Cụm động từ trong câu: ''Cô nhẹ tay xé mỗi cánh hoa ra thành nhiều sợi ''là gì ?
A. Cô nhẹ tay B.Cô nhẹ tay xé C.Xé mỗi cánh hoa D.Xé mỗi cánh hoa ra th ành nhiều sơi
Suy nghĩ một lát, cô rón rén chạy ra phía sau cây đa. Cô nhẹ tay xé mỗi cánh hoa ra thành nhiều sợi. Bông hoa trở nên kì lạ. Mỗi sợi nhỏ biến thành từng cánh nhỏ dài và mượt, trắng bong như tấm lòng ngây thơ trong trắng của cô. Những cánh hoa mọc thêm ra nhiều không sao đếm được! Cô bé nâng niu trên tay bông hoa lạ đó. Trời ơi! Sung sướng quá! Cô vùng chạy về. Đến nhà, cụ già tóc bạc bước ra cửa tươi cười đón cô và nói: – Mẹ cháu đã khỏi bệnh! Đây chính là phần thưởng cho tấm lòng hiếu thảo của cháu đấy! Từ đó hàng năm, về mua thu, thường nở những bông hoa có nhiều cánh nhỏ dài mượt, trông rất đẹp. Đó chính là bông hoa cúc trắng. (Phỏng theo Truyện cổ tích Nhật Bản) Trả lời câu hỏi: Câu 1 . Văn bản trên lí giải sự ra đời của một loài hoa. Dựa vào nội dung được kể, em hãy thử đặt nhan đề cho câu chuyện trên. Câu 2 . Em hãy chỉ ra 3 dấu hiệu để nhận biết đây là một truyện cổ tích? Câu 3 . Những chi tiết nào trong truyện thể hiện tấm lòng hiếu thảo của cô bé đối với mẹ? Phần thưởng cho tấm lòng hiếu thảo ấy là gì? Câu 4 . Sự vất vả, tần tảo của người mẹ trong câu văn: "Hằng ngày, gà chưa gáy sáng, bà mẹ đã phải dậy làm việc cho đến mãi tận đêm khuya." khiến em liên tưởng đến câu thành ngữ nào? em hãy viết câu thành ngữ ấy.
cô liền dùng tay xé nhỏ từng cánh hoa lớn thành những cánh hoa nhỏ có ý nghĩa gì ?
Thể hiện lòng hiếu thảo của cô bé với mẹ là vô bờ bến.
Bởi mỗi cánh hoa đại diện cho khoảng thời gian mẹ cô có thể sống. Chính vì vậy cô đã xé nhỏ những cánh hoa để kéo dài thời gian sống cho mẹ để được bên mẹ nhiều hơn. Từ đó ta thấy được tình yêu thương vô bờ bến và lòng hiếu thảo của cô bé dành cho người mẹ của mình.
Cô Mùa Xuân xinh tươi đang lướt nhẹ trên cánh động . Đó là một cô gái dịu dàng, tươi
tắn, ăn mặc giống y như cô Tấm trong đêm hội thử hài thuở nào, Cô mặc yếm thắm, một
bộ áo mớ ba màu hoàng yến, chiếc quần màu nhiễu điều, thắt lưng màu hoa hiên. Tay cô
ngoắc một chiếc lẵng đầy màu sắc rực rỡ. Cô lướt đi trên cánh đồng, người nhẹ bỗng,
nghiêng nghiêng về phía trước
a,Tìm các tính từ có trong đoạn văn trên
b,Tìm chủ ngữ và vị ngữ trong câu 1 và 4
c,Trong đoạn văn sử dụng biện pháp tu từ nào?Nêu tác dụng
a) tính từ : xinh tươi , nhẹ , dịu dàng , tươi tắn , thắm , hoàng yến , nhiễu diều , hoa hiên , rực rỡ , nhẹ bỗng , nghiêng nghiêng
b) câu 1 : chủ ngữ là cô mùa xuân xinh tươi . vị ngữ là đang lướt nhẹ trên cánh đồng .
câu 4 : tay cô là chủ ngữ . vị ngữ là ngoắc một chiếc lẵng rực rỡ .
