Đặt 1 câu khiến và 1 câu hỏi dưới các phần sau đây
a,em muốn đi chơi
b,em đã làm vỡ bình hoa và muốn mẹ tha thứ=.=☹
c,em bị thương
d,em không muốn hocj bài nữa
Câu 1 : Ghi lại mục đích của từng câu hỏi sau :
a) Quả cầu này mà bạn bảo là đẹp à ?
b) Các bạn có thể ra chỗ khác cho bà mình nghỉ được không ?
c) Bạn có thể cho mình mượn vợt được không ?
d) Có nơi đâu đẹp hơn quê hương tôi ?
Câu 2 : Đặt câu hỏi phù hợp với mỗi tình huống sau :
a) Có 1 điểm trong bài học em chưa hiểu,em muốn nhờ bạn giải thích hộ.
b) Trong cửa hàng bán đồ chơi,em muốn cô bán hàng cho xem 1 con gấu bông.
c) Em bé của em rất đáng yêu,em muốn khen em của mình.
d) Em đánh vỡ lọ hoa,em tự trách mình bằng một câu hỏi.
Câu 1: Ngày xưa có 1 em bé gái đi tìm thuốc chữa bệnh cho mẹ. Em được Phật trao cho 1 bông cúc. Sau khi dặn em cách làm thuốc cho mẹ, Phật nói thêm: "Hoa cúc có bao nhiêu cánh, người mẹ sẽ sống thêm mấy nhiêu năm". Vì muốn mẹ sống thật lâu, cô bé dừng lại bên đường tước cánh hoa ra thành nhiều cánh nhỏ. Từ đó hoa cúc có rất nhiều cánh... Ngày nay cúc vẫn được dùng để chữa bệnh.
a) Khi được phật trao cho 1 bông cúc, vì muốn mẹ sống thật lâu em bé đã làm gì? Em thấy em bé là người như thế nào.
b) Xác định đại từ trong phần in đậm sau và đặt câu với đại từ đó: Sau khi dặn em cách làm thuốc cho mẹ, Phật nói thêm: "Hoa cúc có bao nhiêu cánh người mẹ sẽ sống thêm mấy nhiêu năm."
GIÚP MÌNH VỚI :(
Đặt câu hỏi phù hợp với các tình huống sau :
a, Em gặp một bài toán khó em chưa hiểu, em muốn bạn hướng dẫn giúp mình.
b, Em đánh vỡ chiếc đĩa, em tự trách mình.
a, Bạn có thể hướng dẫn cho mình bài này được không?
b,Tại sao mình lại ngu ngốc để vỡ chiếc đĩa nhỉ?
II. Đọc hiểu và làm bài tập: (6 điểm). Cho văn bản sau:
BÉ HOA
Bây giờ, Hoa đã là chị rồi. Mẹ có thêm em Nụ. Em Nụ môi đỏ hồng, trông yêu lắm. Em đã lớn lên nhiều. Em ngủ ít hơn trước. Có lúc, mắt em mở to, tròn và đen láy. Em cứ nhìn Hoa mãi. Hoa yêu em và rất thích đưa võng ru em ngủ.
Đêm nay, Hoa hát hết các bài hát mà mẹ vẫn chưa về. Từ ngày bố đi công tác xa, mẹ bận việc nhiều hơn. Em Nụ đã ngủ. Hoa lấy giấy bút, viết thư cho bố. Vặn to đèn, em ngồi trên ghế, nắn nót viết từng chữ.
Bố ạ !
Em Nụ ở nhà ngoan lắm. Em ngủ cũng ngoan nữa. Con hết cả bài hát ru em rồi. Bao giờ bố về, bố dạy thêm bài khác cho con. Dạy bài dài dài ấy bố nhé!
Theo Việt Tâm
Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm dưới đây :
a.Hoa ru em ngủ, trông em giúp mẹ.
Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm dưới đây :
a.Hoa ru em ngủ, trông em giúp mẹ.
b. Cả lớp chăm chú nghe cô giáo giảng bài
a. Hoa làm gì?
b. Ai chăm chú nghe cô giáo giảng bài?
