4. Listen to the examples in the table and mark the stress. Practise saying the words.

(Nghe các ví dụ trong bảng và đánh dấu trọng âm. Luyện tập nói các từ này.)

Study strategy

(Chiến thuật học tập)

To help remember new vocabulary:

(Để giúp nhớ từ mới)

visualise its meaning

(hình ảnh hóa nghĩa của từ.)

restate or explain it in your own words

(nói hoặc giải thích lại từ vựng theo cách hiểu của bạn)

create a non-linguistic representation of it

(a picture or a symbolic representation) (tạo ra một sự trình bày không dùng ngôn ngữ về nó

(một bức tranh hoặc một biểu thị ký hiệu)

classify it and write synonyms, antonyms, etc.

(phân loại và viết các từ đồng nghĩa, trái nghĩa, v.v.)

share and compare new words with a partner

(chia sẻ và so sánh các từ mới với một bạn học)

3. PRONUNCIATION: /ə/ sound in comparatives

Listen and repeat the examples.

(Phát âm: âm /ə/ trong so sánh hơn. Nghe và lặp lại các ví dụ.)

1. cleaner

2. safer

3. It's nicer than New York.

4. I think Gino's is cheaper than Luigi's.

Now indicate the word whose bold part differs from the other three in pronunciation.

(Bây giờ chỉ ra từ có phần in đậm khác so với ba từ còn lại về phát âm.)

1. a. cleaner       b. woman       c. mother     d. man

2. a. nicer           b. safer           c. about      d. any

3 a. cheaper        b. bigger         c. compete   d. tutor

4. a. larger          b. enter           c. grammar d. verb

C. Read the information. Then listen to the strong and weak forms of the questions.

(Đọc thông tin. Sau đó, nghe các dạng phát âm mạnh và yếu của các câu hỏi.)

5. Watch or listen again and complete the Key Phrases with examples that the students talk about.

(Em hãy xem hoặc nghe lại và hoàn thành các cụm từ chính với các ví dụ mà các học sinh sau nói về.)