Tìm dụng cụ học tập có tính đối xứng.
đầu năm học mới, mẹ chở em đi mua sách giáo khoa và dụng cụ học tập hết 600 000 đồng. Biết giá tiền một bộ dụng cụ học tập bằng 1/3 giá tiền của một bộ sách giáo khoa. Hỏi một bộ sách giáo khoa, một bộ dụng cụ học tập có giá bao nhiêu tiền?
Em có 250.000₫ an dùng 1/3 số tiền để mua dụng cụ học tập hỏi em đã dùng bao nhiêu tiền để mua dụng cụ học tập số tiền em còn lại bao nhiêu
An dùng số tiền để mua đồ dùng học tập:
\(250000\times\dfrac{1}{3}\approx83333,3\left(đ\right)\)
Số tiền còn lại của An là:
\(250000-83333,3=166666,7\left(đ\right)\)
Cho trước một điểm O. Hãy dựng hình mới là đối xứng qua tâm O của hình đã vẽ ở trên. Sử dụng công cụ đối xứng tâm để vẽ hình.
Cho trước một điểm O. Hãy dựng hình mới là đối xứng qua tâm O của hình đã vẽ ở trên. Sử dụng công cụ đối xứng tâm để vẽ hình.
Một hộp đựng dụng cụ học tập dạng hình lăng trụ đứng cao 15cm, đáy của một hình chữ nhật có chiều dài 8cm, chiều rộng 6cm. Tính diện tích xung quanh của hộp đựng dụng cụ.
chu vi đáy là:
(8+6)*2=28
diện tích xung quanh là:
28*15=42cm2
đáp số:420cm2
Cho một đường thẳng trên mặt phẳng. Hãy dựng hình mới là đối xứng của tam giác đã vẽ qua trục đường thẳng trên. Sử dụng công cụ đối xứng trục để vẽ hình.
Cho một đường thẳng trên mặt phẳng. Hãy dựng hình mới là đối xứng của hình vuông đã vẽ qua trục đường thẳng trên. Sử dụng công cụ đối xứng trục để vẽ hình.
Trình bày quy trình thiết kế kĩ thuật một sản phẩm học tập đơn giản (dụng cụ đựng bút, hộp đựng dụng cụ học tập,…)
Tham khảo
Quy trình thiết kế hộp đựng đồ dùng học tập:
- Bước 1: Hình thành ý tưởng thiết kế
- Bước 2: Tiến hành thiết kế
- Bước 3: Đánh giá phương án thiết kế
- Bước 4: Lập hồ sơ kĩ thuật của sản phẩm.
Hãy tìm một số hình ảnh, đồ vật trong tự nhiên có tính đối xứng (có trục đối xứng hoặc có tâm đối xứng).
Để giới thiệu một dụng cụ học tập, em sẽ chọn đối tượng nào và xây dựng dàn ý chi tiết (bố cục) như thế nào? Giúp e vs ạ
Refer:
* Nội dung trọng tâm: Người học cần chú ý những ý chính sau:
- Trước hết, em cần chọn cho mình một đồ dùng học tập cụ thể (bút bi, bút chì, cặp sánh, quyển tập,...) miễn là đồ dùng đó là vật gần gũi, em có nhiều tình cảm về nó và có nhiều kiến thức về nó. Khi thuyết minh, em cần đảm bảo những ý sau đây:
+ Nguồn gốc, xuất xứ, người phát minh?
+ Cấu tạo của đồ dùng đó như thế nào là đúng, là tốt?
+ Cách bảo quản đồ dùng đó như thế nào là tốt?
+ Ý nghĩa của đồ dùng trong cuộc sống của em?
+ Cảm nghĩ của em về đồ dùng đó?