chào các em: ai trả lời câu này xong nhớ kết bạn với chị lun nha :tổng của 2 số lẻ bằng 84.Tìm 2 số đó,biết chúng cách nhau 2 số lẻ?
chị hỏi câu lớp 4 nhưng chị lớp 9 nha!!!
tổng của 2 số lẻ bằng 84 tìm hai số đó biết giữa chúng có 7 số lẻ liên tiếp. giúp em câu này đi các hảo hán:)
Ta có sơ đồ *
SL1 (2 đơn vị) * (2 đơn vị) * (2 đơn vị) * (2 đơn vị) * (2 đơn vị) * (2 đơn vị) * (2 đơn vị) * (2 đơn vị) SL2
Hiệu của 2 số lẻ này là:
2x8=16
SL1 là:
(84+16):2=50
SL2 là:
84-50=34
đố các anh chị nêu tên các tỉnh đó và thành phố đó.
haizz..ước gì các anh chị này kết bạn với mình...
nhớ em là học sinh lớp 3 chứ hỏng phải lớp nha
Tại chị em học lớp 5 mà chị em đang phải học nên em mới đi hỏi các anh các chị.
hiểu rồi tên tỉnh thành phố
đố gì mà tỉnh với xã xã với huyện huyện với thành phố
Đăng linh tinh ! Lần sau đăng linh tinh là báo cáo !
I. Nội qui tham gia "Giúp tôi giải toán"
1. Không đưa câu hỏi linh tinh lên diễn đàn, chỉ đưa các bài mà mình không giải được hoặc các câu hỏi hay lên diễn đàn;
2. Không trả lời linh tinh, không phù hợp với nội dung câu hỏi trên diễn đàn.
3. Không "Đúng" vào các câu trả lời linh tinh nhằm gian lận điểm hỏi đáp.
Các bạn vi phạm 3 điều trên sẽ bị giáo viên của Online Math trừ hết điểm hỏi đáp, có thể bị khóa tài khoản hoặc bị cấm vĩnh viễn không đăng nhập vào trang web.
đố các bạn nha: gà nâu và gà mơ cùng đẻ trứng. gà nâu nói :'' nếu chị cho tôi 1 quả trứng thì số trứng của tôi và của chị bằng nhau.''. Gà mơ nói:'' Nếu chị cho tôi 1 quả trứng thì số trứng của tôi gấp 2 lần số trứng của chị. Hỏi mỗi chị có bao nhiu quả trứng ( bài này là toán lớp 3 nên các bạn phải giải theo cách lớp 3 mới đc tick, nhanh lên nha).
ơ ơ mình xin lỗi ,mình chỉ bít là chị gà mơ có 3 quả trứng và chị gà nâu có 1 quả trứng hì hì
chúc mừng nguyễn văn hoàng phúc 1 tờ báo cáo
Típ nha mấy bẹn! Có hai chị em sinh cùng ngày, cùng tháng, cùng trường, và cùng họ hàng với nhau nhưng lại ko phải là chị em ruột của nhau và cũng ko phải sinh đôi. Tại sao vậy? Câu này dễ nên giải cũng dễ thui! Bạn nào trả lời đúng mình cho 2 like lun nhé!
Mình nghĩ là vì họ không sinh cùng năm mà chỉ cùng trường thôi ,hơn nữa là bạn có nói rồi họ chỉ là họ hàng với nhau thôi mà .Câu đó như sau "và cùng họ hàng với nhau"nhỉ!
bởi vì họ ko sinh cùng năm
Chị chào các em lớp 1 nhé.Chị chào mừng các em đã đến với Hỏi bài của các anh chị 3,4,5 nhé.Hôm trước,chị đã trả ời và hướng dẫn rất nhiều.Đồng thời ,chị còn khuyên các em lưu ý các phần ghi nhớ của chị và những câu hướng dẫn của kiến thức rồi đấy.Bây giờ là phần thi đấu nha.Các em đã sẵn sàng chưa.Trước khi bắt đầu,chị sẽ cho các em những nội quy của chị nhé.
Nội quy với thi đấu:
Không nói bậy.nói tục.
Không chép bài hoặc tra bài
Không chép đáp án hoặc máy tính.
