Bên trái từ trên xuống: Miệng, Thực quản, dạ dày, ruột non, ruột già, hậu môn

Bên phải từ trên xuống: Tuyến nước bọt, gan, túi mật, tuỵ

a: \(\dfrac{5}{9}\cdot\dfrac{4}{6}=\dfrac{5\cdot4}{9\cdot6}=\dfrac{20}{54}=\dfrac{10}{27}\)

\(\dfrac{1}{3}\cdot\dfrac{5}{12}=\dfrac{1\cdot5}{3\cdot12}=\dfrac{5}{36}\)

b:

1- a 
2- c
3 - b 
4 - d

Biến cố A là biến cố ngẫu nhiên vì các số ghi trên các tấm thẻ có cả số chẵn và số lẻ

Biến cố B là biến cố chắc chắn vì tất cả các tấm thẻ đều ghi số chia hết cho 3

Biến cố C là biến cố không thể vì các số ghi trên các tấm thẻ không có số nào chia hết cho 10.

Thẻ trên: Mao mạch phổi

Thẻ trái: Tim - Co bóp, đẩy máu đi tới các cơ quan khắp cơ thể

Thẻ phải: Động mạch - đưa máu từ tim đến các cơ quan

Thẻ dưới: Tĩnh mạch - Đưa máu từ các cơ quan về tim

Hình như là cần 3 lần

a) Các phép cộng có kết quả là 10 từ các thẻ số trên là:

9 + 1 = 10                    6 + 4 = 10                   

8 + 2 = 10                    5 + 5 = 10       

7 + 3 = 10                    0 + 10 = 10

b) Trong hộp có 5 chiếc bút chì, bạn nhỏ cho thêm vào hộp 3 chiếc bút chì. Trong hộp có tất cả 8 chiếc bút chì.

+) Xếp các thẻ số vào tia số, em được: 

+) Cách sử dụng tia số trong toán học:

- Chúng ta có thể sử dụng tia số để so sánh hai số:

Trên tia số, số đứng trước bé hơn số đứng sau, số đứng sau lớn hơn số đứng trước.

Ví dụ:  Trên tia số, số 4 đứng trước số 10 nên 4 < 10.

- Chúng ta có thể sử dụng tia số để cộng, trừ: Ta có thể đếm thêm (bớt) từ một số trên tia số. 

Ví dụ: 

• Để thực hiện phép cộng 9 + 2 

Trên tia số, em đếm thêm 2 bắt đầu từ 9, em được 11 

Vậy 9 + 2 = 11. 

• Để thực hiện phép trừ 9 cho 3, 

Trên tia số, em đếm bớt đi 3 bắt đầu từ 9, em được 6

Vậy 9 – 3 = 6.