Các em cùng tìm 12 con vật đang lẩn trốn trong những ô chữ này và cho biết tên của chúng trong Tiếng Việt là gì nhé!
Bạn có câu trả lời chính xác và nhanh nhất sẽ được thưởng 5 GP.

Họ và tên:………………………………. lớp : 5…..

PHIẾU BÀI TẬP CUỐI TUẦN

MÔN TIẾNG VIỆT

1. Dựa vào lời giải nghĩa hãy tìm từ đồng âm tương ứng :

a. - Con bò con - Mang bằng hai tay

……………………………………………………………………………

……………………………………………………………

b. - Tấm đá lớn có khắc chữ - Thức uống có độ cồn nhẹ

……………………………………………………………………………

……………………………………………………………

c. - Vùng rộng lớn chứa nước mặn - Tấm gỗ, sắt …trên có chữ

hoặc hình

……………………………………………………………………………

…………………………………………………………….

d. - Động vật sống ở dưới nước, có vây để bơi - Miếng sắt

đóng vào đế giày

………………………………….………………………………………

………………………………………………………….

2. Gạch dưới những từ chỉ sự vật, hiện tượng thiên nhiên trong

mỗi dãy từ sau :

a. Nước , đất , không khí , núi , lâu đài , bầu trời , cây cối

b. Mưa , lũ , gió , bão , mây , đùng đùng , nắng, sấm

3. Tìm 3 câu thành ngữ, tục ngữ ca ngợi vẻ đẹp của thiên nhiên

.

……………………………………………………………………………

……………………………………………………………

……………………………………………………………………………

……………………………………………………………

……………………………………………………………………………

……………………………………………………………

4. Tìm tiếng có chứ yê hoặc ya điền vào chỗ trống :

đêm………….. lưu…………. xao………..

………..bảo

…………..động ………….diệu ………….náo

chim……….

5. Trong các từ in đậm sau, những từ nào là từ đồng âm,

những từ nào là từ nhiều nghĩa:

a.- Đường từ nhà tôi đến trường rất gần.

- Họ đang sửa lại đường dây điện bị đứt.

- Dạo này giá đường đang tăng cao.

……………………………………………………………………………

……………………………………………………………

……………………………………………………………………………

……………………………………………………………………

………………………………………………………….

……………………………………………………………………………

…………………………

b. - Cặp bánh này có giá rất rẻ.

- Cô ấy đang hào hứng cặp lại tóc bằng chiếc cặp tóc vừa

mua.

……………………………………………………………………………

……………………………………………………………………

………………………………………………………….

……………………………………………………………………………

………………………………………………………….

c. Bà tôi mua muối về muối dưa.

……………………………………………………………………………

……………………………………………………………

- Một nghề cho chín còn hơn chín nghề

- Trong vườn, từng chùm quả chín lúc lỉu trên cành

………………………………………………………………………

………………………………………………………………………

………………………………………………………………………

…………………………………………………………………

Họ và tên: Trần Trung Hiếu: 5A3

PHIẾU BÀI TẬP CUỐI TUẦN

MÔN TIẾNG VIỆT

1. Dựa vào lời giải nghĩa hãy tìm từ đồng âm tương ứng :

a. - Con bò con - Mang bằng hai tay

 -………………………….

b. - Tấm đá lớn có khắc chữ - Thức uống có độ cồn nhẹ

-………………………………………….

c. - Vùng rộng lớn chứa nước mặn - Tấm gỗ, sắt …trên có chữ

hoặc hình

……………………………………………………………………………

…………………………………………………………….

d. - Động vật sống ở dưới nước, có vây để bơi - Miếng sắt

đóng vào đế giày

………………………………….………………………………………

………………………………………………………….

2. Gạch dưới những từ chỉ sự vật, hiện tượng thiên nhiên trong

mỗi dãy từ sau :

a. Nước , đất , không khí , núi , lâu đài , bầu trời , cây cối

b. Mưa , lũ , gió , bão , mây , đùng đùng , nắng, sấm

3. Tìm 3 câu thành ngữ, tục ngữ ca ngợi vẻ đẹp của thiên nhiên

.

……………………………………………………………………………

……………………………………………………………

……………………………………………………………………………

……………………………………………………………

……………………………………………………………………………

……………………………………………………………

4. Tìm tiếng có chứ yê hoặc ya điền vào chỗ trống :

đêm………….. lưu…………. xao………..

………..bảo

…………..động ………….diệu ………….náo

chim……….

5. Trong các từ in đậm sau, những từ nào là từ đồng âm,

những từ nào là từ nhiều nghĩa:

a.- Đường từ nhà tôi đến trường rất gần.

- Họ đang sửa lại đường dây điện bị đứt.

- Dạo này giá đường đang tăng cao.

……………………………………………………………………………

……………………………………………………………

……………………………………………………………………………

……………………………………………………………………

………………………………………………………….

……………………………………………………………………………

…………………………

b. - Cặp bánh này có giá rất rẻ.

- Cô ấy đang hào hứng cặp lại tóc bằng chiếc cặp tóc vừa

mua.

……………………………………………………………………………

……………………………………………………………………

………………………………………………………….

……………………………………………………………………………

………………………………………………………….

c. Bà tôi mua muối về muối dưa.