Đặt câu khiến phù hợp với mỗi tính huống sau, rồi ghi vào chỗ trống :
a) Em muốn xin tiền bố mẹ để mua một quyển sổ ghi chép
b) Em đi học về nhà, nhưng nhà em chưa có ai về, em muốn ngồi chờ bên nhà hàng xóm để chờ bố mẹ về.a) Em muốn xin tiền bố mẹ để mua một quyển sổ ghi chép
- Bố ơi, bố cho con tiền để mua để mua một quyển sổ ghi một quyển sổ nhé !
Hoặc :
- Ba ơi, ba có thể cho con tiền để mua một quyển sổ không ạ !
- Ba ơi, ba cho con tiền để mua một quyển sổ ạ.
b) Em đi học về nhà, nhưng nhà em chưa có ai về, em muốn ngồi chờ bên nhà hàng xóm để chờ bố mẹ về.
- Bác ơi, cháu có thể ngồi nhờ bên nhà bác một lúc được không ạ ?
- Bác cho cháu ngồi nhờ bên nhà bác một lúc ạ !
Đọc những đoạn trích sau và trả lời câu hỏi.
a) Ông lão chào con cá và nói:
- Mụ vợ tôi lại nổi cơn điên rồi. Nó không muốn làm bà nhất phẩm phu nhân nữa, nó muốn làm nữ hoàng.
Con cá trả lời:
- Thôi đừng lo lắng. Cứ về đi. Trời phù hộ lão. Mụ già sẽ là nữ hoàng.
(Ông lão đánh cá và con cá vàng)
b) Tôi khóc nấc lên. Mẹ tôi từ ngoài đi vào. Mẹ vuốt tóc tôi và nhẹ nhàng dắt tay em Thuỷ:
- Đi thôi con.
(Khánh Hoài, Cuộc chia tay của những con búp bê)
- Trong những đoạn trích trên, câu nào là câu cầu khiến? Đặc điểm hình thức nào cho biết đó là câu cầu khiến?
- Câu cầu khiến trong những đoạn trích trên dùng để làm gì?
+ Đoạn ( a) câu: " Thôi đừng lo lắng." và " Cứ về đi."
+ Đoạn (b ) câu: " Đi thôi con."
- Đặc điểm hình thức: Có các từ cầu khiến "Thôi", "đi".
- Câu cầu khiến ở những đoạn trên dùng để: yêu cầu và đề nghị.
Em sẽ làm gì trong tình huống sau?Nhà bạn Hoa rất nghèo, mẹ bạn còn bị bệnh nặng lớp em quyết định cuối tuần sẽ mua quà đi hỏi thăm gia đình bạn ấy, nhưng trong lớp có một số bạn không đồng ý, và không muốn đi hỏi thăm gia đình bạn Hoa.
Em sẽ khuyên mọi người cùng đi và quyên góp một ít tiền để thăm gia đình bạn
Em sẽ khuyên các bạn nên quyên góp mỗi người một ít để đi hỏi thăm về sức khỏe của mẹ bạn Hoa và tặng chút quà cho gia đình Hoa, vì bây giờ nhà Hoa đang gặp khó khăn nên khi mn giúp Hoa như vậy thì sau này lỡ gia đình mình có gặp khó khăn còn đc giúp lại
Em hãy đặt câu khiến cho các tình huống sau: (1,0 điểm)
a) Em nhờ bạn lấy hộ quyển sách.
b) Em muốn mẹ mua cho một chiếc cặp sách mới
- Chuyển được 2 câu kể thành 2 câu khiến: 1,0 điểm
- Chuyển được 1 câu kể thành 1 câu khiến: 0,5 điểm
- Không viết được câu khiến: 0 điểm
Gợi ý:
a) Bạn lấy hộ mình quyển sách với!
b) Mẹ mua cho con chiếc cặp mới nhé!
T đã 7 tuổi, dù bị liệt hai chân nhưng em rất muốn được đi học. Mẹ T cho rằng em đi học cũng không ích gì và cũng chẳng có trường nào nhận. Nếu em là người thân của T em sẽ làm gì dưới đây?
A. Đồng tình với ý kiến của mẹ T
B. Không quan tâm với việc của T
C. Lặng lẽ dạy T học không cho mẹ biết
D. Phân tích cho mẹ hiểu và tìm cách giúp T đi học