Số học sinh lớp A = 8/9 số học sinh lớp B = 16/18 số học sinh lớp B.

Số học sinh lớp C = 17/16 số học sinh lớp A

Coi số học sinh lớp A = 16 phần, lớp B = 18 phần, số học sinh lớp C = 17 phần.

=> Lớp A có số học sinh là: 

102 : (16 + 17 + 18) x 16 = 32 (học sinh)

Lớp B có số học sinh là:

32 : 8/9 = 36 (học sinh)

Lớp C có số học sinh là:

32 x 17/16 = 34 (học sinh)

Ta có:

Số học sinh lớp A bằng 8/9 số học sinh lớp B => số học sinh lớp B bằng 9/8 số học sinh lớp A

Số học sinh lớp C bằng 17/16 số học sinh lớp A 

Lại có: số học sinh lớp A  + số học sinh lớp B + số học sinh lớp C = 102

=> số học sinh lớp A + 9/8 số học sinh lớp A + 17/16 số học sinh lớp A = 102

=> 51/16 số học sinh lớp A = 102

=> số học sinh lớp A là: 102 : 51/16 = 32 ( học sinh)

Số học sinh lớp B là: 32 : 8/9 = 36 ( học sinh)

Số học sinh lớp C là: 32 x 17/16 = 34 ( học sinh)

Ủng hộ mk nha ★_★^_-

Số học sinh lớp 6B bằng 9 8  học sinh lớp 6A (hay bằng 18 16 )

Số học sinh lớp 6C bằng 17 16  học sinh lớp 6A

Tổng số phần của 3 lớp: 18+16+17 = 51 (phần)

Số học sinh lớp 6A là: (102 : 51) . 16 = 32 (học sinh)

Số học sinh lớp 6B là: (102 : 51) . 18 = 36 (học sinh)

Số học sinh lớp 6C là: (102 : 51) . 17 = 34 (học sinh)

Ai đó giúp mình giải những bài toán này đi

Câu 1:48 học sinh

Ai thích thì tích cho mình nha!

mk cung ko bt hihi

Bài 1:

Gọi số học sinh nam là $a$ thì số học sinh nữ là $\frac{5}{3}a$

Khi 10 HS nam chưa vào lớp thì số HS nam là:

$a-10$ (học sinh)

Theo bài ra ta có:

$\frac{5}{3}a=7(a-10)$

$5a=21(a-10)$

$210=16a$

$a=\frac{105}{8}$ (vô lý vì số người thì phải là số tự nhiên $>0$)

Vậy đề có vấn đề.

Bài 2:

Sau khi ăn được $\frac{2}{5}$ số xoài thì còn lại:

$50+1=51$ (quả)

Sau khi ăn $\frac{2}{5}$ số xoài thì còn lại:

$1-\frac{2}{5}=\frac{3}{5}$ (số xoài ban đầu)

Số xoài ban đầu là:

$51:3\times 5=85$ (trái xoài)

gọi số học sinh lớp A,B,C lần lượt là x,y,z ta có

x=\(\dfrac{8}{9}\) y

z=\(\dfrac{17}{16}\)x \(\Rightarrow\) z=\(\dfrac{17}{16}\)*\(\dfrac{8}{9}\)y=\(\dfrac{17}{18}\)y

ta có x+y+z=102

\(\Rightarrow\)\(\dfrac{8}{9}\)y+y+\(\dfrac{17}{18}\) y=102

\(\Rightarrow\) \(\dfrac{17}{6}\)y=102

\(\Rightarrow\)y=36 \(\Rightarrow\)x=32 \(\Rightarrow\)z=34

Gọi số học sinh của lớp 6A là a ; học sinh lớp 6B là b ; học sinh lớp 6C là c

Ta có : a = 8/9b (1)

c = 17/16a (2)

Thay (1) vào (2) 

=> c = 17/16 . 8/9b

=> c = 17/18b (3)

Lại có a + b + c = 102 

=> 8/9b + b + 17/18b = 102 (Theo (1) ; (3))

=> b(8/9 + 1 + 17/18) = 102

=> b.17/6 = 102

=> b = 36

=> a = 32

=> c = 34

Vậy số học sinh của lớp 6A là 32 em ; học sinh lớp 6B là 36 em ; học sinh lớp 6C là 34 em

Bài 1: Tìm 2 số biết rằng 9/11 số thứ nhất bằng 6/7 số thứ hai và tổng của chúng bằng 172

Giải bài này theo lời giải hộ mình nhé'! Đừng làm theo kiểu "gọi ..là x,.." nhé

Gọi số học sinh ba lớp A,B,C  lần lượt là a,b,c(a,b,c>=0)

 Theo đề bài ta có :

         a=\(\frac{8}{9}b\):c=\(\frac{17}{16}a\)và a+b+c=102

a+b+c=8/9b+b+17/16(8/9b)=102

8/9b+b+17/18b=102

b(8/9+1+17/18)=102

b=102/(17/6)=36

a=8/9*36=32

c=17/16*32=34

Vậy số học sinh lớp A là 32

        số học sinh lớp B là  36

        số học sinh lớp C là 34