Trả lời đúng sẽ được +6 điểm
Trả lời sai sẽ bị -2 điểm nhé.
Đừng nói nhiều nữa .Vào ngay thôi nào.
Bài 1:
a.15+32=...... b.78+15 =.............. c.51+21=.....
Bài 2:
15.....25 45......12 10.........10
1,
a,47
b,93
c,72
Bài 2,
15<25 45>12 10=10.
Tí hỏi Tồ: Cậu có thấy rằng khi tìm hai số biết tổng và hiệu thì tổng và hiệu đó cùng chung tính chẵn lẻ không?
Tồ đáp: Ừ, đúng là như vậy. Nhưng chị mình đang học lớp 5 thì lại gặp một số bài toán cũng tìm hai số khi biết tổng hiệu thế này nhưng tổng hiệu đó lại một chẵn, một lẻ cơ. Cậu có biết tại sao không?
Tí suy nghĩ một lúc rồi nói cho Tồ biết. Biết Tí và Tồ đang học lớp 4. Bạn có biết tại sao lại như vậy không?
Hết ngày 30/11 mình sẽ chọn ra người trả lời đúng, sạch, sớm và tăng thêm cho 2 điểm.
Câu này vô nghĩa tôi ko trả lời
tick cho mình nha cho tròn 15
Tí hỏi Tồ: Cậu có thấy rằng khi tìm hai số biết tổng và hiệu thì tổng và hiệu đó cùng chung tính chẵn lẻ không?
Tồ đáp: Ừ, đúng là như vậy. Nhưng chị mình đang học lớp 5 thì lại gặp một số bài toán cũng tìm hai số khi biết tổng hiệu thế này nhưng tổng hiệu đó lại một chẵn, một lẻ cơ. Cậu có biết tại sao không?
Tí suy nghĩ một lúc rồi nói cho Tồ biết. Biết Tí và Tồ đang học lớp 4. Bạn có biết tại sao lại như vậy không?
Hết ngày 30/11 mình sẽ chọn ra người trả lời đúng, sạch, sớm và tăng thêm cho 2 điểm.
+) Ý 1: Tổng-hiệu chung tính chẵn lẻ:
Có nghĩa là: tổng chẵn thì hiệu chẵn, tổng lẻ thì hiệu lẻ
Vì: Giả sử ta tìm số lớn trước thì phải lấy (tổng+hiệu):2
Mà chẵn+chẵn=chẵn, lẻ+lẻ=chẵn nên chia hết cho 2
=> đó là phép chia hết nên tìm được số lớn (1)
Giả sử tìm số bé trước thì phải lấy (tổng-hiệu):2
Tương tự: chẵn-chẵn=chẵn; lẻ-lẻ=chẵn
=> đó là phép chia hết nên tìm được số bé (2)
Từ (1) và (2) -> bài toán sẽ có đáp số.
+) Ý 2: Tổng-hiệu một chẵn, một lẻ:
Vì: Tìm số lớn trước: (tổng+hiệu):2
Mà chẵn+lẻ=lẻ; hay lẻ+chẵn=lẻ
=> phép tính không chia hết (số lẻ không chia hết cho 2) nhưng ta sẽ được số thập phân có dạng là a,5 (a bất kì) vì lớp 5 đã học số thập phân rồi nên tìm được số lớn (1)
Tìm số lẻ trước: (tổng-hiệu):2
Mà chẵn-lẻ=lẻ; hay lẻ-chẵn=lẻ
=> tương tự tìm được số bé thập phân có dạng là b,5 (b bất kì) (2)
Từ (1) và (2) -> bài toán sẽ có đáp số.
Vậy ta đã suy luận được lời Tí nói với Tồ!