XIN LỖI MÌNH GIẢI ĐƯỢC ĐẾN ĐÓ THÔI BẠN THÔNG CẢM NHA . KẾT BẠN NHÉ
a) - Tính từ: xinh tươi, dịu dàng, tươi tắn, thắm, màu hoàng yến, màu nhiễu điều, màu hoa hiên, rực rỡ
b) - Câu1: CN: cô mùa xuân xinh tươi
VN: đang lướt nhẹ trên cánh đồng
- Câu 4:
CN1: cô
VN1: lướt đi trên cánh đồng
CN2: người
VN2: nhẹ bỗng, nghiêng nghiêng về phía trước
c) - Nhân hóa: Làm nổi bật hơn vẻ đẹp của mùa xuân đầy sắc màu, tràn ngập sức sống
Ngày xưa có một cô bé vô cùng hiếu thảo sống cùng với mẹ trong một túp lều tranh dột nát. Thật không may mẹ của cô bé lại bị bệnh rất nặng nhưng vì nhà nghèo nên không có tiền mua thuốc chữa bệnh, cô bé vô cùng buồn bã. Một lần ngồi khóc lóc bên đường bỗng có một ông lão đi qua thấy lạ bèn dừng lại hỏi. Khi biết sự tình, ông già nói vói cô bé: - Cháu hãy vào rừng và đến bên gốc cây cổ thụ to nhất trong rừng, hãy lấy một bông hoa duy nhất trên đó. Bông hoa ấy có bao nhiêu cánh thì tức là mẹ cháu sóng được bằng ấy năm. Cô bé liền vào rừng và rất lâu sau mới nhìn thấy bông hoa trắng đó, khó khăn lắm cô mới trèo lên được để lấy bông hoa, nhưng khi đếm chỉ có một cánh… hai cánh… ba cánh… bốn… năm cánh. Chỉ có năm cánh hoa là sao chứ? Chẳng nhẽ mẹ cô chỉ sống được từng đó năm thôi sao? Không đành lòng cô liền dùng tay xé nhẹ dần từng cánh hoa lớn thành những cánh hoa nhỏ và bông hoa cũng theo đó mà nhiều cánh dần lên, nhiều đến mức không còn đếm được nữa. Từ đó, người đời gọi bông hoa ấy là bông hoa cúc trắng để nói về lòng hiếu thảo của cô bé dành cho mẹ mình.
Câu 1: Tìm các số từ được sử dụng trong văn bản trên.
Theo em, vì sao cô bé lại tước mỗi cánh hoa lớn ra thành nhiều cánh hoa nhỏ?,bông hoa cúc biểu tượng điều gì
Cô bé tước mỗi cánh hoa lớn ra thành nhiều cánh hoa nhỏ vì: cô biết rằng có bao nhiêu cánh hoa thì có bấy nhiêu năm mẹ cô bé được sống thêm.
Bông hoa cúc biểu tượng cho sự sống của người mẹ và lòng hiếu thảo của người con.
Cho các từ sau : a. nhẹ nhàng; b. nhẹ nhõm; c. nhỏ nhẹ. Hãy ghép các từ này vào chỗ trỗng trong mỗi câu dưới đây cho phù hợp. (Chọn đáp án đúng nhất)
1) Mẹ tôi…….ngồi xuống bên cạnh và nắm lấy bàn tay nhỏ của em An.
2) Cô hàng nước xinh xinh, nói năng ……. ai cũng mến!
3) Thế là xong rồi, yên tâm rồi! Tôi thở phào ……..!
A.
1-b; 2-c; 3-a
B.
1-a; 2-c; 3-b
C.
1-b; 2-a; 3-c
D.
1-a; 2-b; 3-c
Đáp án của bạn:
A
B
C
D
Câu 09:
So sánh hai câu dưới đây và cho biết: Câu nào có dùng cụm từ để mở rộng chủ ngữ(C)? Tác dụng của việc dùng cụm danh từ làm chủ ngữ của câu?
C1-Vuốt cứ cứng dần và nhọn hoắt.// C2-Những cái vuốt ở chân, ở khoeo cứ cứng dần và nhọn hoắt.
A.
C2- Cụm danh từ làm CN giúp câu văn sinh động và biểu cảm hơn.
