc sau:
+ giữ gìn sạch sẽ các di sản văn hóa, địa phương.
+ đi tham quan, tìm hiểu các di tích lịch sử, di sản văn hóa
+ không vứt rác bừa bãi
+ tố giác kẻ gian ăn cắp các cổ vật di vật
+ tham gia các lễ hội truyền thống.