Bởi vì khi học lớp 5 thì có số thập phân nên tổng có thể là số chẵn hoặc hoặc lẻ mà hiệu là ngược lại mà nếu tổng và hiệu đều là số tự nhiên thì theo như Tí nói: tổng và hiệu chung tính chẵn lẻ
Đơn giản thui , chị Tồ học lớp 5 nên đã học về số thập phân ( VD: 4,6)
Vì thế tổng và hiệu của chúng sẽ là 1 chẵn 1 lẻ
Còn Tí và Tồ mới tính tới số nguyên nên tổng hiệu của chúng cung chẵn hoặc lẻ
Math online kiểm tra nhanh cho em cái để đc 2 điểm nha
Câu 9: Tìm 2 số lẻ biết tổng của chúng = 420 và giữa chúng có 13 số chẵn khác. (nhớ là hiệu ko tìm theo cách lấy 13 x 2 mà có lập luận chỉ ra các đơn vị thứ tự khoảng cách j đó xong mới tìm hiệu nhé=)))
Câu 10: Tìm hai số chẵn biết tổng của chúng = 970 và giữa chúng có tất cả 17 số lẻ (tương tự như cách tìm ở câu 9)
Nhank với ạ gấp lắmmm
Mk hứa sẽ tặng xuu
Nền một căn phòng là hình chữ nhật có chiều dài 5,6m, chiều rộng 5m người ta trải ở giữa nền căn phòng đó một tấm thảm hình vuông cạnh 4m tính diện tích phần nền căn phòng không được trải thảm
Câu 1:Tổng của hai số bằng 5 lần số bé. Hiệu của hai số đó bằng 1983. Tìm số lớn.
Trả lời: Số lớn là .
Câu 2:Tìm biết:
Trả lời: x=
Câu 3:Tìm số có 4 chữ số biết số đó chia hết cho cả 2; 5 và 9.
Trả lời: Số đó là .
Câu 4:Trung bình cộng của hai số bằng 72. Nếu thêm số thứ ba nữa thì trung bình cộng của ba số là 61. Tính số thứ ba.
Trả lời: Số thứ ba là
Câu 5:Hiệu của hai số bằng 2 lần số bé. Tổng của hai số đó là số lớn nhất có 4 chữ số khác nhau. Tìm số lớn.
Trả lời: Số lớn là .
Câu 6:Tổng của 2 số chẵn bằng 120. Tìm số lớn biết giữa chúng có tất cả 10 số lẻ.
Trả lời: Số lớn là
Câu 7:Một số tự nhiên chia cho 45 thì được thương là 36 và dư 25. Nếu lấy số đó chia cho 27 thì được số dư bằng bao nhiêu?
Trả lời: Số dư là
Câu 8:Hiện nay tổng số tuổi của hai anh em là 30 tuổi. Tính tuổi em hiện nay, biết khi tuổi anh bằng tuổi em hiện nay thì hồi đó tuổi anh gấp đôi tuổi em.
Trả lời: Tuổi em hiện nay là tuổi.
Câu 9:Tổng 3 số bằng 364 biết, nếu nhân số thứ nhất với 2 ; số thứ hai với 3 và số thứ ba với 4 ta được ba kết quả bằng nhau. Tìm số thứ nhất.
Trả lời: Số thứ nhất là .
Câu 10:Tích của tất cả các số lẻ từ 1 đến 21 có tận cùng là chữ số nào?
Trả lời: Tích của tất cả các số lẻ từ 1 đến 21 có tận cùng là chữ số
Đây là toán nâng cao chuyên đề hiệu tỉ, ẩn tỉ, cấu trúc thi chuyên, thi học sinh giỏi các cấp. Hôm nay, Olm sẽ hướng dẫn các em giải chi tiết dạng này như sau:
Giải:
Tỉ số của số bé và số lớn là: 1 : (5 - 1) = \(\dfrac{1}{4}\)
Theo bài ra ta có sơ đồ:
Theo sơ đồ ta có:
Số bé là: 1983 : (4 - 1) x 1 = 661
Số lớn là: 1983 + 661 = 2644
Đáp số: Số bé 661
Số lớn là: 2644
Câu 2: Chưa rõ đề bài
Câu 3:
Số nhỏ nhất chia hết cho cả 2; 5 và 9 là 90
Số nhỏ nhất có 4 chữ số là 1000
Vì 1000 : 90 = 11 dư 10
Vậy số nhỏ nhất có 4 chữ số chia hết cho 90 là:
1000 + (90 - 10) = 1080
Vậy các số có 4 chữ số chia hết cho cả 2; 5; 9 lần lượt là:
1080; 1170; 1260;... 9990