Lời kể của nhân vật “tôi" ở đây có tác dụng gì?
Truyện “Bức tranh của em gái tôi” được kể theo lời của nhân vật nào? Việc lựa chọn vai kể như vậy có tác dụng gì?
Bài học rút ra: Tình cảm trong sáng, nhân hậu bao giờ cũng lớn hơn, cao đẹp hơn lòng ghen ghét, đố kị.
4. Truyện “ Bức tranh của em gái tôi ” được kể theo lời của nhân vật nào? Việc lựa chọn ngôi kể như vậy có tác dụng gì?
Truyện được kể theo lời của nhân vật: người anh
Việc lựa chọn vai kể có tác dụng: Khiến cho câu chuyện trở nên chân thật, gần gũi hơn với người đọc.
- Truyện “ Bức tranh của em gái tôi ” được kể theo lời của nhân vật anh trai của bé Mèo
- Ngôi kể: ngôi thứ nhất. Truyện được kể theo lời nhân vật người anh. Việc lựa chọn ngôi kể như vậy rất thích hợp với chủ đề, hơn nữa để cho sự hối hận được bày tỏ một cách chân thành hơn, đáng tin cậy hơn.
Ngôi kể thứ nhất- nhân vật người anh
TD: Người viết dễ bộc lộ cảm xúc, tâm tư, tình cảm khi dùng ngôi kể thứ nhất (tôi)
theo em ai là nhân vật chính trong Bức tranh của em gái tôi? vì sao
truyệnđược kể theo lời nhân vật nào?việc lựa chọn vai kể như vậy có tác dụng gì?
người anh trai là nhân vật chính , vì câu chuyện kể tập trung diễn biến tâm trạng của người anh
truyện được kể theo lời người anh , có tác dụng diễn tả cảm xúc , tâm trạng được sâu sắc , chân thành hơn
Truyện được kể theo lời trần thuật của nhân vật nào? Cách chọn vai kể như vậy có tác dụng gì trong việc xây dựng nhân vật và thể hiện nội dung tư tưởng truyện?
Truyện được kể theo lời của nhân vật bác Ba – đồng đội, bạn thân của ông Sáu
Cách chọn vai kể này, có tác dụng làm người chứng kiến khách quan có tác dụng rõ rệt trong việc vừa kể vừa bày tỏ sự đồng cảm với các nhân vật, thể hiện nội dung tư tưởng truyện
Nêu tác dụng của việc kết hợp giữa lời kể theo ngôi thứ nhất (xưng "tôi") với lời kể theo ngôi thứ ba trong việc khắc hoạ nhân vật Võ Tòng.
Tham khảo!
Việc kết hợp giữa lời kể theo ngôi thứ nhất (xưng "tôi") với lời kể theo ngôi thứ ba có tác dụng giúp cho việc kể được linh hoạt hơn và nhân vật Võ Tòng hiện lên rõ nét hơn, khách quan hơn.
1. Sự kiện chính mà tác giả kể lại ở đoạn trích Trong lòng mẹ là gì? Sự kiện ấy đc tập trung thể hiện ở phần nào của văn bản?
2. Hình ảnh ng mẹ qua lời kể của ng cô và trong suy nghĩ, tình cảm của nhân vật "tôi" có j khác nhau?
3. Dẫn ra một số câu văn thể hiện cảm xúc của nhân vật "tôi" khi gặp lại mẹ. Từ đó, hãy nêu nhận xét về nhân vật này.
4. Theo em vì sao đoạn trích Trong lòng mẹ thuộc thể loại hồi kí?
5. Viết khoảng 4 - 5 dòng nêu lên tình cảm và suy nghĩ của em sau khi đọc đoạn trích Trong long mẹ của nhà văn Nguyên Hồng.
1. Sự kiện chính mà tác giả kể lại ở đoạn trích Trong lòng mẹ là gì? Sự kiện ấy đc tập trung thể hiện ở phần nào của văn bản?
2. Hình ảnh ng mẹ qua lời kể của ng cô và trong suy nghĩ, tình cảm của nhân vật "tôi" có j khác nhau?
3. Dẫn ra một số câu văn thể hiện cảm xúc của nhân vật "tôi" khi gặp lại mẹ. Từ đó, hãy nêu nhận xét về nhân vật này.
4. Theo em vì sao đoạn trích Trong lòng mẹ thuộc thể loại hồi kí?
5. Viết khoảng 4 - 5 dòng nêu lên tình cảm và suy nghĩ của em sau khi đọc đoạn trích Trong long mẹ của nhà văn Nguyên Hồng.
Trong truyện "Bức tranh của em gái tôi", tác giả đã để cho người anh tự kể lại câu chuyện ở ngôi thứ nhất. Theo em, ngôi kể này có tác dụng gì trong việc thể hiện diễn biếvậtn tâm lí của nhân
Cách kể này có tác dụng: tạo ra sự gần gũi về tâm lí của nhân vật người anh và Kiều Phương. Mặt khác nó giúp cho nhân vật kể chuyện tự soi xét, đánh giá những tình cảm, ý nghĩ của mình, bộc lộ một cách chân thành những ý nghĩa thầm kín.
Truyện được kể theo lời của nhân vật người chị. Cách kể này có tác dụng: tạo ra sự gần gũi về tâm lí của nhân vật chị và em . Mặt khác nó giúp cho nhân vật kể chuyện tự soi xét, đánh giá những tình cảm, ý nghĩ của mình, bộc lộ một cách chân thành những ý nghĩa thầm kín.
tăng độ tin cậy cho câu chuyện và giúp cho người đọc dễ cảm câu chuyện hơn
Chỉ ra những chi tiết nhân vật “tôi” sử dụng yếu tố miêu tả khi kể lại trải nghiệm. Việc sử dụng những yếu tố đó có tác dụng gì?
Một số chi tiết có sử dụng yếu tố miêu tả:
- Vào mùa hè, nước sông thường cạn nên chúng tôi tung tăng bơi lội, trêu đùa rộn rã cả một góc sông.
- Trận đấu diễn ra vô cùng căng thẳng, gay cấn, quyết liệt.
- Tôi cố ngôi lên mặt nước để kêu cứu nhưng càng vùng vẫy tôi lại càng chìm nhanh hơn và không thể thở được.
=> Việc sử dụng yếu tố miêu tả giúp cho bài văn thêm sinh động, hấp dẫn, cuốn hút người đọc.