Nhóm 1: Nấu cơm.

Nhóm 2:

 Bước 1: Đong gạo.

 Bước 2: Vo gạo.

 Bước 3: Đổ nước.

 Bước 4: Cho vào nồi.

 Bước 4: Bật nút.

Nhóm 2: Luộc rau

Nhóm 1:

 Bước 1: Nhặt rau.

 Bước 2: Rửa rau.

 Bước 3: Đun sôi nước.

 Bước 4: Bỏ một chút muối.

 Bước 5: Cho rau vào luộc.

 Bước 6: Vớt rau ra đĩa (khoảng 3 phút sau khi sôi).

⇒ Nhận xét: Không thể thay đổi trình tự các bước.

Xem trước bài học:

Bước 1: Lấy sách.

Bước 2: Đọc bài.

Bước 3: Trả lời câu hỏi sau mỗi bài.

Chuẩn bị đồ dùng học tập:

Bước 1: Lấy đồ dùng học tập.

Bước 2: Cho đồ dùng học tập vào hộp bút.

Bước 3: Cho đồ dùng học tập vào cặp sách.

Soạn sách vở theo thời khóa biểu:

Bước 1: Xem thời khóa biểu.

Bước 2: Lấy sách, vở theo thời khóa biểu.

Bước 3: Cho sách, vở vào cặp sách.

Tham khảo

Điểm chung trong việc thực hiện các bước của hoạt động nói và nghe:

- Trước khi nói

- Trình bày bài nói

- Sau khi nói

Bước 1: Chuẩn bị:

    Bước 1.1: Lấy bàn chải đánh răng.

    Bước 1.2: Lấy kem đánh răng và cốc.

    Bước 1.3: Lấy cốc.

Bước 2: cho kem đánh răng vào bàn chải đánh răng.

Bước 3: Chải răng:

    Bước 3.1: Chải răng cửa.

    Bước 3.1: Chải răng hàm trái.

    Bước 3.1: Chải răng hàm phải.

Bước 4: Súc miệng.

Bước 5: Rửa sạch bàn chải.

Bước 1: Quét phòng học:

    Bước 1.1: Quét dãy bên trái phòng học.

    Bước 1.2: Quét dãy bên phải phòng học:

Bước 2: Lau bảng.

Bước 3: Giặt giẻ lau bảng.

Bước 4: Đổ rác

Bước 5: Lấy nước rửa tay.

Gợi ý:

Đề tài: Kể về một con vật mà mình yêu thích bằng một số hình ảnh (từ 3 đến 5 trang chiếu có ảnh)

Sử dụng phần mềm trình chiếu để tạo bài trình chiếu:

Trang 1: Giới thiệu về nhóm và đề tài:

Trang 2: Giới thiệu về con vật mà em yêu thích

Trang 3: Nêu lí do mà em yêu thíchTin học lớp 3 Bài 2: Thực hành: Nhiệm vụ và sản phẩm trang 70

Trang 4:

Trang 5: Cảm ơn thầy cô và các bạn đã lắng nghe:

Bước 1: Vẽ thân của máy bay.

Bước 2: Vẽ hai cánh của máy bay.

Bước 3: Vẽ hai đuôi của máy bay.

Bước 4: Tô màu cho máy bay.

1. Thứ tự những việc mà An thường làm trước khi đi học:

- Thức dậy

- Vệ sinh cá nhân

- Ăn sáng

- Thay quần áo

- Đi giày dép

2. Những việc em thường làm vào mỗi buổi sáng trước khi đi học theo đúng thứ tự em đã thực hiện.

- Thức dậy

- Vệ sinh cá nhân

- Chải đầu, thay quần áo

- Ăn sáng

- Đi giày dép

tham khảo:

- Một số câu văn kể chuyện, miêu tả và biểu cảm được sử dụng trong văn bản:

Kia kìa! Con diều hâu bay tít lên cao, nó có cái mũi khoằm, đánh hơi tinh lắm: Đâu có xác chết. Đâu có gà con… Khi tiến nó rú lên, tất cả gà chui vào cánh mẹ.

- Người ta nói chèo bẻo là kẻ cặp. Kẻ cắp hôm nay gặp bà già! Nhưng từ đây tôi lại quý chèo bẻo/ Ngày mùa, chúng thức suốt đêm. Mới tờ mờ đất đã cất tiếng gọi người” “Chè cheo chét” Chèo bẻo trị kẻ ác. Thì ra, người có tội khi trở thành người tốt thì tốt lắm!...

- Việc kết hợp miêu tả, biểu cảm khi kể chuyện đã giúp cho việc thể hiện không khí ngày hè trở nên sôi động hơn.