làm hộ bài 3 ý 2
Những câu hỏi liên quan
Nhận xét về bài thơ Rằm Tháng Giêng,có ý kiến cho rằng"bài thơ là một sự hài hòa tuyệt đẹp".Hãy làm sáng tỏ ý kiến trên(Làm hộ mình 2 bước là tìm hiểu đề và tìm ý nhé)
1 Mở bài:Giới thiệu vài nét về tác giả, hoàn cảnh sáng tác 2 bài thơ, trích dẫn nhân định*Giải thích: + Tâm hồn nghệ sĩ: là tâm hồn của con người có tình yêu tha thiết, sống giao hòa với thiên nhiên, có những rung cảm tinh tế trước vẻ đẹp của thiên nhiên. + Cốt cách chiến sĩ: là lòng yêu nước, phong thái ung dung lạc quan của người chiến sĩ.Luận điểm 1: Vẻ đẹp tâm hồn nghệ sĩ- Đó là sự say mê trước vẻ đẹp của âm thanh tiếng suối từ xa vọng lại.- Là sự rung cảm trước cảnh đẹp của đêm trăng :+ Trong bài thơ Cảnh khuya: Đêm trăng giữa rừng Việt Bắc, ánh trăng tỏa xuống vòm cây cổ thụ, bóng cây in xuống mặt đất như muôn ngàn bông hoa lung linh huyền ảo, điệp từ “lồng” tạo cho bức tranh như có tầng bậc, giao hòa quấn quýt+ Trong bài Rằm tháng giêng: vầng trăng đêm rằm sáng vằng vặc, soi tỏ khắp không gian. Điệp từ “xuân” được lặp lại 3 lần tạo nên một vũ trụ tràn đầy sức xuân.->Đằng sau bức tranh thiên nhiên tuyệt đẹp là tâm hồn yêu thiên nhiên tha thiết, sự rung cảm tinh tế của thi sĩ Hồ Chí Minh.Luận điểm 2: Cốt cách chiến sĩ- Cốt cách chiến sĩ thể hiện ở lòng yêu nước :+ Nỗi niềm băn khoăn trăn trở cho vân mệnh của đất nước, thức tới canh khuya lo việc nước. - Cốt cách chiến sĩ thể hiện ở tinh thần lạc quan, phong thái ung dung của Bác:+ Cả 2 bài thơ đều được làm trong thời kì đầu của cuộc kháng chiến chống Pháp đầy gian khổ nhưng trong cả hai bài ta đều bắt gặp hình ảnh của Bác với phong thái thật ung dung :+ Thể hiện ở những rung cảm tinh tế dồi dào trước thiên nhiên đất nước. Mặc dù phải ngày đêm lo nghĩ việc nước, nhiều đêm không ngủ nhưng không phải vì thế mà tâm hồn Người quên rung cảm trước vẻ đẹp của một đêm trăng rừng.+ Bức tranh thiên nhiên đêm rằm tháng giêng đầy sức sống trong trẻo rộng lớn tươi sáng vừa mang vẻ đẹp của tạo vật vừa ẩn dụ cho tình hình kháng chiến đầy triển vọng lúc bấy giờ. Đằng sau bức tranh ấy là tinh thần lạc quan, một phong thái bình tĩnh ung dung của Bác.+ Phong thái ung dung lạc quan còn thể hiện ở hình ảnh con thuyền của vị lãnh tụ và các đồng chí sau lúc bàn việc quân trở về lướt đi phơi phới chở dầy ánh trăng. Đặc biệt với chủ thể trữ tình, từ tâm thế của một chiến sĩ luận bàn việc quân trong giây phút đã trở thành một thi sĩ-một tao nhân mặc khách giữa thiên nhiên.Kết bài* Khái quát: hai biểu hiện trong vẻ đẹp tâm hồn của Bác có sự hòa hợp thống nhất một cách tự nhiên không tách rời. Đây là vẻ đẹp trong thơ Người cũng là vẻ đẹp nhất quán trong con người của Bác. Đó là một phong cách thanh cao khiến chúng ta thêm ngưỡng mộ, kính yêu Bác.
Đúng 0
Bình luận (1)
Làm hộ mình bài bán ý c) nhé
Với cả làm bài 5 nữa ^^
Mình hứa sẽ tick
Phần 2: Tự luận
Câu 1:
1: Ta có: \(4\dfrac{1}{24}-\dfrac{35}{8}:\left(\dfrac{7}{4}-\dfrac{7}{12}\right)+\dfrac{1}{16}\cdot\dfrac{2}{3}\)
\(=\dfrac{97}{24}-\dfrac{35}{8}:\left(\dfrac{21}{12}-\dfrac{7}{12}\right)+\dfrac{1}{16}\cdot\dfrac{2}{3}\)
\(=\dfrac{97}{24}-\dfrac{35}{8}:\dfrac{14}{12}+\dfrac{1}{24}\)
\(=\dfrac{98}{24}-\dfrac{35}{8}\cdot\dfrac{6}{7}\)
\(=\dfrac{49}{12}-\dfrac{15}{4}\)
\(=\dfrac{49}{12}-\dfrac{45}{12}=\dfrac{4}{12}=\dfrac{1}{3}\)
Đúng 0
Bình luận (0)
các cậu làm hộ tớ bài 2 phần 1 lớn trang 105 ý a) nhé
em ms lp 5,ko biết làm ạ!?
em cho chị 1 cách : vô hỏi "anh" google,có hết đấy chị.