B.
C1-Cụm danh từ làm CN giúp những thông tin về CN của câu đầy đủ, chi tiết hơn.
C.
C2-Cụm danh từ làm CN giúp những thông tin về CN của câu đầy đủ, chi tiết hơn.
D.
C1- Cụm danh từ làm CN giúp câu văn dài hơn, có nhiều thông tin hơn.
a. Câu 3: Cụm từ "Tiếng lách tách nhè nhẹ" trong bài để chỉ điều gì?
a. Tiếng mầm cây tách vỏ nhú ra.
b. Tiếng động nào đó trong vườn.
c. Tiếng hoa mở cánh để khoe sắc.
a. Câu 3: Cụm từ "Tiếng lách tách nhè nhẹ" trong bài để chỉ điều gì?
a. Tiếng mầm cây tách vỏ nhú ra.
b. Tiếng động nào đó trong vườn.
c. Tiếng hoa mở cánh để khoe sắc.
Đọc đoạn văn sau và thực hiện yêu cầu :
Ngày xưa có một cô bé vô cùng hiếu thảo sống cùng với mẹ trong một túp lều tranh dột nát. Thật không may mẹ của cô bé lại bị bệnh rất nặng nhưng vì nhà nghèo nên không có tiền mua thuốc chữa bệnh, cô bé vô cùng buồn bã.
Một lần đang ngồi khóc bên đường bỗng có một ông lão đi qua thấy lạ bèn đứng lại hỏi. Khi biết sự tình ông lão nói với cô bé :
- Cháu hãy vào và đến bên gốc cây cổ thụ to nhất trong rừng hái lấy một bông hoa duy nhất trên đó .
Bông hoa đó có bao nhiêu cánh tức mẹ cháu sống được từng ấy năm.
Cô bé liền vào rừng và rất lâu sau mới tìm thấy bông hoa trắng đó. Phải khó khăn lắm cô mới trèo lên được để lấy bông hoa, nhưng khi đếm chỉ có một cánh... hai cánh... ba cánh... bốn cánh... năm cánh. Chỉ có năm cánh hoa là sao chứ? Chẳng nhẽ mẹ cô chỉ sống được từng đó năm thôi sao? Không đành lòng cô liền dùng tay xé nhỏ từng cánh hoa lớn thành những cánh hoa nhỏ và bông hoa cũng theo đó mà nhiều thêm cánh dần lên, nhiều đến mức không còn đếm được nữa. Người mẹ nhờ bông hoa thần dược đó mà sống rất lâu. Từ đó, người đời gọi bông hoa ấy là bông hoa cúc trắng để nói về lòng hiếu thảo của cô bé dành cho mẹ mình.
a, Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong văn bản trên và nêu tác dụng của phương thức biểu đạt đó.
b, Xét theo mục đích nói, câu :"Ngày xưa có một cô bé vô cùng hiếu thảo sống cùng với mẹ trong một túp lều tranh dột nát. "thuộc kiểu câu gì?
c, Trong văn bản trên, cánh cửa bông hoa ban đầu có đặc điểm gì? Vì sao sau đó bông hoa đó có nhiều cánh hơn?
d, Bài học ý nghĩa nhất mà văn bản trên để lại cho em là gì?
xác định chủ ngữ và vị ngữ của 2 câu sau
Cô mùa xuân xanh tươi đang lướt nhẹ trên cánh đồng
tay cô ngoắc 1 chiếc lẵng đầy màu sắc rực rỡ
Cô mùa xuân xanh tươi / đang lướt nhẹ trên cánh đồng
CN VN
Tay cô / ngoắc một chiếc lẵng đầy màu sắc rực rỡ
CN VN
P/s : Học tốt !
Cô mùa xuân (CN)/xanh tươi đang lướt nhẹ trên cánh đồng (VN).
Tay cô(CN)/ ngoắc chiếc lẫy đầy màu sắc rực rỡ (VN).
Cô mùa xuân xanh tươi đang lướt nhẹ trên cánh đồng
CN VN
Tay cô ngoắc 1 chiếc lẵng đầy màu sắc rực rỡ
CN VN
Chúc bạn học tốt