……………………………………………………………………………

……………………………………………………………

- Một nghề cho chín còn hơn chín nghề

- Trong vườn, từng chùm quả chín lúc lỉu trên cành

………………………………………………………………………

………………………………………………………………………

………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

a) Giải nghĩa từ "kinh ngạc "? Em hãy choácbiết mình đã giải nghĩa bằng cách nào?

b) Trình bày ý nghĩa của chi tiết : Tiếng nói đầu của chú bé lên ba là tiếng nói đòi đi đánh giặc?

c) Văn bản Thánh Gióng có rất nhiều chi tiết kì ảo ý nghĩa. Em hãy liệt kê các chi tiết đó và nêu ý nghĩa của chúng.

d) Phân biệt từ thuần Việt và từ mượn.

e) Tìm 5 cặp từ thuần Việt - Hán Việt có sắc thái trang trọng hơn

nhanh tick

Đố. Tìm tên một nhà toán học Việt Nam thời trước.

Em hãy tính các tích sau rồi viết chữ cái tương ứng với đáp số đúng vào các ô trống. Khi đó em sẽ biết được tên của một nhà toán học Việt Nam nổi tiếng ở thế kỉ XV.

Đọc bài sau và trả lời các câu hỏi:

Gặp gỡ ở Lúc-xăm-bua

1. Hôm ấy, chúng tôi đến thăm một trường tiểu học. Cô hiệu trưởng mời đoàn vào thăm lớp 6A. Điều bất ngờ là tất cả học sinh đều lần lượt giới thiệu bằng tiếng Việt :”Em là Mô-ni-ca”, “ Em là Giét-xi-ca”,… Mở đầu cuộc gặp, các em hát tặng đoàn bài hát “Kìa con bướm vàng” bằng tiếng Việt. Rồi các em giới thiệu những vật sưu tầm được như: đàn tơ-rưng, cái nón, tranh cây dừa, ảnh xích lô,…Các em còn vẽ Quốc kì Việt Nam và nói được bằng tiếng Việt : “Việt Nam, Hồ Chí Minh.” 

2. Hóa ra cô giáo của các em đã từng ở Việt Nam hai năm. Cô thích Việt Nam nên đã dạy các em tiếng Việt và kể cho các em nghe nhiều điều tốt đẹp về đất nước, con người Việt Nam. Các em còn tìm hiểu về Việt Nam trên in-tơ-nét. Về phần mình, các em đặt cho chúng tôi rất nhiều câu hỏi về thiếu nhi Việt Nam: Học sinh Việt Nam học những môn gì ? Trẻ em Việt Nam thích những bài hát nào ? Ở Việt Nam, trẻ em chơi những trò chơi nào ? 

3. Đã đến lúc chia tay, dưới làn tuyết bay mù mịt, các em vẫn đứng vẫy tay chào lưu luyến, cho đến khi xe của chúng tôi khuất hẳn trong dòng người và xe cộ tấp nập của thành phố Châu Âu hoa lệ, mến khách. 

- Lúc-xăm- bua : một nước nhỏ ở Châu Âu, cạnh các nước Bỉ, Đức và Pháp. 

- Lớp 6 : lớp cuối bậc tiểu học ở Lúc-xăm- bua. 

- Sưu tầm : tìm kiếm, góp nhặt lại. 

- Đàn tơ-rưng : một nhạc cụ dân tộc ở Tây Nguyên - In-tơ-nét : mạng thông tin máy tính toàn cầu. 

- Tuyết : những hạt băng nhỏ, xốp, nhẹ, màu trắng, rơi ở vùng có khí hậu lạnh. 

- Hoa lệ : (nhà cửa, phố xá) đẹp lộng lẫy và sang trọng.

A. Tới thăm một trại mồ côi ở Lúc-xăm-bua

B. Tới thăm trường tiểu học ở Lúc-xăm-bua

C. Tới thăm thầy cô một trường tiểu học ở Lúc-xăm-bua

Tìm trạng ngữ và cho biết ý nghĩa của các trạng ngữ đó (nơi chốn, thời gian,...):

           Tôi là một con dân của dân tộc Việt Nam, và tôi yêu đất nước của mình, cũng như là yêu tiếng Việt – ngôn ngữ đẹp của một dân tộc anh hùng. Từ khi học những chứ cái a, b, c, ..., tôi đã thấy tiếng Việt thật là hay và kì diệu. Tới lúc học lớp 3, cũng là lúc tôi bắt đầu với ngôn ngữ tiếng Anh, trong tiếng Anh, chỉ có tôi và bạn, dù là anh em, cha con, ...thì cũng đều có nghĩa là tôi và bạn. Nhưng tiếng Việt không như vậy, tiếng Việt có phân biệt tôi, bạn; tao, mày; anh, em; chị, em; ông, cháu;....tất cả đều có thể nói lên cái vai vế, sự tôn trọng lẫn nhau, để khi gọi nhau, người khác vẫn sẽ biết chúng ta là bạn bè, máu mủ, vợ chồng,.... Và nó cũng mang rất nhiều ý nghĩa như là thể hiện tình cảm,... Ngôn từ của chúng ta cũng khác nhau, thanh điện cũng khác ở các vùng miền Bắc, Trung, Nam. Bất kì ở đâu trên đất Việt, khi ta nói tiếng miền Bắc thì ngườu khác sẽ hiểu dù khác vùng miền. Nhưng dù như thế nào thì cái ngôn ngữ, thanh điệu của từng miền vẫn không thể lẫn vào đâu được. Dù vậy, tiếng Việt vẫn là thứ tiếng đẹp, giàu hình ảnh, ý nghĩa của một dân tộc hào hùng đấu tranh vì đất nước, vì thứ tiếng quý báu này và để giành lại độc lập dân tộc và tiếng Việt giàu đẹp.