Đúng 0
Bình luận (0)
Mn làm hộ mk ý b bài 1 với lại bài 5 nhé. Nhanh giúp mk với
Bài 1:
b) \(B=A.\dfrac{-10}{x-4}=\dfrac{x-4}{x+5}.\dfrac{-10}{x-4}=\dfrac{-10}{x+5}\)
Để B nguyên <=> x+5 nguyên mà \(x\in Z\Rightarrow x+5\inƯ\left(-10\right)=\left\{\pm1;\pm2;\pm5;\pm10\right\}\)
\(\Leftrightarrow x\in\left\{-6;-4;-3;-7;0;-10;-15;5\right\}\) kết hợp với điều kiện của x
\(\Rightarrow x\in\left\{-15;-10;-6;-7;-3;0;5\right\}\)
Bài 5:
Có \(\left|x-2018\right|+\left|2x-2019\right|+\left|3x-2020\right|\ge0\) \(\forall\)x
\(\Rightarrow x-2021\ge0\) \(\Leftrightarrow x\ge2021\)
\(\Rightarrow x-2018>0,2x-2019>0,3x-2020>0\)
PT \(\Leftrightarrow x-2018+2x-2019+3x-2020=x-2021\)
\(\Leftrightarrow5x=4036\) \(\Leftrightarrow x=\dfrac{4036}{5}< 2021\) (L)
Vậy pt vô nghiệm
Đúng 2
Bình luận (0)
MN ơi làm ơn giải hộ em bài này cái(nhớ chú ý đề bài bnh câu nhé mn).
các bạn làm hộ mình bài 75 SGK lớp 6 tập 2 chú ý ghi côt và dòng nhé .xin các bạn giup minh
Lưu ý phải có lời giải đầy đủ nha :)))
Mọi ng giải hộ mik bài này nha, mik sẽ tick những bạn sẽ làm cho mik nhé : Trong 1 nhà máy có 760 công nhân (cn) được chia làm 2 tổ, biết \(\dfrac{1}{3}\) số cn của tổ 1 = \(\dfrac{1}{5}\) số cn của tổ 2. Hỏi mỗi tổ có bao nhiêu công nhân ?
1/3 tổ thứ nhất = 1/5 tổ thứ hai
=> tổ thứ nhất là 3 phần,tổ thứ hai là 5 phần.Ta có sơ đồ:
Tổ 1:|------|------|------|
Tổ 2:|------|------|------|------|------| (Tổng là 760)
Tổ 1 có số công nhân là:
760:(5+3)*3=285 <công nhân>
Tổ 2 có số công nhân là:
760-285=475 <công nhân>
Đ/S:Tổ 1: 285 công nhân
Tổ 2: 475 công nhân
Đúng 3
Bình luận (0)
các cậu làm hộ tớ bài 1 trong vở cùng em học toán lớp 5 tuần 3 làm hộ tớ nhé cảm ơn ai làm hộ mình lưu ý 9 5/7 đọc là 9 và 5/7 hỗn số ý so sánh hỗn số ý đề 1 là 9 5/7 ..... 7 5/7 4 3/4 ...... 4 7/8 6 4/5 ...... 7 4/5 9 3/15 ....... 9 1/3 đề nè giải hộ mình nhanh nhé
Đọc tiếp
các cậu làm hộ tớ bài 1 trong vở cùng em học toán lớp 5 tuần 3
làm hộ tớ nhé cảm ơn ai làm hộ mình lưu ý 9 5/7 đọc là 9 và 5/7 hỗn số ý so sánh hỗn số ý
đề 1 là
< > =
9 5/7 ..... 7 5/7 4 3/4 ...... 4 7/8 6 4/5 ...... 7 4/5 9 3/15 ....... 9 1/3
đề nè giải hộ mình nhanh nhé
NONONO TAO CŨNG HỌC LỚP 5
ai học lớp 5 thì giải hộ mình năn nỉ đấy
tớ ko có vở đó
Xem thêm câu trả lời
Làm bài này hộ mình với :
- Đề 1 : Hãy lập dàn ý kể về kỉ niệm vui của em .
- Đề 2 : Hãy lập dàn ý kể về kỉ niệm buồn của em .
P/S : Các bạn làm đề nào thì ghi ra
Cách làm :
Đề 1 :........ ( làm ra )
--- Cảm ơn các bạn rất nhiều ---
Đề 1:Mở bài:
- Giới thiệu người bạn của mình là ai? Kỉ niệm khiến mình xúc động là kỉ niệm gì? (nêu một cách khái quát).
Thân bài:
- Tập trung kể về kỉ niệm xúc động ấy.
- Nó xảy ra ở đâu, lúc nào (thời gian, hoàn cảnh...) với ai (nhân vật).
- Chuyện xảy ra như thế nào? (mở đầu, diễn biến, kết quả).
- Điều gì khiến em xúc động? Xúc động như thế nào (miêu tả các biểu hiện của sự xúc động).
Kết bài:
Em có suy nghĩ gì về kỉ niệm đó.
Đúng 0
Bình luận (1)