bài 1 : đặt một câu cảm xúc tình cảm của người bố với đứa con
Bài 2 : a ) em háy đặt một câu có trạng ngữ chỉ nơi chốn
Câu 1:Đặt một câu có bộ phận trạng ngữ với 1 tính từ có trong bài Chiều ngoại ô
Câu 2 :Em hãy đặt 1 câu cảm để bộc lộ cảm xúc của em trước cảnh vật hay con người mà em gặp
II-Tự luận
Đặt 2 câu, trong đó có 1 câu trạng ngữ chỉ thời gian, một câu trạng ngữ chỉ nơi chốn
Đáp án
HS đặt được câu đúng về cấu tạo, phù hợp về nghĩa:
- 1 câu trạng ngữ chỉ thời gian.
- 1 câu trạng ngữ chỉ nơi chốn
Đặt 2 câu trong đó có một câu sử dụng trạng ngữ chỉ thời gian, một câu có trạng ngữ chỉ nơi chốn
Đáp án
HS đặt được câu đúng chính tả, rõ ràng về nghĩa.
- 1 câu có sử dụng trạng ngữ chỉ thời gian (1đ).
- 1 câu có trạng ngữ chỉ nơi chốn (1đ).
Đặt 2 câu trong đó có một câu sử dụng trạng ngữ chỉ thời gian,một câu trạng ngữ chỉ nơi chốn
Buổi sáng thức dậy, em phải chuẩn bị để đi học
Ngoài vườn những chú ong siêng năng kím mật
Đặt một câu có trạng ngữ chỉ nơi chốn
Câu 1: Em hãy đặt một câu có sử dụng thán từ để bộc lộ tình cảm, cảm xúc của mình về tình yêu thương của bố dành cho En-ri-cô.
Câu 2: Viết một bài văn ngắn thuyết minh về một đồ dùng học tập (vd: chiếc bút bi, bút máy, thước, cặp,…).
hãy đặt
6 câu cảm
4 câu khiến
6 câu có trạng ngữ chỉ nơi chốn
ai nhanh nhất tick người đó
A câu cảm
1, Ôi ! Cậu hok giỏi quá
2 ,Ba mẹ làm con cảm động quá !
3 , Chiếc xe này đẹp quá ak
4 , Bn ấy ngoan ngoãn qua !
5 , Bn ấy xinh quá !
6 , Dạo này cậy hok tốt hơn rồi đấy!
B Câu khiến
1, Bn đi ra kia đi !
2, Con lấy hộ mẹ chiếc dép !
3 , Giúp mik bài này nha !
4, mik nha mọi người !
C , Câu có trạng ngữ chỉ nơi chốn
1, Buổi sáng ở trên quê tôi , tôi cùng mấy bn đi hok
2, Hoàng hôn ở trên biển Vịnh Hạ Long, tôi cảm thấy đẹp vô cùng
3,Ở trường , các bn hăng say hok tập .
4, Ở nhà , bn ấy rất đảm đang
5, Ở công ti , mẹ tôi làm thâtj hăng say .
6,Ở đây mọi người cùng nhau cố gắng .
2, Con lấy hộ mẹ
1 . OI , TRỜI HÔM NAY ĐẸP QUÁ ! 5.OI , BẠN NAM THÔNG MINH QUÁ !
2 . BẠN VÂN HỌC GIỎI QUÁ ! 6 . A, CON MÈO NÀY KHÔN THẬT !
3 . Ô , BẠN NGÂN CHĂM CHỈ QUÁ ! 1 . BẠN CHO MÌNH MƯỢN QUYỂN VỞ NHÉ !
4 . TROI , THẬT LÀ KINH KHỦNG ! 2 . CHIỀU NAY , BẠN ĐI CHƠI VỚI MÌNH KHÔNG ?
3 . MẸ MUA CHO CON CUỐN SỔ KIA NHÉ ! 4 . MẸ MUA CHO CON ĐÔI GIÀY KIA NHÉ !
1 . TRONG VƯỜN , MUÔN LOÀI HOA ĐUA NỞ . 2 . TRƯỚC NHÀ , MẤY CÂY HOA GIẤY NỞ TƯNG BỪNG .
3 . Ở NHÀ , EM GIÚP BỐ MẸ LÀM NHỮNG CÔNG VIỆC GIA ĐÌNH . 4 . TRÊN BỜ TIẾNG TRỐNG CÀNG THÚC DỮ DỘI .
5 . TRONG VƯỜN , HOA ĐÃ NỞ . 6 . TRÊN LỚP , EM LẮNG NGHE CÔ GIÁO GIẢNG BÀI .
Đặt một câu có 2 trạng ngữ , một trạng ngữ chỉ thời gian , một trạng ngữ chỉ nơi chốn nói về những chú chó ở đảo Trường Sa .
Hằng ngày,những chú chó ở đảo Trường Sa đứng canh gác
đây ko phải ngữ vă lớp 1
đặt câu theo cấu trúc sau:
a)trạng ngữ chỉ nơi chốn, tn chỉ thời gian. chủ ngữ-vị ngữ
b) trạng ngữ chỉ thời gian, trạng ngữ chỉ nơi chốn, chủ ngữ 1, 2, 3- vị ngữ
c) trạng ngữ chỉ nơi chốn, chủ ngữ- vị ngữ 1, 2, 3
a, Dưới sân trường, giờ ra chơi, học sinh chơi đùa thật nhộn nhịp.
b, Mùa xuân, ở nước ta, hoa đào, hoa mai, hoa cúc được rất nhiều nhà dùng làm trang trí.
c, Ở Việt Nam, hệ thống giáo dục thường xuyên gồm có tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thông.
a) Chủ ngữ: Tôi
Trạng ngữ chỉ nơi chốn: ở nhà
time status only: into the dark
Vị ngữ: làm bài tập
Câu: Tôi đang ở nhà vào buổi tối để làm bài tập.
b) Trạng ngữ chỉ thời gian: vào sáng mai
Status status place: at public
Master language 1: Bạn
Chủ ngữ 2: Tôi
Chủ ngữ 3: Anh ấy
Vị ngữ: game bóng đá
Câu: Vào sáng mai, bạn, tôi và anh ấy sẽ ở công viên chơi bóng đá.
c) Trạng ngữ chỉ nơi chốn: ở trường
Chủ ngữ: Cô giáo
Vị ngữ 1: dạy học
Vị ngữ 2: giảng bài
Vị ngữ 3: chấm bài
Câu: Ở trường, cô giáo dạy học, giảng bài, chấm bài.